TEXTO Y DISCURSO

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TEXTO Y DISCURSO
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Objetivos de esta clase

• Comprender el concepto de discurso o texto.
• Determinar las principales diferencias entre
  textos orales y escritos.
• Identificar tipologías textuales.
• Analizar los componentes de un texto

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Texto

• Se llama TEXTO a una serie coherente de
  proposiciones o elementos lingüísticos
  (palabras, oraciones, etc.) vinculadas entre
  sí por un tema común, formando una unidad
  construccional o gramatical mediante la cual
  interactúan los miembros de un grupo social
  para comunicarse.
• Los textos pueden ser orales o escritos.

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Textos orales y textos escritos

• Algunas diferencias entre estos textos son

Textos orales
Textos escritos
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Es lo mismo texto y discurso?

• En la línea señalada por el DEMRE para el
  tratamiento de estos conceptos, texto y discurso
  serán abordados como sinónimos, aunque la teoría
  lingüística presenta diferencias en su estudio.

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Discurso y tipología (formas discursivas o tipo
de textos)

• Son ciertos formatos en que se organiza el
  discurso y que presentan características
  habituales.
• Los textos escritos y las emisiones orales
  adoptan formas más o menos estables
  dependiendo de la situación comunicativa y el
  contexto en el cual el discurso se configura.
• Estas formas o tipos discursivos pueden
  entenderse como moldes, estructuras o patrones
  para transmitir un mensaje.

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Criterios tipológicos

• Hay variadas clasificaciones y tipo de textos
• Pese a la diversidad de criterios existente
  sobre el tema, podemos distinguir cuatro
  orientaciones en torno a cómo clasificar los
  tipos de discursos y textos
• Criterio sociocultural o contextual
• Criterio funcional.
• Criterio situacional.
• Criterio estructural.

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Criterio sociocultural

• Según el campo de actividad humana
  (discurso científico, político, económicos,
  periodístico, pedagógico, etc.)
• según los sujetos que los emiten (discurso
  femenino, juvenil, masculino, etc.)

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Criterio situacional o contextual

• Según sea la relación entre los hablantes que
  participan en la situación comunicativa, podemos
  distinguir a lo menos los siguientes tipos
  de situaciones comunicativas y discursos
• Monológico
• Dialógico
• Privado
• público

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Criterio funcional

• Según la función o finalidad que los discursos
  cumplen en la comunicación
• a) Prescriptivo.
• b) Persuasivo.
• c) Estético.
• d) Informativo.

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(No Transcript)
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Criterio estructural

• Se refiere al patrón de organización informativo
  que predomina en el discurso. Según la estructura
  lingüística que lo configura o el modo de
  organización predominante.
• Se distinguen
• a) Discurso y texto narrativo.
• b) Discurso y texto expositivo.
• c) Discurso y texto argumentativo.
• d) Discurso y texto descriptivo.

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• cuando clasificamos un discurso debemos recordar
  que los textos puros no existen, por lo tanto,
  debemos considerar la forma discursiva
  predominante para caracterizarlo.
• Así los anteriores textos o discursos, podemos
  clasificarlos a la vez como secuencias textuales.

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Secuencias textuales

• En el plano global de un texto conviven diversos
  tipos de pasajes o segmentos con cierta
  identidad o autonomía
• el texto puede entenderse como una
  estructura jerárquica compleja donde se
  articulan diversas secuencias de un mismo
  tipo o diferentes.
• Desde esta perspectiva, podemos distinguir
  los siguientes tipos básicos estructurantes o
  secuencias

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Secuencias textuales

• Narración
• Exposición
• Descripción
• Comparación
• Argumentación
• Definición
• Estas secuencias están presentes en los
  textos en relación de dependencia-independenci
  a con el conjunto más vasto del que forman
  parte, siendo algunas de ellas secundarias
  respecto a una que resulta dominante o
  envolvente y que define el carácter general
  tipológico del texto

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• Los textos pueden ser homogéneos y/o
  heterogéneos. Los textos homogéneos son
  aquellos construidos sobre la base de una
  sola secuencia los heterogéneos, sin
  embargo, incluyen variedad de secuencias.
• Esta serie de estructuras globales se pueden
  presentar alternadas o entrelazadas a lo largo
  de un texto. Un mismo tipo de texto puede
  combinar entonces dos o más secuencias y
  en un texto narrativo puede haber
  descripciones, como en un texto argumentativo
  puede encontrarse un pasaje narrativo, etc.
• En todos los casos habrá un tipo de secuencia
  predominante, la cual define el carácter global
  del texto.

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El Formato Tipo

• Ciertos estructuras lingüísticas clichés o
  formatos fijos (chiste, aviso económico, afiche,
  parte de nacimiento, formularios etc.),
  suelen servir de orientación o referencia a
  la hora de producir o interpretar discursos y
  textos.
• Estos modelos estereotipados poseen estructuras
  fijas que los usuarios adaptan a sus necesidades.