Diapositiva 1

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Maffal 5
Fátima Amiguet Biain Francisco Luño
Salvador María Fernández de la Puente Cervera
Alejandro Llorente Zaro Luis Sánchez Casasnovas
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NOS ENCONTRAMOS EN LA EDAD MEDIA,
CONCRETAMENTE EN EL S. XII Y TENEMOS UN GRAN
PROBLEMA QUE SOLUCIONAR
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Tools
The tools that we have used to identify better
the problem have been the six six. We have
done this task after we realized other gridiron
of selection to chose our general problem.
Problem
Our problem is how to organize a medieval fair
for children and fathers of La Salle's schools.
If the children's are from the primary school, it
could be better for us. We celebrate the fair in
the first or second week after we'll have
finished the course, in La Salle-Montemolín. Our
objective is to tell to children how was the life
in the Medieval Age.
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Benefits

• It is generated economical profits that they will
  be sent to UNICEF UNICEFUnited Nations
  International Children's Emergency Fund, that is
  an ONG created with the aim of take care children
  human rights.

Advantajes
It is an entretaiment for the children who
come. They will know how the life was on Medieval
Age. In summer, the fair enjoys the children,
because it is holidays. It is going to be in a
big place in La Salle Montemolín of Zaragoza.
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Parameters
We have used the sixsix and the grilled
selection, after the brainstorming, but we can
choose and we define, our problem.
girls
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Alternativas
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LUGAR
-Parámetros acerca del lugar
La Salle Montemolín
Información de interés Ubicado en C/José
Galiay, 11. 50008 - Zaragoza Tfno. 976416306
Correo electrónico lsmontemolin_at_lasalle.es
Pág. Web www.lasallemontemolin.es
-Plano
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• La Salle Santo Ángel
  Ventajas Es un
  centro grande y pertenece a los centros La Salle.
  
• Desventajas Está bastante retirado (está a las
  afueras de la ciudad), es un colegio más para
  alumnos de bachillerato y el patio no es
  suficientemente grande.
• Ubicado en C/ Tomás Anzano (Montecanal) 1, 50012
  Zaragoza. Tfno.976 753 718. Su e-mail es
  admisaz_at_lasalle.es
• La Salle Franciscanas Gran-vía
  Ventajas Es el
  más centralizado y además es nuestro colegio.
• Desventajas Insuficiente espacio, además el
  patio está en otra calle.
• Ubicado en C/ Santa Teresa de Jesús, 23, 50006.
  Tfno. 976 55 13 00 . Su e-mail es
  lasallefz_at_planalfa.es

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Parámetros acerca del momento
verano, Semana Santa y Navidad
VERANO Sobre este periodo no vamos a hablar
demasiado, puesto que ya nos lo conocemos todos.
Simplemente lo hemos elegido por el clima de
calor, y porque coincide con un periodo de
vacaciones bastante largo, que esta pensado para
disfrutar en familia.
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Navidad
Ventajas
Son vacaciones y la mayoría de las personas
tienen fiesta. Desventajas Hace frío porque es
invierno. Semana Santa

Ventajas Son vacaciones y la mayoría de las
personas tienen vacaciones por se quedan.

Desventajas Son insuficientes jornadas, solo una
semana.
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Información acerca del tema
Actividades múltiples y juegos
Juegos Hemos pensado en una serie de juegos
relacionados con la caballería, las justas, los
torneos y la pesca, pero adaptado a la edad que
escojamos. Consistiría en diferentes puestos
relacionados con esta serie de juegos. Estas
actividades creemos que serán divertidas y
satisfactorias para todos.
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Alimentación
Ventajas De
alguna forma los niños aprenden lo que comían las
personas anteriormente.
Desventajas Los niños no se
interesarían tanto como los padres. Cultura

Ventajas Los niños aprenderían
las religiones, las aficiones, etc. de las
personas de la edad media. Desventajas A la
mayoría de los niños no le gustaría y no
atenderían.
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Información acerca de El parámetro Para quién?
Niños/as (3 a 12 años) Ventajas se interesan
más por el tipo de actividades y disfrutan
más. Desventajas habría que estar controlándoles
más que a personas de otra edades Chicos/as (13 a
18 años)
Ventajas No tendríamos que llamarles la
atención tanto. Desventajas Las personas
se interesarían muy poco. Adultos

Ventajas
Atenderían las explicaciones.

Desventajas No se interesarían tanto por los
juegos.
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Evaluación de las alternativas Parrilla de
selección (Lugar)
Lugares Espacio (x5)
La Salle Montemolín 5x5 25
La Salle Gran Vía 3x5 15
La Salle Santo Ángel 2x5 10
Alternativas Lugar -La Salle Montemolín -La
Salle Gran Vía -La Salle Santo Ángel
Ponderaciones -Espacio amplio x5
El lugar elegido es La Salle Montemolín.
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Evaluación de las alternativas Parrilla de
selección (Momento)
Alternativas Momento -Vacaciones de Navidad
-Vacaciones de Semana Santa -Vacaciones de
verano Ponderación -Clima x5 -Descanso
escolar x5
Momento Clima (X5) Descanso escolar (x5)
V. De Navidad 1x5 5 2x5 10
V. De Semana Santa 3x5 15 3x5 15
V. De Verano 5x5 25 4x5 20
El momento elegido han sido las Vacaciones de
Verano por su puntuación de 45 puntos, por encima
de los 15 y 30 puntos de las de Navidad y Semana
Santa correspondientemente.
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Evaluación de las alternativas Parrilla de
selección (Tema)
Tema Interés (x5) Atractivo (x4)
Juego 5x525 5x420
Alimentación 3x515 3x412
Cultura 2x510 2x48
Alternativas Tema -Juego. -Alimentación. -Cultur
a. -Ponderación -Interés (x5). -Atractivo (x4).
El tema que hemos elegido son los juegos por su
puntuación superior sobre la alimentación y la
cultura.
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Evaluación de las alternativas Parrilla de
selección (Para quién?)
Alternativas Para quién? -Niños (3 a 12
años) -Niños (13 a 18 años) -Adultos Ponderación
-Diversión (x5)
Para quién? Diversión (x5)
Niños (3 a 12 años) 5x5 25
Niños (13 a 18 años) 2x5 10
Adultos 3x5 15
A ganado niños de 3 a 12 años por encima de niños
de 13 a 18 y por encima de adultos.
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Subparámetros elegidos
LUGAR

Hemos decidido el lugar donde lo vamos a
realizar que es La Salle Montemolín. MOMENTO

Hemos
decidido el momento que va a ser al principio de
unas vacaciones de verano. TEMA

Hemos decidido el tema
que va a ser de todo un poco pero en general de
juegos. PARA QUIÉN?

Hemos decidido que va a ser realizada para niños
de primaria e infantil de los 3 a 12 años.
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Estrategias-Acciones conclusión
La Salle Montemolín En vista de que nosotros
también pertenecemos a un colegio de la Salle en
Zaragoza, pensamos pedirles sus instalaciones de
recreo durante los días del 20 al 25 de Junio,
encargándonos de su buen uso y de su correcto
mantenimiento, con ayuda del Ayuntamiento, que
nos facilitaría la obtención del
material. Período de duración Del 20 al 25 de
Junio. Tema Juegos Viendo que el tema va
dirigido a niños, pensamos en una organización de
una serie de juegos sencillos relacionados con
los temas que anteriormente ya hemos mencionado.
Para quién La feria va dirigida especialmente
a niños, así que lo mejor sería distribuir una
serie de panfletos informativos acerca de la
feria medieval.
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Beneficios
El precio de la entrada es el siguiente Mayores
de 18 2 euros Menores de 18 1, 50 euros EL
dinero recaudado irá para UNICEF, porque pensamos
que una actividad que solo pueden disfrutar una
serie de niños, deberían de poderla disfrutar
todos.
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UNICEF

• The United Nations Children's Fund or UNICEF is
  an international organization.
• UNICEF has its headquarters in New York, United
  States of America. UNICEF provides many types of
  assistance and help to children and mothers. It
  receives money from different governments and
  private persons. It works in almost all countries
  of the world.

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Logros-Conclusiones
En resumen Hemos elegido realizar una feria
medieval que se situará los días del 20 al 25 de
Junio en las instalaciones de recreo de La Salle
Montemolín y que consistirá especialmente en
juegos dedicados para niños. Lógicamente el
dinero recaudado se destinara a una causa que nos
incumbe a todos a todos esos niños que lo
necesitan más que nosotros, a UNICEF La
participación en está obra será voluntaria.
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Mapa de distribución de los puestos
dentro de la feria
1.Exposición trajes medievales. 2.Recetas típicas
medievales. 3.Exposición de armas, armaduras y
espadas. 4.Teatros de cuentos medievales para los
peques. 5.Cine con dos películas
medievales. 6.Juegos de la Edad Media. 7.Talleres
infantiles. 8.Espectáculos medievales.
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5
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3
6
4
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Componentes del grupo
Fátima Amiguet Francisco Luño María Fernández de
la Puente Luis Sánchez Alejandro Llorente
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BIBLIOGRAFÍA
http//www.medievalfactory.com http//www.antropos
.galeon.com/html/caballero.htm http//www.aceros-d
e-hispania.com/armaduras-medievales.htm http//www
.efeyl.org/disfraces/DisfPj.html www.saltinpunqui.
com http//www.ladolcevitta.com/recetasdecocina/re
cetas-medievales/ http//www.alimentacion-sana.com
.ar/informaciones/novedades/medieval.htm http//te
mplarioshoomer.iespana.es/cocina.htm http//www.ar
ecetas.com/medievales/index.html http//www.mercad
osmedievales.net/ http//www.marianozamorano.com/E
sp_Medievales.htm http//www.taringa.net/posts/ima
genes/1033905/Armaduras-y-espadas-medievales.html
http//www.efeyl.org/disfraces/DisfPj.html