Diapositiva 1

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MODELLI E METODI DI INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO
Modello tradizionale
Educazione tradizionale
SAPERE PROFETICO
Pedagogia delleducatore (didattica del docente,
genitore, adulto, etc.)

• leducatore sa e parla
• il soggetto educativo ascolta e impara
• linsegnamento poggia
• sui contenuti trasmessi
• sulla capacità delleducatore di
  tenere il passo

• Caratteristiche
• gerarchizzazione
• autoritarismo
• adultocentrismo
• comunicazione eterodiretta

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LE DEFINIZIONI OGGI
LA RICOMPOSIZIONE
LA DIDATTICA TRA TEORIA E PRATICA
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LE DEFINIZIONI OGGI
CHE COSÈ LA DIDATTICA
È scienza complessa

• pratica pedagogica
• attività operativa ed esecutiva
• studio dei modelli di insegnamento-apprendiment
  o

Il significato corrente
con la pedagogia prima, poi con la pedagogia e le
altre scienze delleducazione e della formazione,
con le scienze umane, con i saperi disciplinari,
con le tecnologie dellapprendimento,
dellinsegnamento,
I rapporti con le altre scienze
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LE DEFINIZIONI OGGI
CHE COSÈ LA DIDATTICA
da didattica della scuola a didattica del corso
di vita, della formazione umana
verticale/orizzontale
Lestensione del campo
sapere autonomo teoria/prassi/teoria
Lidentità attuale
Le caratteristiche
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INTERVENTO FORMATIVO
Si basa su
(Cfr. G.M. Bertin, Educazione alla ragione, Roma,
Armando, 1957).
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UN MODELLO DIDATTICO RAZIONALE E PROBLEMATICO
LESEMPLIFICAZIONE DI UN MODELLO
Il modello didattico razionale e problematico
considera il passato e il presente
ma
è ben attento al futuro
(Cfr. B. Suchodolski, Trattato di pedagogia.
Leducazione per il tempo futuro, Armando, Roma,
1964).
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UN MODELLO DIDATTICO RAZIONALE E PROBLEMATICO
Alla REALTA
E un modello didattico
Alla RAGIONE
(Cfr. G.M. Bertin, Educazione alla ragione,
Roma, Armando, 1975).
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IL MODELLO A NUOVO INDIRIZZO
E un modello che si preoccupa dellorganizzazion
e di un curricolo integrato
(Cfr. F. Frabboni, Manuale di didattica generale,
Laterza, Bari, 1992).
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LE PAROLE DELLA DIDATTICA
dellinsegnamento/apprendimento (curricolo
integrato)
(Cfr. F. Frabboni, Le due ruote della didattica,
in La didattica, Laterza, Bari, 1995, pp. 5-7).