LIN1720 cours 11 Phonmes et allophones

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LIN1720 cours 11Phonèmes et allophones

• Dr Hélène Knoerr
• ILOB, Université dOttawa

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Phonèmes

• Les phonèmes sont des unités abstraites en nombre
  limité dans une langue.
• À un phonème donné ne correspond pas un son, mais
  un groupe de sons.
• À chaque phonème correspondent des variations
  individuelles, des variations dues à la
  génération du locuteur, des variantes dues à
  l'état psychologique du locuteur, des variantes
  stylistiques, des variantes contextuelles, des
  variations dues du débit, de la position de
  laccent, des variantes régionales, des variantes
  sociophonétiques.

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Trois définitions du phonème

• Vide, abstraite, oppositive, relative, négative,
  fonctionnelle.
• SAUSSURE Définit le phonème par sa fonction. Ne
  lui accorde aucune substance (aucun contenu).
  (1916)
•  Les phonèmes sont avant tout des unités
  oppositives, relatives, et négatives 
•  Dans la langue, il n'y a que des différences.
  Les phonèmes n'existent qu'en terme
  d'opposition. 
• a nexiste que par opposition à o, u et aux
  autres voyelles.
• Deux sons représentent un même phonème sils ne
  constituent jamais une opposition.
• Lopposition entre t et th existe en anglais.
• Lopposition entre t et th nexiste pas en
  français.

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Trois définitions du phonème

• 2. Pleine, concrète, caractérisation par les
  propriétés.
• Cest la définition la plus répandue.
• Le phonème est un faisceau, une somme, un
  ensemble de traits distinctifs.
• sourd est un trait distinctif en français car
  le français fait la distinction entre /p/ et /b/.
• /p/ en français sourd labial occlusif.
• /i/ en français fermé antérieur - arrondi
• /u/ en français fermé postérieur
• /y/ en français ferme antérieur arrondi

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Trois définitions du phonème

• 2. Pleine, concrète, caractérisation par les
  propriétés.
• Avant 1932, on considérait le phonème comme une
  unité indivisible.
• Après 1932, il peut se diviser par un ensemble de
  traits distinctifs, pertinents.
• Les propriétés peuvent être acoustiques et/ou
  articulatoires.
• Bloomfield  faisceau de traits pertinents 
• Jakobson  On appelle ainsi (le phonème) la
  somme des propriétés phoniques simultanées par
  lesquelles un son de la langue donnée se
  distingue des autres sons en tant que moyen pour
  différencier la signification des mots .
• Troubetzkoy ensemble des propriétés
  pertinentes d'un son
• Cest une définition plus acoustique, plus
  concrète.
• /y/ voyelle fermée antérieure.
• /u/ voyelle fermée postérieure.

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Trois définitions du phonème

• 3. Définition psychologique
•  Le phonème représente une réalité
  psychologique. 
• La représentation des mots dans le lexique mental
  pensée, représentation sous-jacente dune autre
  langue, comment les mots sont-ils stockés?)
• mots stockés sous forme de mots indivisibles, de
  phonèmes, de traits.
• beaucoup darguments en faveur du stockage des
  mots sous forme de traits distinctifs (rôle
  fonctionnel dans la langue).
• Preuves indirectes  jeu de mots (verlan),
  lapsus, etc.

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Phones et phonèmes

• Un phone est un son, indépendamment du rôle quil
  joue dans la grammaire
• Les phones sont transcrits entre crochets
• Si deux sons peuvent distinguer les mots dune
  paire minimale, ce sont des phonèmes
• On dit quils sont contrastifs ou distinctifs
• Les phonèmes sont transcrits entre barres
  obliques //
• Un phonème est une unité signifiante de la
  grammaire qui peut être réalisée de plusieurs
  façons selon les contextes
• 1 phonème 1 phone ou plus, selon la langue

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Phones et phonèmes

• Le français distingue /l/ et /?/
• Rue ?y vs lu ly
• Pile pil vs pire pi ?
• En français, /l/ et / ? / sont des phonèmes qui
  contrastent on trouve lun et lautre dans des
  contextes identiques
• Le coréen na pas ce contraste
• r devant une voyelle
• irim nom, param vent
• l à la fin du mot
• pal pied, mal cheval
• En coréen, il ny a quun seul phonème dans un
  contexte donné (soit /l/, soit /r/), avec deux
  réalisations prédictibles par leur contexte

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Phones et phonèmes

• Langlais /n/ a deux variantes non-contrastives
• n (alvéolaire) dans la plupart des contextes
  pen, nail, anaconda
• n? (dental) devant ?, tenth, anthem
• Le malayalam (sud de lInde) a deux phonèmes, /n/
  et /n?/

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Métaphore non-linguistique Phonèmes

• Superman et Batman
• Ils sont des personnes différentes (contraste)
• Ils peuvent apparaître dans les mêmes contextes
  (paires minimales)
• Superman et Batman sont comme des phonèmes deux
  entités distinctes qui ont des valeurs différentes

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Merci à Eta Schneiderman
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Métaphore non-linguistique Allophones

• Clark Kent et Superman
• Même personne avec deux identités différentes
  (pas de contraste)
• Napparaissent jamais en même temps (réalisation
  contextuelle)
• Superman en situation de crise
• Clark Kent le reste du temps
• Clark Kent et Superman sont comme des allophones
  une entité qui a deux réalisations différentes
  dépendant de la situation

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Merci à Eta Schneiderman
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Paires minimales

• Lorsque deux sons peuvent occuper la même
  position dans un mot ( même contexte
  phonologique) en changeant son sens, ce sont des
  phonèmes
• Test de permutation si on permute deux sons et
  que cela entraîne un changement de sens, il
  sagit de deux phonèmes
• pa? ka? p et k sont 2 phonèmes en
  français
• po põ o et õ sont 2 phonèmes en
  français
• Une paire minimale complète est une paire de mots
  qui ne diffèrent que par un son pa? ka?
• La notion de paire minimale est étendue aux
  segments adjacents immédiats ce qui précède et
  ce qui suit est identique ?apo ?ado a _ o

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Paires minimales

• l f s k p sont des phonèmes
• k g p p t t g
• ? o l ? ?l etc.
• ? b p s t d
• Pas des paires minimales car pas de variante de
  phonèmes (homophones)

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Paires minimales

• Dans ce corpus du tagalog, h et ?
  constituent-ils des phonèmes?
• Il y a des paires minimales a/e, b/d, c/f
• Donc il sagit de deux phonèmes

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Paires minimales

• Dans ce corpus de litalien, k et t
  constituent-ils des phonèmes?
• On étudie lenvironnement pour chaque son
• Même contexte _a
• 2 phonèmes

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Mise en évidence des phonèmes

• Rechercher des paires minimales
• Si oui alors 2 phonèmes distincts
• Si non alors étude distributionnelle établir si
  le contexte détermine la réalisation rencontrée
• Si la distribution peut être représentée comme
  suit
• alors distribution complémentaire (variantes
  conditionnées dun même phonème)
• Sinon, variante libre

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Mise en évidence des phonèmes

• Paires mininales ou distribution complémentaire?
• Application Cas de lallemand x C
• x b?x? Bache kox? Koche bux? Buche
  baux? Bauche
• C mic?l Michel bec?Bäche byc??Bücher
  kØc? Köche
• Examiner la distribution
• Deux réalisations en distribution complémentaire,
  un seul phonème

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Distribution complémentaire

• La distribution complémentaire est le contraire
  de la paire minimale
• ba ?apo papa
• b?? ??? p??
• La manière de prononcer dépend du contexte
  phonologique
• a en fin de syllabe
• ? devant ?
• a et ? ne figurent pas dans les mêmes
  contextes il ny a pas dintersection, il sagit
  de deux ensembles disjoints
• a et ? sont deux allophones du même phonème
  /a/
• Ils sont en distribution complémentaire on
  trouve lun ou lautre selon le contexte
  phonologique (variation conditionnée)

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Distribution complémentaire

• Deux sons sont des allophones lorsque
• Ils napparaissent pas dans une paire minimale
• Ils sont en distribution complémentaire
• Ils sont phonétiquement semblables

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Distribution complémentaire

• Exemple d et r en tagalog
• Pas de paires minimales
• Distribution d r

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Distribution complémentaire

• Exemple n et ? en italien
• Pas de paires minimales
• Distribution
• ? devant occlusive vélaire
• n Le reste du temps

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Contextes phonologiques

• Les segments adjacents au phonème sont appelés
  contextes phonologiques
• ?apo ?ado a _ o pour p et d
• Les contextes phonologiques servent à déterminer
  si deux sons constituent des phonèmes dans une
  langue donnée
• On trouve les 2 en contexte identique (avec
  changement de sens) 2 phonèmes
• Sinon, 2 allophones ( variantes du même phonème,
  on trouve lun ou lautre selon le contexte
  phonologique, ou distribution)

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Contextes phonologiques

• Dans lexemple du tagalog
• r en contexte intervocalique uniquement
• d le reste du temps
• Généralisations toujours donner la règle la plus
  générale possible
• d et r sont en distribution complémentaire
• allophones du même phonème
• d étant le cas général (le reste du temps),
  il est la forme de base

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Contextes phonologiques

• Le contexte (lenvironnement) de r est le
  contexte qui conditionne lenvironnement dans
  lequel /d/ est réalisé r.
• Les contextes sont généralement stables en termes
  de
• La position du son entre C ou V
• Le type de V ou C qui précède ou qui suit le son
  (antérieure, écartée, vélaire, etc.)
• La position du son dans le mot (initiale de
  syllabe, finale de mot, etc.)

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Allophones

• Lorsquun phonème varie selon le contexte, on
  appelle ses variantes des allophones
• Exemple français laurentien
• Phonème Allophone Contexte
• t devant u tout,
  a, e, o, etc.
• /t/
• ts devant i tire
• devant y tu
• devant j tien
• Le phonème est la forme la plus courante, les
  allophones se trouvent dans un contexte précis

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Allophones

• /t/
• ts devant /i/
• ts devant /j/
• ts devant /y/
• ts devant / ? /
• /d/
• dz devant /i/
• dz devant /j/
• dz devant /y/
• dz devant /?/
• Donc
• ts devant /i/, /y/, / ? / et /j/
• dz devant /i/, /y/, / ? / et /j/
• Simplifier les contextes
• /t, d/ deviennent ts, dz devant /i, y, ?, j/.
• devant les voyelles hautes et les semi-voyelles
  antérieures

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Les types de variation

• Lorsque la présence dun ou de lautre de deux
  sons (la distribution) dépend de lenvironnement
  linguistique (phonologique), ce sont des
  variantes conditionnées
• bato / b??
• Lorsque la présence dun ou de lautre de deux
  sons (la distribution) dépend dautre chose que
  de lenvironnement linguistique, ce sont des
  variantes libres
• rule vs. ?ule rouler
• m?nYt vs minyt minute
• Les variantes libres ne sont pas conditionnées
  par lenvironnement linguistique mais par des
  facteurs extralinguistiques (différences
  dialectales ou sociolectales)

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Contraste et allophonie

• Exemples anglais
• Contrastes entre occlusives voisées et sourdes
• b?n vs. p?n
• Phonèmes /b/ vs. /p/
• Cependant les occlusives sourdes ont plusieurs
  allophones
• /p/
• ph en début de mot Pat, Pin, Poodle
• p en milieu de mot et après /s/ Apple,
  Peppermint, Spin
• p? en finale de mot tap, dip, escape
• On ne peut pas trouver ph ailleurs quen début
  de mot
• On ne peut pas trouver p en début de mot
• On ne peut pas trouverp? ailleurs quen finale
  de mot

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Contraste et allophonie

• Exemples anglais
• Allophones de /t/

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Contraste et allophonie

• Nasalité en français
• Paix Pin
• Là Lent
• Pont Peau
• Patente Patate
• Grand-mère Grammaire
• On trouve la voyelle orale et la voyelle orale
  dans les mêmes positions (les mêmes contextes)
• Le trait de nasalité est distinctif en français
  ( distinction entre phonèmes)

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Contraste et allophonie

• Nasalisation en anglais
• Pool Spoon
• Cat Cant
• Lake Length
• Pit Pin
• Graduate Grandfather
• Le phénomène existe mais uniquement en contexte
  consonne nasale
• Le trait de nasalité nest pas distinctif en
  anglais ( variante contextuelle)

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Contraste et allophonie

• Laffrication en français laurentien
• Tirer Dilué
• Taré Dahlia
• Tuyau Enduit
• Situation Idiot
• Tombé Endormi
• Téméraire Dérangé
• Intuition Deux
• Laffrication existe
• Distribution conditionnée par le contexte
  affrication seulement devant les voyelles
  antérieures
• Pas de changement de sens

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Contraste et allophonie

• Laffrication en français
• Ship chip
• Shop chop
• Wash watch
• Swish switch
• Garage badge
• Gel jelly
• Laffrication existe
• Distribution non conditionnée par le contexte on
  trouve les 2 réalisations dans les mêmes
  contextes
• Changement de sens

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Problèmes de phonologie

• Tests diagnostiques
• 1. Paires minimales distribution contrastive
  (phonèmes différents)
• 2. Prédictabilité distribution complémentaire
  (allophones du même phonème)

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Problèmes de phonologie

• Cas du mokilais
• Quelles sont les voyelles hautes?

38
Problèmes de phonologie

• Cas du mokilais
• Quelles sont les voyelles hautes?

39
Problèmes de phonologie

• Cas du mokilais
• Distribution
• - entre C sourdes pour les voyelles dévoisées
• - Pas de classe naturelle pour les voyelles
  voisées

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Problèmes de phonologie

• Cas du mokilais
• Chercher des failles dans les contextes
• -i napparait jamais dans les contextes où i?
  apparait, et vice versa
• u napparait jamais dans les contextes où u?
  apparait, et vice versa
• Donc
• Distribution complémentaire

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Problèmes de phonologie

• Cas du mokilais
• Faire des généralisations
• i et u sont dévoisées entre deux consonnes
  sourdes
• i et u sont voisées dans les autres
  contextes
• Question cette règle est-elle une règle de
  voisement ou de dévoisement?

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Problèmes de phonologie

• Cas du mokilais
• Quel est lallophone de base et quel est
  lallophone restreint?
• Distribution restreinte petit nombre de
  contextes (denvironnements) allophone rstreint
• Distribution générale contextes plus vastes,
  plus complexes allophone de base phonème
• Phonèmes voyelles hautes voisées /i/ /u/
• Allophones restreints voyelles hautes dévoisées
  i? u?

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Problèmes de phonologie

• Cas du mokilais
• Règle /i/ et /u/ deviennent i? et u? entre
  deux consonnes sourdes
• Ou, plus généralement
• Les voyelles hautes se dévoisent entre deux
  consonnes sourdes

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Problèmes de phonologie

• En résumé
• Faire la liste des contextes
• Généraliser les contextes en termes de classes
  naturelles
• Les contextes sont-ils identiques ou
  complémentaires? identiques distribution
  contrastive (phonèmes différents)
• non identiques distribution complémentaire
  (allophones du même phonème), par exemple i?
  vs. i
• 4. Identifier le phonème (allophone de base) et
  lallophone restreint

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Application le vieil anglais

• Les voyelles æ et æ sont-elles en opposition
  contrastive ou conditionnée? Sil y a
  distribution conditionnée, quels sont les
  contextes?
• sæ 'sea' ?ær 'there'
• æt 'food' mæst 'most'
• græy 'gray' drævan 'to drive'
• klæne 'clean' bæk 'back'
• æt 'at' wæter 'water'
• fæstan 'fasten' mæst 'mast'
• næyl 'nail' hwæt 'what'
• Paires minimales
• æt 'food æt 'at'
• mæstmost mæst 'mast'
• Donc deux phonèmes

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Application le japonais

• Les segments s et sont-ils en opposition
  contrastive ou conditionnée? Sil y a
  distribution conditionnée, quels sont les
  contextes?
• saya 'pod' kasa 'umbrella'
• senkyo 'election' mise 'store'
• sono 'that' heso 'navel'
• sui 'sushi' hanasu 'speak'
• iku 'spread' ima 'island'
• ite 'doing' kui 'skewer'
• saimi 'sashimi' mei 'rice'
• sasemaita 'caused'
• distribution conditionnée
• s devant a e o u
• devant i

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Application le grec moderne

• Les segments k et ky sont-ils en opposition
  contrastive ou conditionnée? Même question pour
  x et xy. Sil y a distribution conditionnée,
  quels sont les contextes?
• Distribution conditionnée
• k devant a o u
• ky devant i e
• x devant a o u
• xy devant i e

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Application losage (langue sioux)

• Les segments d et ð sont-ils en opposition
  contrastive ou conditionnée? Sil y a
  distribution conditionnée, quels sont les
  contextes?
• distribution conditionnée
• ð devant e é i í
• d devant a á

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Application le tzeltal (langue maya du Mexique)

• Les segments b et b sont-ils en opposition
  contrastive ou conditionnée? Sil y a
  distribution conditionnée, quels sont les
  contextes?
• bi 'what' bu t'il 'as'
• hba 'myself' bahth 'goes'
• sba 'him/herself' t'uhbil 'beautiful'
• ilbil 'seen' tahb 'twenty'
• ti'bal 'meat' ho'bel 'San Cristóbal' (a
  city)
• ma'ba 'not' ca'b 'honey'
• haye'b 'how many'
• distribution conditionnée
• b devant en général
• b en position intervocalique et finale
  (occlusive bilabiale glottale voisée)

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Application le finnois

• Les segments t et d sont-ils en opposition
  contrastive ou conditionnée? Sil y a
  distribution conditionnée, quels sont les
  contextes?
• Contextes communs a_e, a_a, a_o
• Paires minimales
• Deux phonèmes

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Application le tojobal (langue maya du Mexique)

• Les segments t et th sont-ils en opposition
  contrastive ou conditionnée? Sil y a
  distribution conditionnée, quels sont les
  contextes? (t? est à part, ne pas le
  considérer)
• distribution conditionnée (complémentaire)
• t en général
• th en position finale

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Application le palauan (langue austronésienne)

• Les segments ð , ? et d sont-ils en
  opposition contrastive ou conditionnée? Sil y a
  distribution conditionnée, quels sont les
  contextes?
• distribution conditionnée
• ð en général (dans le grand nombre de
  contextes)
• d variante libre de ð en position initiale
  (mêmes contextes sans changement de sens)
• ? variante conditionnée de en ð position
  finale

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En résumé

• Différence phonème/ allophone
• Test de permutation
• Paire minimale/ distribution complémentaire
• Variation libre ou conditionnée
• Contexte phonologique