Interlenguaje

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Interlenguaje

• 29 de agosto, 2005
• SPAN 541

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Interlenguaje

• Selinker sistema intermedio localizado en algún
  lugar entre la lengua nativa y la lengua que se
  quiere aprender.
• Corder language-lernear language el sistema
  del aprendiz cambia constantemente el sistema.
• Selinker interlenguaje es un sistema gobernado
  por reglas que muy raramente se vuelve congruente
  con el sistema de L2.
• La incongruencia se llama fosilización aspectos
  o reglas que no coinciden con los de L2 y se
  vuelven resistentes a la enseñanza.
• Corder y Selinker el interlenguaje es un
  continuum.

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• Fuentes del error en el interlenguaje
• Transferencia o interferencia de la lengua
  materna pronunciación, morfología, sintaxis
  (cambio de código, orden de las palabras),
  vocabulario (traducción literal).
• Transferencia léxica Está muy embarazada
  (avergonzada).
• Transferencia sintáctica Tiene no dinero.
• Transferencia pragmática Puedo tener un vaso
  de agua?, Que tengas un buen tiempo por Que lo
  pases bien.
• Errores de los materiales didácticos o
  procedimientos usados en la clase.

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• Sobregeneralización generalizan reglas que
  conocen.
• hació por hizo, andó por anduvo.
• Estrategias de comunicación si el aprendiz
  constantemente está expuesto a un nivel superior
  al que se encuentra, puede usar formas de la
  lengua incomprensibles.
• Traducción
• Tengo que vacunar la carpeta.

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• Intraferencia transferencia negativa que produce
  una L2 en un aprendiz. El estudiante basándose en
  su experiencia de la lengua que aprende,
  construye una estructura incorrecta. Cuanto más
  se conoce la L2 hay más posibilidades de
  intraferencia.
• Estamos tomamos café.
• María debe va a su casa.
• Ayer nosotros comemos paella.
• Confusión de género se conoce una regla general
  que dice que los sustantivos terminados en o son
  masculinos y los terminados en a son femeninos y
  se aplica a todos los sustantivos. Se usa los
  terminados en e en masculino por su aparición en
  palabras frecuentes el coche, el jefe, el
  presidente. Es intraferencia porque el inglés no
  tiene distinción de género en los sustantivos, o
  sea que no hay transferencia.

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• Estrategias de corrección
• Errores que afectan el significado.
• Se debe tener en cuenta el propósito.
• Allwright, Walz, Cohen errores que interfieren
  con el significado y además
• Errores que aparecen con mucha frecuencia.
• Estigmatizados.
• Tema que se ha explicado.