Trouver son style scientifique

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Trouver son style scientifique

• Les marques de lénonciation
• 24 octobre 2007

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Le style scientifique

• Un article scientifique n'est pas une uvre
  littéraire pas d'originalité de style.
• Il parle d'un sujet a priori complexe et pointu
• Vocabulaire propre
• Connaissances scientifiques relatives au sujet
  traité.
• Il est cependant fait pour être lu facilement

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Structure IMRAD

• Introduction,
• Méthode expérimentale et matériaux,
• Résultats,
• Discussion
• Conclusion

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Le  style  scientifique

• En science, il faut privilégier la rigueur à la
  beauté, la précision aux effets de style.
• Citez vos sources selon les règles dans le
  texte, entre parenthèses et en références à la
  fin de votre travail. Dans le texte, n'inscrire
  que les noms des auteurs pas de prénoms.
  Préférez la paraphrase à la citation cette
  dernière ne doit être utilisée que dans des
  contextes bien précis (pour définir les concepts,
  pour citer une phrase célèbre ou pour ne pas
  trahir le sens d'un passage flou ou rédiger dans
  une autre langue). Ne pas plagier le texte de vos
  sources !
• Faire des phrases courtes, de petits paragraphes.
  
• Utilisez la forme impersonnelle - pas de je ou de
  nous - sauf dans l'interprétation des résultats
  où le nous est accepté s'il est utilisé avec
  parcimonie (Ex La présente recherche, cette
  recherche, les résultats de la présente analyse,
  etc.). Évitez les commentaires personnels, sauf
  dans la section Interprétation des résultats.
• Évitez les métaphores et autres figures de style.
  
• Utilisez le présent de l'indicatif (Ex La
  présente recherche a pour objectif de...) plutôt
  que le futur ou le passé.
• Ne pas multiplier inutilement les synonymes
  utilisez à répétition le terme le précis.
• Ne pas commencer une phrase par un nombre en
  chiffres écrire ce nombre en lettres.
• Inscrire en lettres les nombres de un à neuf en
  chiffres, les nombres supérieurs à neuf.
• http//www.collegeahuntsic.qc.ca/Pagesdept/Sc_Soci
  ales/psy/methosite/consignes/style.htm

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Trouver le juste équilibre

• Vous êtes en Sciences humaines.
• Selon votre spécialité et les parties de votre
  travail que vous rédigez, il sagit de trouver un
  juste équilibre entre style scientifique et
  littéraire.
• Votre écriture doit présenter des
  caractéristiques de ces deux styles
• Style scientifique rigueur de lexpression,
  phrases courtes, emploi dun vocabulaire
  technique, connecteurs
• Style littéraire style élégant, implication
  personnelle.
• ? Dans tous les cas le mémoire est un énoncé
  argumentatif il développe une réflexion sur
  votre sujet.

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Lénonciation

• Objectif
• Savoir repérer les marques de lénonciation et
  les utiliser à bon escient

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------------------------------- Les énoncés
scientifiques font disparaître le plus possible
les marques de lénonciation. --------------------
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-----------
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Plan du cours sur lénonciation

• A) La situation dénonciation
• B) Les modalités de lénonciation(intentions)
• C. Les marques de lénonciation
• Les indices de la personne les pronoms
• Les indices du jugement la modalisation
• Les indices du jugement termes appréciatifs et
  dépréciatifs

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A) La situation dénonciation

• --------------------------------------------------
  -------------------------
• 1. Différencier  énoncé  et  énonciation 
• On appelle énonciation la façon dont est produit
  un énoncé.
• --------------------------------------------------
  -------------------------
• 2. Qui parle ? A qui sadresse le texte ? Dans
  quelles circonstances le texte est-il produit ?
• La situation dénonciation met en place
• Un énonciateur (ou locuteur, émetteur,
  destinateur)
• Un ou des destinataires de lénoncé (ou
  récepteur)
• Un moment de lénonciation ( maintenant )
• Un lieu dénonciation ( ici )
• --------------------------------------------------
  -------------------------

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B) Les modalités de lénonciation(intentions)

• Affirmer, nier..phrase déclarative
• Exprimer une émotion phrase exclamative (!)
• Interroger.......phrase interrogative
  (?)
• Donner un ordre........phrase impérative
• Souhaiter, faire une hypothèse............modes
  verbaux
• (subjonctif, conditionnel)
• Indices dans le choix des verbes et du lexique
• souhaiter, refuser, douter, regretter que

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C. Les marques de lénonciation

• Les indices de la personne les pronoms
• Les indices du jugement la modalisation
• Les indices du jugement termes appréciatifs et
  dépréciatifs

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C1. Les indices de la personne les pronoms
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C2. Les indices du jugement la modalisation
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C2. Les indices du jugement les termes
appréciatifs ou dépréciatifs

• Le vocabulaire affectif
• Les termes évaluatifs
• Les termes péjoratifs et mélioratifs

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Paul Valéry  Le problème des musées  (1923)

• Une édition électronique réalisée à partir du
  texte de Paul Valéry,  Le problème des musées 
  (1923), in uvres, tome II, Pièces sur lart,
  Nrf, Gallimard, Bibl. de la Pléiade, 1960, 1726
  pages, pp. 1290-1293.
• Paru dans Le Gaulois, le 4 avril 1923.

Les classiques des sciences sociales http//classi
ques.uqac.ca
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Paul Valéry (1871-1945)

• En 1892, il décide d'abandonner la poésie pour se
  consacrer à la pensée et au raisonnement.
• En 1894, Valéry s'installe à Paris et publie des
  ouvrages rigoureux et lucides (Monsieur Teste,
  Introduction à la méthode de Léonard de Vinci,
  1895).
• Rédacteur au ministère de la guerre dès 1895, il
  intègre l'agence Havas en tant que secrétaire
  particulier.
• Parallèlement, rédaction des ses Cahiers
• Valéry renoue avec la poésie la Jeune Parque
  (1917), et s'assure une certaine renommée.
• 1937 enseigne au Collège de France, alimentant
  sans cesse ses réflexions sur l'art, les
  sciences, la psychologie ou le langage dans ses
  Cahiers et dans ses essais (Variété).

Paul Valéry (ca 1945)Source Library of
Congress, Prints and Photographs Division, New
York World-Telegram and the Sun Newspaper
Photograph Collection
Pour Paul Valéry, le poème est une fête de
l'intellect mais il n'est rien sans sa fête,
qui est un jeu, mais solennel, mais réglé, mais
significatif.
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(No Transcript)
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(No Transcript)
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Questions

• Quelle est la finalité de cet article ?
• Que pense Paul Valéry des musées ?
• A quel genre appartient le texte ?

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Particularité

• Le texte montre que les musées ne permettent pas
  dapprécier loeuvre
• Le texte mêle récit et argumentation
• Le texte exprime lopinion de lauteur
• Le récit est marqué par le  je 
• Largumentation par labsence du  je 

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Références

• http//www.memodata.com/index.shtml
• ABU  la Bibliothèque Universelle- uvres du
  domaine public francophone en texte intégral.
  http//abu.cnam.fr/
• Athéna - Archive de textes en français numérisés.
  Catalogue. http//un2sg4.unige.ch/athena/html/fran
  caut.html
• Bibenligne interroger les bibliothèques sur
  internet http//bibenligne.mmsh.univ-aix.fr/direct
  ory.asp?cat60