LES POLITIQUES EDUCATIVES TERRITORIALES

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LES POLITIQUES EDUCATIVES TERRITORIALES

• SEMINAIRE EDUCATION ARTISTIQUE
• 20 et 21 décembre 2004
• Pointe à Pitre
• Contribution de la DDJSVA

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LE FRUIT DUNE HISTOIREla prise en compte
progressive des temps libres de lenfant

• 1984 Première circulaire sur laménagement du
  temps scolaire
• Ensuite se sont succédés à linitiative de lEtat
  
• Les Contrats Bleus
• Les Contrats dAménagement du Temps de lEnfant
  (CATE)
• LAménagement des Rythmes Scolaires (ARS)
• Les Plans Locaux dAnimation Jeunesse et Sport
  (PLAJ et PLAS)
• LAménagement des Rythmes de Vie de lEnfant
  (ARVEJ)
• 1998 Les Contrats Educatifs Locaux

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Des enjeux Une volonté interministérielle pour
un acte global déducation 

• Reconnaissance du caractère éducatif du temps
  libre
• Mais le champ  éducatif  est particulièrement
  flou(action culturelle, accompagnement à la
  scolarité, éducation à la santé, etc)
• Recherche dune meilleure lisibilité des
  politiques publiques éducatives
• Pour un égal accès des jeunes à lensemble des
  dispositifs publics

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Une démarche de contractualisation locale

• Au service du projet éducatif global mené par le
  territoire
• Par la mise en commun de dispositifs nationaux et
  locaux en faveur des jeunes
• Par un contrat dit fédérateur le CEL

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Les politiques éducatives contractuelles

• Les contrats à large spectre (CV, CTL, Contrat
  Enfance, CEL)
• Contrats et dispositifs à visée sectorielle (CLS,
  CLAS, VVV, OPE,Ticket Sport, Solidarété )

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Le Projet Educatif Local suppose

• Un engagement fort des acteurs locaux (Comité de
  Pilotage Local)
• Une état des lieux et des besoins précis
• Des objectifs et une programmation
• Des ressources mobilisées
• Une évaluation régulière et performante
• Des compétences pour sa mise en uvre

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Les contrats éducatifs locaux en Guadeloupe en
chiffres

• 34 communes, 27 contrats depuis 1999
• Apports 2002 2003 2004Etat 714 823 550
  000 284000
• Caf/ADI 148 000 125 000 113 000Communes 430
  000 700 000 NC
• En euros

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Les contrats éducatifs locaux en Guadeloupe en
actions en 2004
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Dispositifs propres au MJSVA

• Expression et information des jeunesRéseau
  Information Jeunesse, Conseil Départemental des
  Jeunes, Programmes Jeunesse pour lEurope
• Initiative des jeunesDéfi jeunes, projet
  initiative jeunes, Envie dAgir, SVE, Chantier de
  jeunes, Juniors Associations, bourses de
  formation, FONJEP, Plan Sport Emploi
• Loisirs des jeunesCVL, Ticket Sport,
  Solidarété, Soutien technique et financier des
  associations, Fonds déchange
• http//memoguide.injep.fr

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Dispositifs en partenariat

• Ensemble des dispositifs contractualisésCLAS,
  CEL,Contrats de ville
• Prévention des conduites à risques
• CODAC
• Mille défis pour ma planète
• Ticket Sport et OPE
• Incitation à la lecture et à lécriture
• Ateliers relais
• Chantiers du Patrimoine

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Perspectives

• Actualisation des diagnostics locaux en 2005
• Nouvelle contractualisation sur 2006 / 2008
• Rapprochement des partenaires et des dispositifs
  CEL/CTL/CLAS
• Mise en commun doutils danalyse et dévaluation
• Accompagnement des acteurs locaux sur le terrain
  ( DDJSVA, partenaires et consultants )
• Meilleure prise en compte du temps extra scolaire
  dans les projets locaux
• Fournir des réponses adaptées aux demandes des
  ados
• Un soutien financier plus ciblé

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Perspectives (suite )

• Accompagnement des acteurs locaux sur le terrain
• Professionnalisation des animateurs (formation
  initiale et continue )
• Information des élus locaux sur les
  problématiques jeunesse dans le cadre du
  développement durable
• Contribution de la DDJSVA
• Patrick Bouleau, inspecteur
• Jacques Ancé, Conseiller