LA EDUCACI

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LA EDUCACIÓN EN CUBA
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ESTADO CUBANO
TAREA DE TODOS
RESPONSABILIDAD DE TODOS
EDUCACIÓN
FAMILIA
SOCIEDAD
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... El Estado Socialista, como poder del
pueblo... garantiza... que no haya un niño que no
tenga escuela, alimentación y vestido que no
haya joven que no tenga oportunidad de estudiar
que no haya persona que no tenga acceso al
estudio, la cultura y el deporte... a la vez que
orienta, fomenta y promueve la educación, la
cultura y las ciencias en todas sus
manifestaciones.
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P R I N C I P I O S

• CARÁCTER MASIVO
• ESTUDIO-TRABAJO
• COEDUCACIÓN
• GRATUIDAD
• CARÁCTER DEMO-
• CRÁTICO

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ALGUNOS INDICADORES GENERALES No tenemos
analfabetos. El grado de escolaridad promedio de
la población es de diez grados (tres en 1959). De
11,2 millones de habitantes en la actualidad, en
50 años se ha graduado casi un millón de
universitarios. Se atiende a la casi totalidad de
los niños en a edades de o a 5 años mediante un
Programa (Educa a tu hijo), que involucra a la
familia y a la comunidad. No existe retraso
escolar, el 99,4 de los niños de 6 a 11 años
cursan la educación primaria.
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El 95 de los niños que cursan la Primaria la
terminan, el 5 restante que no puede hacerlo por
alguna dificultad, lo hace en más de 400 escuelas
especiales de todos los tipos. Existe una red de
más de 12 mil escuelas en el país que abarcan
todos los tipos de educación. En cada provincia
existe una universidad de ciencias pedagógicas,
donde se forman y superan los maestros y
profesores que requieren los territorios. Más de
117 mil educadores realizan estudios de maestría
en Ciencias de la Educación y de ellos se han
graduado mas de 22 mil.
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Un sistema educacional que se corresponda cada
vez más con la igualdad, la justicia plena y con
la satisfacción de las necesidades morales y
sociales de los ciudadanos, para lograr el
modelo de sociedad culta que nos hemos propuesto
crear.
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(No Transcript)
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ESTADO CUBANO
SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PROCESO DOCENTE EDUCATIVO INTEGRAL, PARTICIPATIVO
Y EN CONSTANTE DESARROLLO
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Que todos los niños que nazcan en nuestro país
tengan exactamente las mismas posibilidades, que
todos aprendan por igual, a partir de las
capacidades que en ellos se creen.
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ESTRUCTURA DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN DE
CUBA
UNIVERSIDADES
S. Básica 12-14 años 7º a 9º
Preuniver 15-17 años 10º a 12º
Primaria 6-11 años 1º a 6º
Círculo Infantil 1-5 años
Preescolar 5 años
Inst. Politécnicos 3-4 años
Vías no institucionales 0-5 años
E. de Oficios 2-3 años
Secundaria Obrero-Campesina 1-4 Semestres
EducaciónObrero-Campesina 1-4 Semestres
Facultad Obrero-Campesina 1-6 Semestres
E. Idiomas 1-4 Semestres
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EDUCACIÓN PREESCOLAR
Cobertura
Atención al 99,5 de los niños de 0 a 5 años
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PROGRAMA EDUCA A TU HIJO

MINED
MINSAP
CULTURA
Niños y niñas
INDER
CTC
FMC
CDR
ANAP
ICRT
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ENSEÑANZA PRIMARIA
Atención integral a 20 alumnos por maestro
Tránsito de los docentes de 1ro a 6to grado
Perfeccionar la organización escolar y la doble
sesión
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EDUCACIÓN ESPECIAL
429 escuelas especiales más de 55600 alumnos
Lograr un desarrollo psíquico adecuado
Preparación escolar y laboral
Vinculación con el resto de los subsistemas
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SECUNDARIA BÁSICA

• Desarrollo integral de la personalidad
• Adquisición de conocimientos básicos y
  desarrollo de habilidades (Lengua Materna,
  Literatura, Matemática, Ciencias Naturales y
  Sociales)
• Desarrollo de una cultura física y práctica del
  deporte
• Conocimiento de otro idioma
• Dominio elemental de los principios de la
  técnica, vinculado con la actividad productiva

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M E D I A S U P E R I O R
EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA (10MO A 12MO GRADO)
EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL (OBREROS Y
TÉCNICOS MEDIOS
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UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Más de 500 000 estudiantes de pregrado
Más de 113 244 estudiantes en las Universidades
Pedagógicas
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UNIVERSIDADES PEDAGÓGICAS
CURSOS REGULARES DIURNOS
CURSOS REGULARES PARA TRABAJADORES
SUPERACIÓN PROFESIONAL FORMACIÓN ACADÉMICA
DE POSTGRADO
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La educación tiene que ocupar el lugar
privilegiado y estratégico que le corresponde. Es
posible desarrollar una educación con altos
niveles de equidad, justicia y calidad.