Title: Presentaci
1TALLER SOBRE LAS NUEVAS CARRERAS PARA RECTORES
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3LA CARACTERÍSTICA PRINCIPAL DEL EGRESADO DE LA
UVM ES SER RESPONSABLE DE SUS ACTOS, Y DEL
FUTURO QUE QUIERE CONSTRUIR. PARA LO CUAL CONTARÁ
CON LOS CONOCIMIENTOS ACTUALIZADOS DE LAS
DISCIPLINAS QUE COMPRENDE SU CARRERA, ASÍ COMO
LAS SIGUIENTES MEGAHABILIDADES
4COMUNICARSE EFECTIVAMENTE EJERCER
LIDERAZGO DOMINAR LA INTERDEPENDENCIA DOMINAR
EL CAMBIO EMPRENDER MANEJAR ALTOS NIVELES DE
INTEGRIDAD VISIÓN GLOBAL
5Negociación Habilidades de persuasión Identidad e
imagen Comunicación efectiva Habilidades de
Interacción Liderazgo
6ABP/ABP
M CASOS
INTERDISCIPLINA
HABILIDADES Y EVALUACIÓN
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9FOCO
- Cómo me aseguro de que el estudiante viva una
experiencia que lo cambie? - Su observador
- Sus emociones
- Sus acciones
10ALQUIMIA
- EXPERTOS
- FACILITADORES DE DESARROLLO CURRICULAR
- EL PROFESOR
11MEGAHABILIDADES
- RESPONSABILIDAD
- COMUNICACIÓN EFECTIVA
- HABILIDADES DE INTERACCIÓN
- HABILIDADES DE EMPRENDIMIENTO
- LIDERAZGO
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14Características del Programa
Otras Instituciones UVM 1
Declaran la necesidad de cambio Declaró hace 17 años la necesidad de cambiar M.E.S. XXI
No modifican su metodología Metodología centrada en el estudiante (egresado autónomo y responsable) Información inteligente (amplía su capacidad de acción) Enfocada al desarrollo de competencias
15Características del Programa
Otras Instituciones UVM 2
Declaran la necesidad de desarrollar habilidades Propuesta institucional del desarrollo de habilidades/competencias
Enlistan múltiples habilidades que hacen irrealizable la promesa Desarrollo gradual de sub-habilidades a lo largo de la carrera
16Características del Programa
Otras Instituciones UVM 3
Modifican sus cursos pero no sus planes de estudios Se rediseñaron los programas de estudio de acuerdo a las demandas del mercado
Los profesores reciben capacitación sólo en el ámbito pedagógico La capacitación de profesores comenzó por la persona del profesor Habilidades conversacionales Habilidades de efectividad
17Características del Programa
Otras Instituciones UVM 4
No alinean la interpretación de sus directivos El Programa de Cambio fue desarrollado con la participación de sus directivos
No incluyen a los administrativos en el cambio Se ha capacitado a personal administrativo para lograr El apoyo de la administración académica Mejora en la Calidad de los Servicios
18Características del Programa
Otras Instituciones UVM 5
Capacitación de profesores bajo alguna metodología Capacitación de profesores tomando en cuenta el área. El programa de capacitación incluye Cuestionamiento de paradigmas tradicionales (racionalistas) Desarrollo de competencias psicopedagógicas Aprendizaje Basado en Problemas Aprendizaje Basado en Proyectos Metodología de Casos Interdisciplina Desarrollo de Competencias