CONTENIDOS

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CONTENIDOS

• BLOQUE I ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS Y NORMATIVOS
  DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR.
• BLOQUE II LOS DOCUMENTOS INSTITUCIONALES DEL
  CENTRO EDUCATIVO.
• BLOQUE III EL PROYECTO ORGANIZATIVO.
• BLOQUE IV LA EVALUACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS.

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BLOQUE I ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS Y NORMATIVOS
DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR.
1.- La Organización Escolar. 2.- La escuela como organización.
3.- Normativa legal organizativa del Sistema Educativo español. 4.- La Administración educativa y el centro escolar.
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TEMA 1 LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR.

• La Organización Escolar.
• Elementos epistemológicos de la Organización
  Escolar.
• La Organización Escolar como ciencia pedagógica.
• Concepto y contenidos propios de Organización
  Escolar.
• La relación de la Organización Escolar con otras
  ciencias pedagógicas.
• Las diversas teorías y modelos de organización.

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TEMA 2 LA ESCUELA COMO ORGANIZACIÓN.

• La escuela como organización origen, evolución.
• Origen de la escuela y la evolución histórica de
  la misma.
• Las funciones.
• Las finalidades.
• Algunas características.
• La escuela en el momento actual.
• Las escuelas incompletas de ámbito rural.

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TEMA 3 NORMATIVA LEGAL ORGANIZATIVA DEL SISTEMA
EDUCATIVO ESPAÑOL.

• Análisis de las distintas leyes que lo regulan
  LODE, LOGSE, LOPEGCE, LOCE.
• Legislación sobre los órganos de gobierno y de
  coordinación docente de los centros.
• El Reglamento Orgánico.
• Normativa sobre los derechos y deberes de los
  alumnos.
• Normativa sobre la evaluación.
• Las transferencias educativas a nuestra Comunidad
  Autónoma.

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TEMA 4 LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Y EL CENTRO
ESCOLAR.

• La Administración Educativa concepto y ámbitos
  de acción.
• La autonomía como fuerza motriz de la
  administración educativa actual.
• La organización general del centro escolar.

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BLOQUE IILOS DOCUMENTOS INSTITUCIONALESDEL
CENTRO EDUCATIVO.

• 5. Los documentos institucionales permanentes.

• 6. Los documentos institucionales contingentes.

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TEMA 5 LOS DOCUMENTOS INSTITUCIONALES
PERMANENTES.

• El Proyecto Educativo de Centro (PEC).
• Concepto y necesidad del proyecto educativo.
• Cómo elaborar el Proyecto Educativo de Centro?
• Fases y elementos del proyecto.
• El Proyecto Curricular de Centro (PCC) concepto
  y elementos.
• Reglamento del Régimen Interior del centro (RRI)
  concepto, elementos, finalidades,fases.
• Elaboración del reglamento.
• Los recursos humanos y materiales.
• La convivencia y disciplina.
• Disposiciones finales.

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TEMA 6 LOS DOCUMENTOS INSTITUCIONALES
CONTINGENTES.

• Programación General Anual (PGA) o Plan Anual de
  Centro (PAC) concepto, finalidades, elementos,
  elaboración, proceso.
• El proyecto económico de centro.
• La memoria anual concepto, elaboración y
  valoración.

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BLOQUE IIIEL PROYECTO ORGANIZATIVO.
7.- La organización de los recursos humanos I. 8.- La organización de los recursos humanos II.
9.- La Organización del espacio escolar. 10.- Organización de los recursos funcionales.
11.- La participación y el sistema de relaciones en el centro educativo. 12.- La gestión administrativa en la escuela.
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TEMA 7 LA ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS I.

• El alumnado criterios de admisión y de
  agrupamiento desde una perspectiva vertical
  (enseñanza graduada y no graduada), y desde una
  perspectiva horizontal (grupos homogéneos y
  heterogéneos, y grupos flexibles).
• Ordenación cronológica.
• El ciclo como unidad de organización y
  agrupamiento.
• Los modelos cooperativos.
• La organización de los servicios de apoyo al
  centro.
• La promoción del alumnado.
• La organización de los alumnos en el centro y en
  el aula.
• La diversidad del alumnado programas de
  integración y atención a la diversidad.

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TEMA 8 LA ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
II.

• La dirección escolar y la reforma educativa
  actual.
• Tareas de la dirección.
• El estilo directivo.
• Composición de los órganos unipersonales de
  gobierno de los centros.
• El director.
• El jefe de estudios.
• El secretario.
• Composición de los órganos colegiados de los
  centros el Consejo Escolar, el Claustro de
  profesores.
• Composición de los órganos de Coordinación
  Docente los Equipos de ciclo.
• El profesor Tutor.
• Organigrama General del Centro.

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TEMA 9 LA ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR.

• El equipamiento y los recursos materiales.
• Criterios que inciden en la concepción de
  edificaciones escolares.
• La determinación de necesidades.
• El diseño espacial para actividades educativas.
• El aula clase.
• El equipamiento escolar.
• Estrategias para la organización de los recursos
  didácticos.
• El material didácticofunciones, organización,
  distribución.
• Los libros de texto.
• El Centro de Recursos.
• Ludotecas, videotecas.

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TEMA 10 ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS FUNCIONALES.

• El tiempo como elemento educativo.
• La organización del tiempo.
• Unidades temporales en la reforma educativa
  tiempo de escolarización.
• Escolarización obligatoria, etapa educativa,
  ciclo educativo.
• Curso y calendario escolar, trimestre, quincena y
  semana.
• La jornada escolar y la sesión.
• Los horarios mínimos, el horario de los alumnos.
• El tiempo del profesor.
• El tiempo del Equipo Directivo.
• La atención a la diversidad.
• Instrumentos para la planificación del tiempo.

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TEMA 11 LA PARTICIPACIÓN Y EL SISTEMA DE
RELACIONES EN EL CENTRO EDUCATIVO.

• La participación en el centro.
• Los derechos y deberes de los alumnos.
• Las relaciones entre los alumnos, los padres y
  los profesores grupos, funciones y tareas.
• La comunicación entre los diversos componentes
  humanos del centro y la toma de decisiones.
• La participación de los padres, de los alumnos y
  de los profesores en la comunidad educativa.
• La motivación para participar.
• Las asociaciones de padres.
• Las asociaciones de alumnos convivencia y
  participación.

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TEMA 12 LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN LA ESCUELA.

• La gestión administrativa en la escuela
  servicios complementarios.
• Gestión Económica y Administrativa presupuestos.
• Los comedores normativa técnico-sanitaria.
• El transporte escolar rutas y salidas.
• Documentos administrativos admisión, matrícula,
  actas, becas, bajas, expedientes, certificados,
  justificaciones.
• El seguro escolar.
• Las actividades complementarias y extraescolares.
• Colonias escolares.

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BLOQUE IVLA EVALUACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS.

• 13. La evaluación de centros educativos.

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TEMA 13 LA EVALUACIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS.

• La evaluación externa de centros educativos.
• Modelos de evaluación.
• La evaluación interna de centros educativos.
• La autoevaluación y modelos de evaluación.
• Documentos de evaluación.
• La evaluación de la memoria anual del curso
  escolar.