Introduction aux anciennes civilisations - PowerPoint PPT Presentation

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Introduction aux anciennes civilisations

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Introduction aux anciennes civilisations. D but. L' tude des soci t s n'est possible que ... Les premi res soci t s historiques sont apparues dans le Croissant ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Introduction aux anciennes civilisations


1
Introduction aux anciennes civilisations
2
Début
  • L'étude des sociétés n'est possible que par
    l'étude de sa civilisation.
  • La société est l'ensemble de ses individus et de
    ses groupes sociaux.
  • Alors, la civilisation représente la production
    de cette société, cest à dire I' ensemble des
    productions matérielles et intellectuelles
  • (la langue, la religion, les coutumes, la vie
    politique, la vie économique, I 'art, les valeurs)

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  • Les premières sociétés historiques sont apparues
    dans le Croissant Fertile à la suite de
    prolongement de la révolution néolithique,
    commencée vers 8000 avant J-C.
  • Notons au passage qu'une société ne peut se
    développer que si trois besoins sont réalisés ou
    atteint.

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Pyramide de Maslow(Maslow est un sociologue
célèbre)
5
  • Alors, daprès Maslow, pour développer une
    société, un groupe de personne doit être
    satisfait au premier niveau
  • nourriture, (qui mènera plus tard l'économie)
  • satisfait au deuxième niveau
  • sécurité qui mènera au gouvernement et à l'armée

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  • pour finalement entrer au troisième niveau
  • Créativité ou la culture la transmission de
    connaissances de génération en génération par des
    moyens autre que la seule parole.
  • Les premières démonstrations de culture dans les
    premières civilisations sont les EVES. Cest à
    dire des statues de femmes représentant des
    déesses nourricières, symbole de fertilité
    (humaine et agricole).

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  • Les premières civilisations ont été une
    conséquence du passage à l'agriculture et à la
    sédentarité qui a mené à une plus grande
    concentration de population.
  • Par exemple (Jéricho, Catal Huyuk).

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Alors
  • A. Le perfectionnement des techniques agricoles a
    mené à un surplus de production malgré une plus
    grande population.

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  • B. Le perfectionnement du travail dans les
    villages et les villes. Il y a donc eu une
    formation de groupes sociaux (hiérarchie)
  • 1. Agriculteurs
  • 2. Artisans biens non-alimentaires
    (poterie, tissage, métallurgie.)
  • 3. Les marchands (troc, échange)

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  • Les conséquences de cette croissance de
    population et de spécialisation du travail ont
    mèné à
  • Apparition de l'écriture et la première
    révolution de l'information. La tradition orale
    ne suffit plus à transmettre toute linformation,
    surtout commerciale (les plus vieux textes sont
    en fait des listes de produits en réserve, ou
    vendus).
  • Ces tablettes cunéiformes permettaient de ne plus
    dépendre seulement sur la mémoire et abolissaient
    les distances temporelles et spatiales.
  • L'écriture est en fait pour plusieurs historiens,
    la marque des premières civilisations
    historiques.

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(No Transcript)
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  • b. Apparition de la roue pour la poterie et le
    transport nécessite par le commerce (export/import
    ). A noter, c'est aussi à ce moment qu'on apprend
    à faire de la voile.
  • c. L'apparition des grandes villes (3000 av J-C)
    à la suite des villages et des plus petites
    villes (5500 av J-C). Ces villes servaient de
    protection contre les attaques de nomades.
  • d. Autres conséquences importance de la famille,
    la propriété privée, lart, la religion,
    la manipulation et le contrôle de la nature
    (animaux, vents, irrigation), célébration de la
    fertilité humaine et naturelles.

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Domestication
Voile et transportation
Poterie
Dieux
Grandes Villes
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Classe 2
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Les premiers foyers
  • Mésopotamie (3500 av J-C)
  • Égypte (3100 av J-C)
  • Inde (2500 av J-C)
  • Chine (1500 av J-C)
  • Amérique Centrale (1200 av J-C).

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  • Ces civilisations ont toutes des caractéristiques
    communes
  • 1- elles étaient pour la plupart toutes établies
    dans des vallées sur les bords d'un fleuve,
  • 2- grandes villes,
  • 3- inventions particulières,
  • 4- protégées par des obstacles géographiques,
  • 5- système d'écriture,
  • 6- système religieux,
  • 7- hiérarchie sociale,
  • 8- justice.
  • Tout cela apparu indépendamment les unes des
    autres.

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Examples
  • 1. Mésopotamie Tigre et Euphrate Sumer,
    Babylone cunéiformes.
  • 2. Égypte Le Nil Memphis, Thèbes hiéroglyphes.
  • 3. Inde Indus et Gange Mohenjo-Daro, Harappa
    Sanskrit et code de lois.
  • 4. Chine Fleuve Jaune (Huang-Ho) Longsham
    (Chine) (Jomon, Japon) écriture pictographique
    féodalité.
  • 5. Civilisation sud-américaine (Maya, Inca,
    Aztèques Région côtière de l'Amérique.)

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Nil
Memphis
Indus (vallée)
Tigre et Euphrate
Mayas
Fleuve Jaune
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I. Les obstacles géographiques
  • protégeaient les civilisations mais limitaient
    aussi Ie déplacement.
  • Ce sont surtout des montagnes, des déserts, des
    mers.
  • Égypte/ Mésopotamie désert dArabie, Mer Rouge,
    désert de Lybie.
  • Méso/lnde monts Zagros, Plateau d'lran.
  • Inde/ Chine les Himalayas, désert de Gobi.

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Désert dArabie
Mer Rouge
Désert de Lybie
Himalaya
Désert de Gobi
Monts Zagros
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2. Le système d'écriture
  • documents écrits surtout pictographique
    écriture qui transmet des idées par des figures
    et des symboles

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3. Système religieux
  • majoritairement polythéiste (période monothéiste
    en Égypte sous Akhenaton)
  • croyance en la survie,
  • construction de grands bâtiments pyramides,
    mastabas, temples.
  • Les temples étaient des centres religieux mais en
    plus de servir aux rites (dont les sacrifices et
    la divination), ils servaient souvent aussi de
  • 1- grenier, 2- d'école, 3- de lieux de
    rencontre pour le gouvernement, 4- de lieu de
    protection, 5- de centre de marchandage, 6-
    l'astronomie et 7- I 'astrologie...

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Pyramide
Ziggourat
Mastaba
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4. Justice
  • Entre autres, la loi du Talion châtiment qui
    consiste à infliger au coupable le même
    traitement qu'il a fait subir à la victime.
  • le code d'Hammourabi premier code de loi
    écrit. Basé sur la loi du talion.

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5. Proximité des fleuves
  • pèche, eau, transport, irrigation
  • Inondation crues à périodes fixes
  • Limon sédiments faits de canalisation
  • Irrigation amener l'eau aux champs et aux
    déserts
  • Drainage enlever le surplus d'eau (sinon
    marécage)
  • Canalisation travail humain nécessitant une
    grande (1) main d'Å“uvre, (2) des connaissances
    techniques et (3) une autorité responsable.

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Canalisation
Inondation
Limon
Irrigation
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Comparaison Mésopotamie et Égypte
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Leurs fleuves sont différents
  • Le Nil coule vers le nord et on peut le remonter
    vers le sud avec les vents. Sa saison
    d'inondation vient âpres les récoltes.
  • Le Tigre et l'Euphrate coulent vers le sud,
    navigation plus difficile, rapide... Inondation
    vient au moment de la semaison, nécessite de
    drainage.

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Suite
  • En effet, l'inondation mésopotamienne est plus
    courte que celle d'Égypte mais elle est plus
    dévastatrice car elle est soudaine, rapide et
    arrive au printemps au moment de la plantation
  • En Égypte, l'inondation est plus longue, mais
    plus graduelle (saisons des pluies à la source).
    La crue arrive au bon temps, en Octobre, après
    les récoltes.

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L'irrigation diffère aussi
  • Le Nil a une pente lente vers la Méditerranée
    irrigation est donc plus naturelle, elle va avec
    le courant.
  • En Mésopotamie, la canalisation est artificielle.
    (Canalisation perpendiculaire nivelée) puisque le
    lit est plat.

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Au point de vue société
  • Égypte est plus paisible vues ses barrières
    géographiques. Civilisations plus stables,
    continuité, villes ouvertes.
  • En Mésopotamie moins de barrières, ouverture au
    Nord, villes fortifiées, instabilité (3
    civilisations successives).

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Premièrement!!
  • Étudier toutes vos notes!
  • Étudier votre carte
  • Sachez la comparaison entre lÉgypte et la
    Mésopotamie
  • Les aspects
  • Les définitions
  • Maslow
  • Groupes sociaux
  • Charactéristiques communes
  • Etc.
  • Bonne Étude! Si vous avez des questions venez me
    voir ou envoyer moi un courriel
  • genevieve.maltais_at_msvu.ca

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Révision!!!
  • 1- Choisissez un groupe de 8 personnes
  • 2- Choisissez un nom pour votre groupe
  • 3- Choisissez une couleur pour le groupe
  • 4- Lisez les questions au tableau
  • 5- Vous avez trois minutes pour discuter et
    trouver les réponses
  • 6- Écrivez les réponses sur les papiers de
    couleur
  • 7- Chaque groupe doit montrer ses réponses en
    même temps. Chaque groupe avec la bonne réponse a
    un point.
  • 8- Tout le monde a la chance de gagner!

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Q1 Les systèmes dirrigation étaient complexes
dans quelles régions?
  • R1 Égypte et Mésopotamie

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Q2 Quelles méthodes étaient utilisées pour
naviguer au nord et au sud du Nil?
  • R2 Nord courant
  • Sud vents

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Q3 Le code dHammourabi est basé sur quelle loi?
  • R3 La loi du Talion

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Q4 Les trois niveaux de la pyramide de Maslow
sont?
  • R4 Nourriture
  • Sécurité
  • Créativité

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Q5 Quest-ce quune civilisation?
  • R5 ensemble des productions matérielles et
    intellectuelles
  • (la langue, la religion, les coutumes, la vie
    politique, la vie économique, I'art, les valeurs)

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Q6 Quelle est la différence entre la religion
Mésopotamienne et celle Égyptienne?
  • R6 Égypte- monothéiste
  • Méso- polythéiste

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Q7 À quoi servait les temples? Nommez deux choses
  • R7 1- grenier, 2- d'école, 3- de lieux de
    rencontre pour le gouvernement, 4- de lieu de
    protection, 5- de centre de marchandage, 6-
    l'astronomie et 7- I 'astrologie 8- rites
    religieux

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Q8 Sur une carte lEuphrate est à la gauche ou à
la droite de la Mésopotamie?
  • R8 À la gauche

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Q9 Le désert de Gobi se trouve dans quelle
région?
  • R9 Asie ou Chine

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Q10 Thèbes est la ville plus au nord ou plus au
sud du Nil?
  • R10 plus au sud

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Q11 Une ville fortifiée était?
  • R11 Jéricho

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Q12 Le croissant fertile a servit à quoi?
  • R12 Accueillir les premières civilisations

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Q13 Quelle est la différence entre les
inondations de Mésopotamie et celle dÉgypte?
  • R13 Mésopotamie- au printemps courte
  • Égypte- en octobre longue

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Q14 Vrai ou Faux- LÉgypte a beaucoup de
barrières géographiques?
  • R14 Vrai

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Q15 Quelles étaient les trois niveaux
hiérarchiques?
  • R15 Artisans
  • Marchands
  • Agriculteurs

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Q16 Quest-ce que le limon?
  • R16 couche de déchets organiques

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Q17 Quest-ce que la culture?
  • R17 la transmission de connaissances de
    génération en génération par des moyens autre que
    la seule parole.

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Q18 Quelle est la différence entre les systèmes
dirrigation dÉgypte et de Mésopotamie?
  • R18 Méso- inventée
  • Égypte- naturelle

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Q19 Quelles sont 3 aspects qui ont aidé au
développement des sociétés?
  • R19 Villes
  • Canaux
  • Écriture
  • Justice
  • Religion

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Q20 Le désert de Lybie est-il à la droite ou a
la gauche de lÉgypte?
  • R20 Gauche
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