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1.LA ILUSTRACI N. Movimiento de renovaci n intelectual, cultural e ideol gico que se desarroll en Europa (1715 1789), espec ficamente en Francia e Inglaterra. – PowerPoint PPT presentation

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1.LA ILUSTRACIÓN.
  • Movimiento de renovación intelectual, cultural e
    ideológico que se desarrolló en Europa (1715
    1789), específicamente en Francia e Inglaterra.
    Pretendió construir un mundo nuevo y mejor basado
    en la razón y la ciencia. También se le denomina
    Siglo de las luces.

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  • Influyó sobre el desarrollo político en el siglo
    XVIII (Siglo de las Luces) naciendo un modelo
    político de gobierno llamado Despotismo Ilustrado.
  • Se basó en el humanismo renacentista, en la
    difusión de las nuevas ideas y de los nuevos
    conocimientos científicos.

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2FUNDADORES DE LA ILUSTRACIÓN
  • Este movimiento recibió gran influencia del
    racionalismo, doctrina filosófica que considera a
    la razón como fuente del conocimiento humano, y
    que tuvo al filósofo y científico francés René
    Descartes (1596-1650) como su máximo
    representante. Sin embargo, el científico
    británico Isaac Newton (1642-1727) y el pensador
    inglés Jhon Locke (1632-1704) son considerados
    los verdaderos fundadores de la Ilustración.

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  • Issac Newton
  • Jhon Locke

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a. Isaac Newton aportó enormemente en el campo
de la ciencia, determinando que todos los
fenómenos o acontecimientos naturales se apoyan
en leyes universales, que pueden ser enunciadas
con la precisión de una formula matemática. Con
él nació el método científico fomentando la idea
de que los hombres pueden revelar cualquier
misterio de la naturaleza, haciendo un uso
juicioso de la razón.
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b. Jhon Locke planteó una nueva teoría del
conocimiento. Afirmaba que el ser humano al nacer
presenta la mente como un papel en blanco y
gracias a la percepción por los sentidos forma
las llamadas ideas simples, base del
conocimiento. Locke sentó las bases de la
filosofía ilustrada al ser el primero en plantear
una defensa de la libertad individual, criticar
el derecho divino de los reyes para gobernar,
fomentar la tolerancia religiosa y proponer que
las leyes fuesen el fruto del consenso entre los
individuos.
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3.Fundamentos de la Iustración
  • 1. Juzgaban al hombre como un ser corrompido por
    la sociedad, que debía reencontrase con la
    naturaleza para recobrar su estado original. Para
    los ilustrados, la naturaleza era sabia, es decir
    todo lo que estaba de acuerdo con ella era
    correcto.

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  1. Sostenían que la tolerancia era fundamental en
    las relaciones humanas, pues cada hombre tiene
    una manera particular de razonar, por lo que debe
    aprender a convivir con distintas opiniones.

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  1. Afirmaban que la base para enriquecer los
    conocimientos y lograr el progreso de las
    ciencias y la cultura era cultivar un permanente
    espíritu por aprender.

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  1. Creían que los hombres habían nacido para
    alcanzar la felicidad, sin embargo, se
    encontraban impedidos de hacerlo por la realidad
    política, social y religiosa que vivían
    (absolutismo, desigualdad social, intolerancia,
    etc.)

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  1. La mayoría de los ilustrados reconocía la
    existencia de Dios como creador de la naturaleza,
    pero no aceptaba la revelación (manifestación
    divina), es decir, practicaban la doctrina
    religiosa llamada deísmo.

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5.Las Nuevas Ideas
  • Fueron aquellas que nacieron por obra de famosos
    estudiosos como filósofos y economistas,
    pertenecientes principalmente a la burguesía,
    quienes difundieron innovadoras concepciones
    políticas, sociales y económicas, que orientaron
    el pensamiento europeo de la época contra las
    monarquías absolutas.

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El filósofo inglés Jhon Locke es considerado el
padre de las nuevas ideas.
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  • Las Nuevas ideas planteaban
  • En el orden político La abolición del régimen
    absolutista, el establecimiento de la soberanía
    popular, el reconocimiento de la libertad
    individual y el derecho de rebelión contra las
    tiranías.
  • En el orden social La justicia para todas las
    clases sociales, el reconocimiento de la igualdad
    de derechos entre los hombres (sin privilegios) y
    la tolerancia religiosa.

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  • En el orden económico Las prohibiciones sobre el
    mercado, defendiendo el libre intercambio
    comercial, y la propuesta de que todos los
    ciudadanos deben pagar impuestos por igual (sin
    distinciones).

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6.Los filósofos ilustrados
  • Fueron intelectuales de renombre que estudiaron
    la situación política y social de Francia y de
    otras naciones de Europa, para luego criticar, a
    través de sus escritos, los errores del
    absolutismo. Los principales fueron Montesquieu,
    Voltaire y Rosseau, fieles seguidores de Jhon
    Locke.

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  • Los economistas estudiaron el mercantilismo,
    sistema económico predominante entonces en la
    mayoría de los países de Europa, censurando los
    defectos de su organización. Defendieron la
    libertad de la industria, el comercio y el
    trabajo, abogando por una justa distribución del
    pago de impuesto entre todas las clases sociales.
    Los principales fueron Francois Quesnay y Adam
    Smith.

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a. MONTESQUIEU (Charles Louis de Secondat)
  • Nació en Francia. Eminente pensador, ejerció con
    sus ideas gran influencia en la futura Revolución
    Francesa. Su obra magistral fue El Espíritu de
    las Leyes, famoso documento considerado como
    pilar de la teoría política, en el cual sostiene
    que el gobierno perfecto debe estar asentado
    sobre la división y el equilibrio de los poderes
    del Estado (Ejecutivo, Legislativo y Judicial),
    para así garantizar los derechos y las libertades
    de las personas.

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b. VOLTAIRE (Francois-Marie Arouet)
  • En sus Cartas Filosóficas defendió vigorosamente
    la tolerancia religiosa y la libertad religiosa.
    Negó el origen divino de los reyes, aunque
    pensaba que el monarca podía tener poderes
    absolutos siempre que actuara en beneficio de la
    sociedad

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c. JUAN JACOBO ROSSEAU
  • Nació en Suiza. Fue un destacado intelectual que
    no se limitó a criticar los errores del
    absolutismo, sino que planteó una reforma radical
    de la sociedad y el gobierno, mediante la
    abolición de la monarquía absoluta y el
    establecimiento de la democracia (decía que de
    ser necesario, ésta debía imponerse por la
    fuerza de la revolución).

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  • En su brillante obra El Contrato Social, expuso
    el principio de soberanía popular, según el cual
    el poder emana del pueblo a través del voto
    (sostenía que la decisión de la mayoría es
    siempre justa y debe ser acatada por todos los
    ciudadanos)

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d. FRANCOIS QUESNAY
  • Nació en Francia. Sostuvo que la tierra era la
    única fuente de riqueza y que en virtud de ello
    había que fomentar la agricultura. Quesnay fundó
    una escuela de pensamiento económico denominada
    Fisiocracia, la cual sostenía que el único sector
    productivo capaz de generar riqueza era la
    agricultura.

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Afirmó, además, que la economía debía funcionar
con sus propias leyes, sin la intervención del
Estado, por eso el lema de los fisiócratas fue
Dejad hacer, dejad pasar. Su principal obra
fue Fisiocracia o gobierno de la naturaleza.
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e. ADAM SMITH Nació en Escocia. Es considerado
como el padre de la economía moderna, por sus
profundos análisis de los procesos de creación y
distribución de la riqueza. Consideró que el
trabajo es la verdadera fuente de riqueza, pues
sin la intervención del hombre sería imposible
aprovechar los elementos que nos brinda la
naturaleza. Sostuvo la necesidad de una libertad
comercial e individual para contratar a los
trabajadores, así como para comprar y vender.
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Su escuela económica se denominó Liberalismo.
El pensamiento de Adam Smith ha quedado expuesto
en su célebre obra La riqueza de las naciones.
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  • ACTIVIDAD.
  • Define Siglo de las Luces, Razón, Libertad,
    Igualdad, Soberanía Popular.
  • Explica. Por qué se dice que la Ilustración fue
    un movimiento de renovación?
  • Organiza los datos sobre los filósofos y
    economistas d la Ilustración

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ASPECTOS MONTESQUIEU VOLTAIRE ROUSSEAU QUESNAY SMITH
Obra escrita más importante
Cuál fue su principal planeamiento?
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Bibliografía
  • www.axonais.com/.../ musee_lecuyer/rousseau.html
  • www.elimparcial.com/edicionenlinea/
    nota.asp?numnota46944.html
  • Enciclopedia Hispánica (biblioteca), Tomo 5.
  • Icarito.cl/historiaycienciassociales/
    despotismoilustrado
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