Presentaci

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ORGANIZACIÓN DE PLANTAS DE CARGOS
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• OBJETIVOS
• Incrementar el acceso y la permanencia de la
  población en edad escolar tanto en la zona urbana
  como en la zona rural en condiciones de calidad.
• Optimizar el uso de la infraestructura educativa.
• Optimizar los recursos financieros con el fin de
  mejorar la prestación del servicio.
• Mayor acceso y permanencia de niños y jóvenes al
  sistema educativo oficial mediante el manejo
  óptimo del talento humano.
• .

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• OBJETIVOS
• Equidad en la distribución del recurso humano
  entre establecimientos educativos, municipios,
  departamentos y distritos según las necesidades
  del servicio.
• Contar con información oportuna y pertinente para
  la toma de decisiones de la administración
  territorial

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FUNDAMENTOS NORMATIVOS

• Constitución Nacional, arts. 121, 122, 189, 305 y
  314.
• Leyes 115/94 y 715/01
• Decretos 1850/02 jornada laboral, 3020/02
  parámetros
• Decreto 1494 de 2005 , Ajustes a plantas
  viabilizadas financiadas con SGP

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• RESPONSABILIDAD DE ENTIDADES TERRITORIALES
  CERTIFICADAS
• Distribuir la planta de personal por municipio y
  E.E. de acuerdo a parámetros técnicos.
• Velar porque los movimientos de planta y manejo
  de situaciones administrativas se ajusten a la
  normatividad y criterios técnicos establecidos
  por la Nación.
• Determinar y aplicar criterios técnicos
  específicos de reubicación de docentes,
  directivos docentes y administrativos en la E.T.
• Contar con información de planta debidamente
  organizada, actualizada y sistematizada por
  municipio y establecimiento.

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• RESPONSABILIDAD DE ENTIDADES TERRITORIALES
  CERTIFICADAS
• Administrar la planta de personal con eficiencia
  y equidad garantizando el acceso y la continuidad
  de toda la población en edad escolar de su
  jurisdicción.
• Identificar los docentes y directivos docentes
  enfermos y determinar las estrategias para que
  sean valorados oportunamente por la entidad
  competente y velar porque cumplan con la
  asignación que corresponda.

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• COMO IDENTIFICAR LA NECESIDAD DE MODIFICACION DE
  LA PLANTA DE CARGOS
• Revisar la variación de la matricula actual con
  respecto a la matricula del último año en el cual
  se viabilizo la planta.
• Revisar la variación de la relación técnica
  alumno docente.
• Analizar la composición de la matricula por
  niveles con el fin de evidenciar las variaciones
  en dicha composición.
• Contar con información de la planta organizada,
  actualizada y sistematizada por municipio y E.E.
  (anexo 3A)

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• COMO IDENTIFICAR LA NECESIDAD DE MODIFICACION DE
  LA PLANTA DE CARGOS
• Revisar con los rectores y directores rurales las
  asignaciones académicas con el fin de identificar
  las necesidades y excedentes de docentes de
  acuerdo con perfiles.

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• SITUACIONES QUE SE PUEDEN PRESENTAR DESPUES DE
  HACER EL ANALISIS DE LA PLANTA
• Exceden cargos docentes, en este caso se debe
• Revisar si hay contratación de la prestación del
  servicio y atender esta matricula con planta
  hasta donde sea posible.
• Mantener la contratación y suprimir los cargos en
  vacancia definitiva que exceden.
• Faltan cargos docentes, se debe
• Contratar la prestación del servicio para la
  nueva matricula.
• Solicitar modificación de la planta de cargos.

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MODIFICACIONES A PLANTAS VIABILIZADAS Decreto
1494 de 2005 Reglamenta los procedimientos que
deben observar las E.T. certificadas para
realizar modificaciones en la planta de cargos
organizada conjuntamente por la Nación y la
entidad territorial, financiada con cargo al
Sistema General de Participaciones.
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CRITERIOS TECNICOS

• Relación Promedio A/D urbano 32, rural 22

Parámetros Relación A/D Relación A/D Relación A/G Relación A/G Relación G/D
U R U R  
Preescolar 25 20 25 20 1
Primaria 35 25 35 25 1
Sec. y media Ac. 30 20 40 28 1,36
Media Técnica 24 16 40 28 1,7
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(No Transcript)
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OTROS CRITERIOS A TENER EN CUENTA

• Se mantienen los docentes que ejercen función de
  orientación y de apoyo existentes en la entidad
  territorial siempre y cuando llenen los
  requisitos del artículo 12 del decreto 3020 de
  2002 y artículo 11 del decreto 366 de 2008.
• La matrícula de la jornada nocturna se atiende
  con horas extras, con horas remanentes para
  completar la asignación académica de los docentes
  de planta, o mediante la contratación del
  servicio. (Directiva Ministerial 14 de 2004).

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OTROS CRITERIOS A TENER EN CUENTA

• Capacidad física de las aulas para atender a los
  estudiantes de acuerdo con los parámetros
  establecidos 1.2 metros cuadrados por alumno en
  establecimientos ya existentes, 1.65 en las
  establecimientos cuyas construcciones sean
  nuevas.
• Tener en cuenta las características de la
  población desplazada, dispersa, indígena,
  afrocolombiana y asignación de docentes para
  modelos flexibles.

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Para presentar la propuesta de modificación de
plantas se debe atender lo establecido en la Guía
de ajustes de planta que se encuentra en la
página web del Ministerio de Educación
www.mineducacion.gov.co - Publicaciones Guías
Guía ajuste de plantas