O PROJETO POL

1
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ponto de vista
empresarial

• - instrumento das políticas públicas
• - criação de indicadores de desempenho para as
  escolas critérios para diagnóstico e avaliação
• - projeto instrumento de controle

2
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - ponto de vista
empresarial

• - O movimento QT e Programa Fundoescola/MECgtgtdeslo
  cou a discussão reflexiva- política para
• discussão técnica( neutralidade)
• - qualidade é uma questão política.

3
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - ponto de vista
empresarial

• CARACTERÍSTICAS BÁSICAS
• 1- pensamento separado da ação
• 2 - o estratégico separado do operacional
• 3 - os pensadores separados dos concretizadores
• 4- os estrategistas separados das estratégias.

4
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - ponto de vista
empresarial

• 1- pensamento separado da ação
• escola apenas formaliza o que existe
• conserva a lógica do sistema
• as linhas estratégicas já vêm definidas
• participação dos professores , alunos e func.
  ligada apenas ao gerenciamento da rotina.

5
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - ponto de vista
empresarial

• 2- Estratégico separado do operacional
• projetos padronizados( perda da autonomia)
• controle e estabilidade- planos de ação a curto
  prazo- metas
• sofisticação técnica centralização
• elaboração da estratégia distante do momento de
  sua operacionalização.

6
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - ponto de vista
empresarial

• 3- Separação dos pensadores dos concretizadores
• cizão entre os que pensam e os que executam
• dirigentes afastam-se das práticas
• professores desligam-se das decisões
• estrutura asfixiante

7
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - ponto de vista
empresarial

• 4- Separação dos estrategistas das estratégias
• grupos especializados constróem o PPP
• hierarquização dos processos de diagnóstico
• dados estatísticos, quadros, fichas burocracia

8
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - ponto de vista
empresarial

• - O PDE cumpre apenas o lado formal e técnico do
  projeto.
• - o que é PPP, na sua origem e essência, fica
  relegado a um segundo plano

9
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICOPONTO DE VISTA
EMANCIPADOR

• - visão transformadora
• - envolvimento de diferentes instâncias
• - coletivo da escola
• - modelo de gestão democrático
• - ESCOLA ESTATALgt funcionamento
• DEMOCRÁTICAgt gestão
• PÚBLICAgt destinação
• Qualidade técnica e política para todos

10
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICOponto de vista
emancipador

• 1- UNICIDADE TEORIA E PRÁTICA
• 2- AÇÃO CONSCIENTE E ORGANIZADA
• 3-PARTICIPAÇÃO EFETIVA DA COMUNIDADE
  ESCOLAR/REFLEXÃO COLETIVA
• 4- ARTICULAÇÃO DA ESCOLA, DA FAMÍLIA E DA
  COMUNIDADE

11
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICOVISÃO EMANCIPADORA

• 1- UNICIDADE TEORIA E PRÁTICA
• relações de interdependência e reciprocidade
• desenvolvimento da capacidade de reflexão
  crítica
• relação teoria e prática práxis
• teoria sem prática não gera transformações
• pensar a escola em conjunto e como conjunto
  função social

12
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ponto de vista
emancipador

• 2-Ação consciente e organizada
• tem em vista o futuro
• instrumento que visa orientar os desafios do
  futuro

13
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - ponto de vista
emancipador

• 3- Reflexão Coletiva
• seleção do currículo escolar
• o que ensinar ?
• O que o aluno deve aprender em função de nossos
  objetivo?
• Escola não apenas reproduz o conhecimento
• Escola também é instância de produção de saberes.

14
O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - ponto de vista
empresarial

• 4- ARTICULAÇÃO ESCOLA- FAMÍLIA- COMUNIDADE
• desafios e possibilidades
• realidade das famílias atualmente
• escola com função de animação cultural/socializaç
  ão/ocupação de tempos livres.