METODOLOG

1
METODOLOGÍAS ARTICULADORAS COMO CAMINO PARA LA
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y EL DESARROLLO DEL
PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTÍFICO

• EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA POR
  PROYECTO INTEGRADO DE AULA DE CLASE
• I.E.D. POLICARPA SALAVARRIETA-REPÚBLICA DE
  ARGENTINA
• AÑOS 2010-2011
• POR ISABEL JIMÉNEZ BECERRA
• MAESTRA BÁSICA PRIMARIA

2
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

• Se acoge la definición que realiza el  IDEP, el
  cual plantea que la innovación es una
  estrategia de desarrollo pedagógico que en la
  escuela busca la transformación de prácticas
  pedagógicas a partir de la reorganización
  intencional y explicita de relaciones,
  estructuras y contenidos.

3
CAMINOS PARA LA ARTICULACIÓN DE LA INNOVACIÓN EN
LA ESCUELA PÚBLICA
PROYECTO INTEGRADO DE AULA
4
CONCEPTO Y BONDADES DEL TRABAJO POR PROYECTOS
INTEGRADOS DE AULA
5
PROYECTO INTEGRADO DE AULA EN EL I.E.D
POLICARPA SALAVARRIETA-REPÚBLICA DE ARGENTINA