Tanulm

1
Tanulmányi kirándulás a szabadkai múzeumba és
mintaóra megtartása-SZECESSZIÓ(projekt terv)

• Készítette
• Kápiszta Gabriella

2
Tanulmányi kirándulás a szabadkai múzeumba és
mintaóra megtartása-SZECESSZIÓ

• A múzeumlátogatás idopontja 2012.09.28. péntek.
  
• Idotartalom 10.00 órától 10.45. óráig.
• A tanulmányi kirándulást a szabadkai múzeumba, a
  mintaórát megtervezték és megvalósították
• Kápiszta Gabriella
• Szabolcski Beatrice
• Tóth Gabriella.
• A téma SZECESSZIÓ.

3
Projekt formájában feldolgozható tantervi témák
keresése

• Tantárgy történelem (általános iskola 5. és
  6.osztályában).
• Tananyag A múlt (általános iskola 5.
  osztályában)
• Alapveto történelmi források a középkor
  történelméhez
• (általános iskola 6. osztályában).
• A múlt az ötödikes és az alapveto történelmi
  források a középkor történelméhez a hatodikos
  tananyag a történelmi források, felosztása és a
  tárgyi emlékek múzeumi orzése történelemmel
  foglalkozó része, illetve összhangban van az 5.
  és a 6. osztály tantervével.

4
A kirándulás résztvevoi
5
A projekt terv készítés tanári feladatai

• A tanulmányi kirándulás megszervezése,
  lebonyolítása és értékelése.
• A szervezés két napi elfoglaltságot jelent
  (információk begyujtése, tanulók érdeklodésének
  felkeltése, autóbusz lefoglalása, ami a
  tanulókat a helyszínre viszi stb.)
• A tanulmányi kiránduláson ötödikes és hatodikos
  tanulók vesznek részt.

6
A projekt terv készítés tanári feladatai A
projekt leírása

• A múzeumlátogatás megszervezése és
  elokészítése
• - A múzeumlátogatás idopontjának
  meghatározása.
• - Az útirány és a közlekedési eszközök
  kiválasztása és a velük kapcsolatos szervezési
  tevékenységek.

7
A projekt terv készítés tanári feladatai A
projekt leírása

• -A tanárok a csoportos látogatás elott
• megnézték a múzeum Szecesszó nevu
• kiállítását, ami a Városháza száz éves
• átadásának évfordulójára nyílt és
• felkészültek a tanóra megtarására.

8
A projekt terv készítés tanári feladatai A
projekt leírása

• Múzeumlátogatás
• A tanulók csoportja a három tanár
  kíséretében megnézi a kiállítást és
• meghallgatják a múzeumban
• tartandó órát.

9
A tanórához szükséges korreláció

• Korreláció történelem, helyi történelem, francia
  nyelv, matematika, magyar nyelv és irodalom,
  képzomuvészet, mindennapi élet, polgári nevelés
  (a gyermekek jogai-fejodésre való jogok
  oktatás, szabad ido), építészet.
• Tantárgyi korrelációt végzo tanárok
• Kápiszta Gabriella
• Szabolcski Beatrice
• Tóth Gabriella.

10
A tanórához felhasznált irodalomjegyzék
-történelembol

• Boško Krstic Gradska kuca Suboticko cudo
  Városháza a szabadkai csoda Town hall the
  miracle of Suborica, Subotica B. Krstic, 2003
  (Subotica Globus)
• Boško Krstic Subotica, Subotica JP
  Palic-Ludaš B. Krstic, 2003 (Subotica
  Rotografika)
• Autor projekta i ureknik Boško Krstic Secesija
  u Subotici A szecesszió Szabadkán, Subotica
  Književna zajednica Budapest Kijárat kiadó,
  2002 (Subotica Globus)
• Magyar László Palicke šetnje Palicsi séták
  Palic promenades, Palic Javno PreduzecePalic-Lud
  aš B. Krstic, 2003 (Subotica Biografika)
• Magyar László Szabadka képes történelme
  Ilustorvana istorija Subotice, Subotica
  Književna zajednica Szabadka Iróközösség B.
  Krstic, 2004 (Subotica Biografika)
• Boško Krstic Szabadka látkép, Szabadka
  Palics-Ludas Közválalat B. Krstic, 2006
  (Szabadka Rotografika)
• Internet Wickipédia - Szecesszió

11
Az óra menete

• Bevezeto rész (5 perc) Kápiszta Gabriella
• ( történelmi források, tárgyi emlékek, múzeum)- A
  tanult tananyag átismétlése és bevezetés.

12
Az óra menete

• Fo rész (35 perc) -Kápiszta Gabriella,
• Szabolcski Beatrice, Tóth Gabriella.
• Szecesszió - a kezdetek,
• Szecesszió, mint irányzat,
• Szecesszió megjelenése Európa országaiban,
• Szecesszió építészet,
• Szecesszió - iparmuvészet ,
• Szecesszió irodalom,
• Szecesszió öltözködés,
• Szecesszió - festészet, grafika,
• Szecesszió híres emberek és Szabadka (Lifka
  Sándor).

13
Az óra menete

• Befejezo rész (5 perc) Szabolcski Beatrice - A
  tanult tananyag átismétlése és befejezés.

14
Szecesszió a kezdetek

• 1897-ben Bécsben negyvenkilenc muvész kivonult
  a városi muvészeti központból, hogy új muvészetet
  teremtsen századforduló jellegzetes képzo- és
  iparmuvészeti, valamint irodalmi irányzata,
  stílusként nehezen értelmezheto, historizmus- és
  eklektikaellenes mozgalom, ami minden országban
  másként nyilvánult meg.

15
Szecesszió, mint irányzat

• A szecesszió sokkal inkább egy muvészeti
  irányzat, egy világkép, mint egységes stílus. A
  szó maga latin eredetu (secedo, secedere
  kivonulni). Kivonulást, elszakadást jelent
  mindattól, amit a korabeli akadémikus muvészet
  képviselt, és a hazugnak tartott historizmustól
  (neoreneszánsz, neobarokk, neogótikus stb.
  stílusok).

16
Szecesszió - építészet

• Fobb jellemzoi nagymértéku stilizálás, a növényi
  vagy geometrikus mintákra építo hullámzó
  ornamentika, hangsúlyos, élénk színek
  alkalmazása, organikus jellegu formálás. A
  szecessziós épületeken kevés a derékszög, a
  tervezok sokkal inkább kedvelték a lágy,
  gömbölyded formákat.
• REICHLE PALOTA-Reichle Ferenc szabadkai építész
  1903 és 1904-ben felépítette palotáját, ahol a
  szecesszió dominált.

17
Szecesszió - építészet

• Magyarországon a szecessziót elsosorbanLechner
  Odön (1845-1914) nevével kapcsolják össze. O a
  legismertebb, legnagyobb hatású szecessziós
  építészünk, egyúttal a stílus magyar irányzatának
  kezdeményezoje.
• Lechner Ödön hatása óriási volt, gyakorlatilag
  egyidejuleg számolta fel az eklektikus
  törekvéseket és tette népszeruvé a szecessziót,
  mint nemzeti stílust. Követoi egész
  Magyarországon akadtak. A Lechner-iskola a
  Felvidéktol a Bácskáig és Erdélyig számos
  nagyszeru középületet hagyott maga után.
• ZSINAGÓGA- Komor és Jakab 1902-ben építette
  Szabadkán.

18
Szecesszió - iparmuvészet

• A kerámiadíszítésre, az üvegfestésre, a
  csipkekészítésre, az ötvösmuvészetre és az
  épületek belso dekorációjának kivitelezésére
  számtalan példa akad a korból.

19
Szecesszió - irodalom

• A magyar irodalomban elsosorban Bródy Sándor,
  Szomory Dezso és Krúdy Gyula prózájában, illetve
  Ady Endre, Babits Mihály és Juhász Gyula
  lírájában mutatkoznak meg a szecesszió
  stílusjegyei.

20
Szecesszió -építészet

• Neves magyar, szecessziós stílusban alkotó
  építészek
• Jakab Dezso és
• Komor Marcell,
• akiknek köszönhetjük a szabadkai vároházát.
  
• A városházát és a Reichl-palotát stílusosan
  Zsolnay kerámiával díszítették, és amelyeknek
  formavilága szintén a magyar szecesszióra
  emlékeztet.

21
Szecesszió - építészet

• 1912-ben átadták rendeltetésének a szabadkai
  Városházát, a Víztornyot, a Vígadót, a
  Zenepavilont és a Noi fürdot, a tóparton
  leleplezték az Emlékkutat.

22
Szecesszió -öltözködés

• A szecesszió jelentosége kettos díszíto elemek
  helyett egy teljesen új vonalvezetésu, japán
  ihletésu, a növények és a noi szépség
  hajlékonyságára alapozott stílust teremt.
  Másrészt hangsúlyozza a tárgyak használati
  értékét, a sima, dísztelen funkcionalizmus
  elofutára.

23
Szecesszió -öltözködés

• Népszeruvé válásakor az 189o-es években a növény
  és figurális elemek burjánzása jellemzi.
• 19o5 körül ezek az elemek már szögletesebbek. A
  szecesszió hatása - látványos ornamentumok
  megjelennek a lendületes, grafikai vonalvezetésu
  ruhákon.
• Az öltözködés aktuális, ésszeru refomruháit
  segíti, megalapozva a fuzo nélküli, kis
  anyag-szükségletu, viszonylag egyszeru szabású,
  kényelmes divatot, melyre a 2o.század dolgozó
  notípusának szüksége van.

24
Szecesszió - festészet, grafika

• Magyar festok, grafikusok
• Lakatos ArtúrPlakát
• Rippl-Rónai József második festoi korszakában
  a legjelentosebb képviseloje a stílusirányzatnak
• Kernstok Károly korai muvei és
  ablaküveg-terveivel kapcsolódik
• Faragó Géza-festo, plakáttervezo
• Róth Miksa - üvegfesto

25
Lifka Sándor és a szabadkai mozi

• -Lifka Sándor (1880-1952) Brassóban született,
  letelepedett Szabadkán, ahol filmszínházat
  nyitott.

26
A szabadkai szecesszió -részlet
27
A szabadkai szecesszió -részlet
28
Szecesszió Szabadkán és Palicson

• SZECESSZIÓ
• -ZSINAGÓGA
• -VÍZTORONY (Palics)
• -VÁROSHÁZA
• -VIGADÓ (Palics)
• -NOI STRAND (Palics)
• -ZENEPAVILON (Palics)
• -EMLÉKKÚT (Palics)

29
Részlet a tanóráról

• A tanulók figyelmesen hallgatták tanáraik
  eloadásait, aktívan hozzászóltak a hallottakhoz
  és jelentkezéssel dinamikussá tették az órát.

30
Részlet a tanóráról

• A hangulat kituno volt, mindenki jó érezte magát
  a múzeumban.

31
Részlet a tanóráról
32
Részlet a tanóráról

• A mintaórát a palicsi Miroslav Antic Általános
  Iskola pedagógusa (Mirjana Pajic) és
  pszichológusa (Belancic Svetlana) is figyelemmel
  kísérte.