Title: NEVEL
1NEVELÉSTÖRTÉNET
2A NEVELÉSTUDOMÁNY
- A neveléstudomány az ember céltudatos
alakításának tevékenységét tanulmányozó tudomány,
mely feltárja az alakító és fejleszto tevékenység
alapveto összefüggéseit. -
- Részterületei
- neveléstörténet
- neveléselmélet
- didaktika
- tantárgyi módszertanok
3A NEVELÉSTÖRTÉNET
- A neveléstörténet a neveléstudomány körébe
tartozó tudományág, mely feltárja a nevelés
történeti fejlodési folyamatát, az e folyamatban
érvényesülo összefüggéseket, törvényszeruségeket.
4A neveléstörténet tárgya
- A nevelési elméletek története
- A nevelés gyakorlatának története
- A nevelési intézmények története
- A neveléspolitika története
5A NEVELÉSTÖRTÉNET VIZSGÁLÓDÁSI KÖRE
- Helytörténet
- Nemzeti neveléstörténet
- Egyetemes neveléstörténet
- Problématörténet
- Összehasonlító neveléstörténet
6A neveléstörténeti kutatások
- ÍROTT FORRÁSOK
- -Elsodleges forrás
- egy pedagógiai elméletíró által írt mu -
kéziratos - - nyomtatott
- - Másodlagos forrás
- egy elméletíró munkásságáról, egy korszakról
szóló mu
7IKONOGRÁFIAI KUTATÁSOK
- A neveléssel kapcsolatos jelenségek korabeli
ábrázolásai
8TÁRGYI EMLÉKEK KUTATÁSA
- Egyes korok iskolai berendezései, taneszközei,
gyermekjátékok
9TANKÖNYV
- Mészáros István- Németh András- Pukánszky Béla
Bevezetés a pedagógia és az iskolázás
történetébe. Osiris. Bp. 1999. - Fehér Katalin A felvilágosodás pedagógiai eszméi
Magyarországon. Eötvös József Kiadó. Bp. 1999. - Fehér Katalin Sajtó és nevelés a felvilágosodás
kori Magyarországon. Országos Pedagógiai Könyvtár
és Múzeum. Bp. 2001. - Németh András A reformpedagógia múltja és
jelene. Nemzeti Tankönyvkiadó. Bp. 1992.
10KÉZIKÖNYVEK
- Egyetemes neveléstörténet
- Fináczy Erno Az ókori nevelés története. Bp.
1906. (reprint. 1984) - Fináczy Erno A középkori nevelés története. Bp.
1926. (reprint. 1985.) - Fináczy Erno A reneszánsz kori nevelés
története. Bp. 1919. (reprint. 1986.) - Fináczy Erno Az újkori nevelés története. Bp.
1927.(reprint 1986.)
11KÉZIKÖNYVEK
- Magyar neveléstörténet
- A magyar nevelés története I-II. (szerk. Horváth
Márton) Bp. 1988.1993. - Mészáros István Az iskolaügy története
Magyarországon. Bp. 1981. -
-
12FORRÁSGYUJTEMÉNYEK
- Tóth Gábor Egyetemes neveléstörténeti
kresztomátia. I-II. Bp. 1980. - Mészáros István Magyar neveléstörténeti
szöveggyujtemény. Bp. 1974.
13Ókor
Egyiptom
Róma
Görögország
14EGYIPTOM
- Virágkor kr.e. IV. évezred
- A nevelés célja felkészítés az állami
szolgálatra - A nevelés folyamata és tartalma
- - Elemi képzés
- - Írnokiskola
- - Pap és orvosképzés
15SPÁRTA
- Kr. E. VIII-VI. század
- A nevelés célja állandó harci készenlétre
nevelés - A nevelés folyamata és tartalma
- - I. szakasz 0-7
- - II. szakasz 7-20
- katonai táborok, testi szellemi
- nevelés
- - III. szakasz 20-30
- Nonevelés
16ATHÉN
- Kr. E. VI-IV. század
- A nevelés célja kalokagathia
- A nevelés folyamata és tartalma
- I. szakasz 0-7. családi nevelés
- II. szakasz 7-15. rendszeres tanulás
grammatikai iskola, kithara iskola, palaestra - III. szakasz15-18. Gimnázium
- IV. szakasz Ephebeia- katonai képzés
- Akadémia
- Nonevelés
17RÓMA
- Kr. e. VIII. sz. - Kr. u. V.sz.
- A nevelés célja vir bonus
- A nevelés szakaszai és tartalma
- I. szakasz 0-7 családi nevelés
- II. szakasz 7-12 -ludus
- III. szakasz 12-16 -grammatikai iskola
- IV. szakasz 16-18
- retorikai iskola
- Nonevelés
18PLATON
- Pedagógiai gondolatokat is tartalmazó muvei
- Állam
- Törvények
19ARISZTOTELESZ
- Pedagógiai gondolatokat tartalmazó muvei
- Nikomakhoszi etika
- Politika
20QUINTILIANUS
- Pedagógiai gondolatokat tartalmazó muve
- Szónoki képzés
21A KÖZÉPKORI NEVELÉS
22Középkori életeszmény és neveléseszmény
- Abszolut erkölcsi tökéletesség
- A nevelés célja
- A nevelo feladata
- A gyermekrol vallott felfogás és a gyermekhez
való viszony - A klerikusok
23Az egyházi nevelés intézményei
- Kolostori iskolák
- a tananyag tartalma
- grammatika
- diktámen
- kompútusz
- Plébániai iskolák
- a tananyag tartalma
- olvasás
- éneklés
- Székesegyházi iskolák
- a tananyag tartalma
- grammatika,
- diktámen,
- kompútusz,
- filozófia,
- teológia,
- jog
24A középkori egyetemek
- Universitas a hallgatók és a
- tanárok szabad egyesülete
- Studium Generale az
- intézmény
- Európa egyetemei
- 1. Bologna (1088)
- 2. Párizs (1100-1150)
- 3. Oxford (13. század)
- Az egyetem felépítése
- teológiai kar jogi kar orvosi kar
- facultas artium
- Tudományos fokozatok
- baccalaureatus
- licentiatus
- magister
- A skolasztika
25A lovagi nevelés (XII-XIV. század)
- A lovagi ideál
- A lovagi nevelés célja
- A lovagi nevelés tartalma
- erkölcsi elvek
- fegyverforgatás
- irodalom
- nyelvek
- A hét lovagi készség
- A lovaggá válás szakaszai
- apród
- fegyverhordozó
- lovag
26A városi polgárság iskoláiXIV-XV. század
- A városi polgárság igényei
- Az iskolai tananyag átformálódása
- - alapismeretek
- -köznapi latin
- - hivatalos iratok
- szerkesztése
- - könyvelés
- - kereskedelmi
- levelezés
- Nevelés a céhekben
- A mesterré válás szakaszai
- -inas
- -legény
- - mester
27Nonevelés a középkorban
- Nevelés az apácakolostorokban
- alapismeretek
- latin nyelv
- kódexmásolás
- miniatúrafestés
- Nevelés a lovagvárakban
- illemszabályok
- társasági viselkedés
- zene, tánc
- a gazdaság vezetése
- gyógyítás
28Középkori gondolkodók a nevelésrol
- Szent Ágoston
- (354-430)
- A nevelés küzdelem a
- gyermek rosszra hajló
- természete ellen
- Muvei
- Isten országa
- Vallomások
- A keresztény tudományokról
29Középkori gondolkodók a nevelésrol
- Szent Benedek
- (480-542)
- Kolostor Monte Cassino
- hegyén (328)
- Muve Regula
30Nevelés a középkori Magyarországon
- 996 Bencés kolostor Szent Márton hegyén
(Pannonhalma) - Új szerzetesrendek betelepítése
- Iskolák
- XII. századi esztergomi diákjegyzet
- Szent István erkölcstanító könyve
- Egyetemek
- 1367 Pécs
- 1395 Óbuda
31Nevelés a reneszánsz idoszakában(XIV-XVI.
század)
32Humanista embereszmény-humanista nevelés
- Reneszánsz-humanizmus
- A nevelés célja homo universale
- A humanizmus pedagógiájának általános vonásai
- - testi nevelés
- - értelmi nevelés
- az oktatás tartalma
- az oktatás módszerei
- Erkölcsi nevelés
- Esztétikai nevelés
- Munkára nevelés
- A gyermekrol vallott felfogás
- Elmélet és gyakorlat
33A humanizmus pedagógiai elvei és az iskola
- A humanista városi
- iskola -XV. század
- Alapszint latin szövegek olvasása,
- írása, szópárok és szentenciák,latin ige
- és ,fonévragozás, görög betuk
- Középszint részletes latin nyelvtan
- szótan és mondattan elemi görög
- nyelvtan
- Felso szint latin és görög klasszikus
- szerzok muveipoétika, retorika, logika
- A nyomtatott tankönyvek jelentosége
34A reneszánsz pedagógiai elmélkedoi és gyakorlati
szakemberei
35Erasmus(1439-1536)
- Pedagógiai nézetei
- A gyermek
- Az oktatás tartalma és módszerei
- Muvei
- A gyermek korai erkölcsi és tudományos nevelése
- A gyermek illo magatartásáról
- Nyájas beszélgetések
36Morus(1478-1535)
37Vives(1492-1540)
- A humanista pedagógia nagy összegzoje
- Cél edzett testu, egészséges, klasszikus
- nyelvekben jártas, tudományokban otthonos,
- feddhetetelen erkölcsu, a világban érvényesülni
tudó - vallásos ember nevelése
- Muvei A tantárgyakról (1531)
- A lélekrol és az életrol (1538)
38Rabelais(1494-1553)
- Gargantua és Pantagruel 1532
39Campanella(1568-1637)
40Vittorino da Feltre(1378-1446)
- Casa giocosa Mantova, 1423
41Humanista nevelés Magyarországon
- A reneszánsz kori foúri nevelés
- Magyar vonatkozású humanista nevelési
traktátusok - Vergerio (1404)
- Piccolomini (1450)
- Porzia (1492)
- Egy európai híru magyar iskola
- a budavári Studium Generale
- Universitas Istropolitana
- (Pozsony, 1465)