IL RUOLO DELLA LEADERSHIP

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IL RUOLO DELLA LEADERSHIP

• IL RUOLO DELLA LEADERSHIP
• NELLE FASI DI PIANIFICAZONE, PROGRAMMAZIONE E
  CONTROLLO NELLE AZIENDE SANITARIE

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Il ciclo della leadership secondo Moeller e
DEgidio

Vision
Allineamento
Empowerment
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Il Leader

• Un leader sul lavoro è qualcuno che dà agli altri
  un senso diverso del significato di quello che
  fanno, ricreandolo in un ottica diversa.
• dare alla routine il significato di una sfida
• dare ai dipartimenti il ruolo di nuovo mondo
  organizzativo
• da scoprire

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Competenze del LEADER

• Saper comunicare e facilitare la comunicazione
  per
• a) diffondere i valori aziendali
• b) guidare i collaboratori al raggiungimento
  degli
• obiettivi aziendali
• c) chiedere e dare feedback produttivi ai
  singoli
• collaboratori e al gruppo di lavoro
• d) concordare gli obiettivi con i singoli
  collaboratori
• e il gruppo.

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Qualità del Leader

• Principali qualità personali che possano favorire
  una buona leadership.

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Analisi e definizione delle situazioni

• La maturità professionale
• Gli autori propongono una chiave di lettura del
  concetto di maturità professionale considerando
  sia la competenza nel lavoro sia la maturità
  psicologica, vale a dire il rapporto che il
  dipendenti sviluppa con il ruolo e con
  lorganizzazione.
• La maturità nel lavoro è la competenza
  professionale specifica, lesperienza maturata
  nello svolgere un particolare lavoro, nel
  raggiungere un determinato obiettivo.

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Si evidenziano quattro livelli di maturità (M)

• Maturità Bassa (M1)
• Maturità Medio - bassa (M2)
• Maturità Medio alta (M3)
• Maturità Alta (M4)

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Gli stili di comportamento del Leader la
coerenza tra maturità e stile.

• MATURITA BASSA (M1)
• persona non competente e non preparata
• allassunzione di responsabilità.
• Stile Direttivo
• Verrà messo in primo piano uno stile di
• guida, pur monitorando gli aspetti
• relazionali.
• 
  
• Questo stile viene anche chiamato Telling

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• B. MATURITA MEDIO BASSA (M2) persona non
  ancora competente, ma disponibile ad assumere
  responsabilità.
• Stile Coaching
• (detto anchepersuasivo)
• Questa persona è caratterizzata, rispetto a
  quella in M1, da una maggiore disponibilità allo
  sviluppo professionale dimostra volontà di
  crescere e di assumersi le responsabilità.

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• C. MATURITA MEDIO ALTA (M3) persona
  competente, ma ancora insicura per ciò che
  riguarda lassunzione di responsabilità
  individuali.
• Stile coinvolgente /PARTECIPATIVO
• Il collaboratore è , da un punto di vista
  professionale, ormai maturo, capace di svolgere
  adeguatamente le proprie mansioni mostra però
  qualche incertezza sul piano della
  determinazione.

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• D. MATURITA ALTA (M4)
• persona capace, competente, disponibile,responsabi
  le, sicura di sé.
• Stile Delegante
• A questo livello il collaboratore è autonomo, è
  in gradi di fissarsi gli obiettivi allinterno
  delle linee guida di riferimento stabilite dal
  capo.

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Responsabilità e autorità

• Con il termine management si intende
• - il processo di definizione degli obiettivi di
  unazienda e di guida per il perseguimento degli
  obiettivi attraverso lassunzione di decisioni
• - linsieme dei manager di unazienda che hanno
  la responsabilità delle risorse umane

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manager

• Il ruolo del manager comporta il coordinamento e
  la guida di un gruppo di persone, rappresentato
  dalle risorse umane sotto la sua responsabilità

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management

• Si distingue in base a diversi livelli di
  responsabilità
• -il top management (riferito allintera azienda)
• - il middle management che ha una responsabilità
  su parti dellazienda. Tipo i responsabili delle
  direzioni

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La figura del manager

• La figura del manager entra in gioco per quanto
  riguarda lattività di programmazione e di
  controllo della gestione. Attraverso queste il m.
  dovrà definire la sua mission aziendale