Presentaci

1
METODOLOGÍA Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN
CIENCIAS SOCIALES Titular Agustín Salvia
TEÓRICO 4 LOS PROPÓSITOS / ESTRATEGIAS /
MÉTODOS Y EL PLAN DE INVESTIGACIÓN
2
PLAN DE INVESTIGACIÓN

1. Presente el Tema/Problema de investigación
   analizado buscando ampliar/refutar un
   conocimiento existente
2. Describa en qué contexto temporal y espacial se
   encuentra el problema que se propone investigar
3. Caracterice su enfoque teórico o supuestos
   ideológicos que orientan o justifican su
   investigación
4. Formule una o más hipótesis sobre lo que espera
   descubrir o refutar (defina la/las hipótesis
   teóricas y la/las hipótesis empíricas)
5. En función del punto anterior, qué esperaría
   usted que ocurra a nivel empírico (hechos
   observables) para corroborar o refutar la/s
   hipótesis?
6. Defina los objetivos de investigación, proponga
   una estrategia de investigación y precise qué
   fenómenos son los que deberá estudiar.

3
CIRCUITO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

• DISEÑO

PLANTEO DE PROBLEMAS (OBJETIVOS)
ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN

• CASOS

• TOMA DEL DATOS

REVISIÓN DE HALLAZGOS
PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE DATOS
ELABORACIÓN DE RESULTADOS
4
Definir un Problema en Ciencias SocialesEs
poner bajo sospecha las condiciones bajo las
cuales se supone ocurre o puede ocurrir un
fenómeno

• Fundamentado en teorías y conocimientos previos
  sobre lo real objetivado
• Se posiciona frente a un saber científico
  conocido y adquiere sentido en un determinado
  campo de conflictos sociales
• Implica interrogar desde o hacia un campo de
  hechos aceptados, y hacia o desde un campo de
  teorías aceptadas.
• Implica exponer / mostrar las condiciones /
  supuestos a partir de las cuales se formula tal
  interrogante

5
PROPÓSITOS DE INVESTIGACIÓN

1. Exploratorio. Permite precisar el problema y
   ajustar el dominio empírico de investigación.
2. Descriptivo. Da cuenta de qué son o cómo son los
   hechos, situaciones o procesos objeto de estudio.
3. Explicativo. Se pretende dar cuenta del por qué o
   cómo es que suceden determinados hechos,
   situaciones o procesos.

6
ESTRATEGIAS DE INVESTIGACIÓN

1. Investigación cualitativa, aspectos comunes que
   existen entre un número de casos relativamente
   pequeño.
2. Investigación comparativa, diversidad existente
   entre un número controlado de casos.
3. Investigación cuantitativa, correspondencia entre
   dos o más atributos aplicables a un gran número
   de casos.

7

• Explicaciones Sociales
• La mayor parte de las explicaciones en las
  ciencias sociales son incompletas y están
  situadas en tiempo y espacio. Implican un recorte
  del mundo conocido.
• Las reglas de inferencia son probabilistas, esto
  es, que aun cuando las premisas sean ciertas, no
  podemos esperar que la conclusión se suceda
  necesariamente.

8

1. Se ha mantenido la confianza en el actual
   gobierno nacional por parte de la ciudadanía a
   pesar de la crisis?
2. En tal caso por qué tuvo lugar un (si/no) cambio
   en los niveles de confianza ciudadana en el
   gobierno?
3. Fue el (si/no) cambio socialmente generalizado o
   tuvo algún sesgo de clase?
4. Cuál es el nivel de confianza de la ciudadanía
   en los medios de comunicación? Tuvo la confianza
   social un comportamiento similar? Por qué?

EJEMPOS DE PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
9
(No Transcript)
10
(No Transcript)
11
(No Transcript)
12
(No Transcript)
13
CIRCUITO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Momento I
Planteo de un Problema Relevante
Identificación / Ajuste de las Hipótesis de
Investigación
14
DE LOS CONCEPTOS A LOS INDICADORES
Elaboración de Hipótesis / Conjeturas

• Definir la pregunta de investigación y la
  hipótesis de trabajo (proposiciones teóricas)
• Establecer las relaciones esperables entre
  dimensiones y variables (proposiciones empíricas)
  
• Seleccionar, ajustar y elaborar indicadores e
  índices observables para cada dimensión /
  variables.

15
Momento II
Estrategia de la Investigación
Experimentación Observación de casos Encuestas/Cen
sos
Decisión sobre el tipo de investigación
Decisión sobre fuentes de información
Secundarias / Primarias
Fase Inicial basada en técnicas exploratorias
Metodología de captación de la información
Fase de desarrollo basada en técnicas
sistemáticas
16
UNIDADES DE ANÁLISIS

1. Cuál es el objeto central de estudio rasgos,
   prácticas y/o discursos de individuos, grupos,
   instituciones, estructuras?
2. La unidad de análisis debe corresponder pero no
   necesariamente coincide con la unidad de
   observación.
3. El tipo de unidad de análisis define o condiciona
   la estrategia de investigación, aunque no
   necesariamente al método.

17
ESTUDIOS ESTADÍSTICOS POR MEDIO DE CENSOS O
MUESTRAS POBLACIONALES
DADO UN DISEÑO DE INVESTIGACIÓNBASADO EN
ENCUESTAS
FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS, ELABORACIÓN DE LA
MUESTRA Y EL INSTRUMENTO
APLICACIÓN CONTROLADA DE CUESTIONARIO
CODIFICACIÓN, PROCESAMIENTO Y CARGA DE
INFORMACIÓN
BASE DE DATOS
18
PLAN DE INVESTIGACIÓN

1. Presente el Tema/Problema de investigación
   analizado buscando ampliar/refutar un
   conocimiento existente
2. Describa en qué contexto temporal y espacial se
   encuentra el problema que se propone investigar
3. Caracterice su enfoque teórico o supuestos
   ideológicos que orientan o justifican su
   investigación
4. Formule una o más hipótesis sobre lo que espera
   descubrir o refutar (defina la/las hipótesis
   teóricas y la/las hipótesis empíricas)
5. En función del punto anterior, qué esperaría
   usted que ocurra a nivel empírico (hechos
   observables) para corroborar o refutar la/s
   hipótesis?
6. Defina los objetivos de investigación, proponga
   una estrategia de investigación y precise qué
   fenómenos son los que deberá estudiar.