Presentaci

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Phd. José Dario Herrera
HISTORIAS DE VIDA Las historias de vida
constituyen una metodología cualitativa en el
campo de las ciencias sociales, que permiten
percibir las relaciones existentes entre lo
individual y lo colectivo. En este sentido, las
historias de vida permiten apreciar, a través de
la reconstrucción de la historia de un sujeto,
los puntos de inflexión a partir de los cuales
esa misma historia ha tomado forma en la trama de
diversos procesos sociales, culturales y
económicos.
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VENTAJAS DE LAS HISTORIAS DE VIDA I. Su gran
valor se debe al hecho de que dan expresión a un
gran número de experiencias sociales diversas
pero interconectadas que, complementándose e
iluminándose mutuamente crean un todo que permite
al investigador entenderlas, analizarlas y
verificarlas mucho mejor que si encontrara frente
a un cuestionario, una entrevista o una carta.
(Gutiérrez 1998) II. Las historias de vida
ayudan a reconstruir historias de lo diferente, a
reconocer las identidades que han tomado forma en
procesos al margen de los grandes relatos de
dominación que han enmarcado los procesos
colectivos. La historia de vida como herramienta
metodológica recalca un sentido político al
afirmar que existen historias que vale la pena
recordar, que deben ser rescatadas del olvido.
(Herrera 2007)
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III. El mayor valor del uso de esta técnica es
que nos da la lógica interna de los procesos,
como la gente visualiza, internaliza y se
incorpora a los mismos, desde el campo de la
diversidad de las individualidades. (Massolo
1998) IV. El valor de la historia de vida
radica en que para la gente que las inspira, para
la gente que nos cuenta la historia, que nos
concede las entrevistas, que nos da la
información, se trata de un espejo
reestructurante, y nada produce más conciencia
que verse tal cuál se es. Es la toma de
conciencia por parte de la gente inmediata, y
también por parte del investigador. (Molano 1998)
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• ALGUNAS CRÍTICAS A LAS HISTORIAS DE VIDA
  (Herrera 2007)
• El lugar de la memoria en la reconstrucción de
  los procesos históricos.
• En la historia de vida estaría actuando la
  interpretación del sujeto y no la descripción de
  hechos sociales o históricos por ello, la
  historia de vida debería analizarse como un
  documento literario, no como un documento
  histórico.
• Respuesta La H.V puede ser utilizada como un
  documento para la reconstrucción de los hechos si
  es contrastada con otras fuentes y con otras
  clases de documentos además, la contrastación de
  las fuentes orales puede dar lugar al
  descubrimiento de diversas fuentes que de otra
  manera pasarían inadvertidas.

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2. La objetividad del relato en el contexto de
una entrevista. La historia de vida, al emerger
en un contexto de entrevista, está influenciada
por la subjetividad del investigador y por la
posición que ocupa frente al entrevistado.
Respuesta Las ciencias sociales reconocen hoy
el papel que juega la subjetividad en el trabajo
científico, pero a su vez, ellas disponen de
elementos metodológicos y teóricos a partir de
los cuales, pueden dar consistencia al material
que se produce. Se trata, no tanto de producir un
material puramente objetivo, como de explicitar
el contexto y la situación de entrevista.
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3. Generalización de los resultados El
conocimiento que se produce a partir de las
historias de vida no es un conocimiento
generalizable, pues las historias de vida no
responden a criterios de representatividad
estadística. Respuesta Se acepta que las
historias de vida pueden ofrecer resultados con
cierto nivel de generalidad (referida a un
fenómeno social), sin que se excluya lo diferente
y lo particular. Si la historia de vida se usa
en el contexto de un estudio de caso, la
generalidad estadística es reemplazada por la
generalidad teórica.
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• Modelos de análisis de las historias de vida (De
  Coninck y Godard 1998)
• El modelo de análisis arqueológico Establece
  cuáles son los puntos nodales en la historia del
  sujeto a partir de los cuales se desprenden los
  elementos esenciales de su relato. En este modelo
  se busca el punto fundante que determina la
  historia de un sujeto, en el cual convergen
  distintas causalidades y que, a su vez, determina
  las que vienen en el futuro.

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2. El modelo de análisis de trayectorias busca
describir los recorridos que realizan los agentes
sociales en el contexto de un espacio social
determinado. Este modelo presta atención a las
conexiones causales a partir de las cuales se
puede comprender la transición entre un estado de
desarrollo anterior y un estado de desarrollo
posterior de un proceso social.
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3. El modelo de análisis estructural Busca
identificar las lógicas colectivas y las
temporalidades globales que determinan los
trayectos individuales de los actores sociales.
Este modelo de análisis utiliza las experiencias
subjetivas como puerta de entrada a fenómenos
objetivos y presenta las historias de vida como
el soporte de contextos y dinámicas externas.  
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Bibliografía citada Herrera, Darío y Garzón,
Juan. (2007) Las historias de vida como método
de investigación. Bogotá. CINDE. Santamarina,
Cristina y Marinas, José Miguel. (1999)
Historias de vida e historia oral. En Métodos
y técnicas cualitativas de investigación en
ciencias sociales. Delgado y Gutiérrez
(Compiladotes). Madrid Síntesis. Zamudio y
otros (eds) (1998) Los usos de la historia de
vida en las ciencias sociales. Bogotá,
Universidad Externado de Colombia. Del libro
anterior Molano, Alfredo Mi historia de vida
con las historias de vida. De Coninck,
Frederic Godard, Francis El enfoque biográfico
a prueba de interpretaciones. Formas temporales
de la causalidad. Gutiérrez, Francisco
Historias de vida. Notas acerca de la tradición
polaca. Massolo, Alejandra Testimonio
autobiográfico femenino un camino de
conocimiento de las mujeres y los movimientos
urbanos en México.