Presentaci

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COLEGIO PÚBLICO SAN MIGUEL
LLÍRIA
4º primaria
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INSTALACIONES
AULAS
LABORATORIO
AULA DE INFÓRMATICA
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INSTALACIONES
AULA DE MÚSICA
GIMNASIO
BIBLIOTECA
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HORARIO DE ATENCIÓN A PADRES
PAULA SILVESTRE MARTÍNEZ PROFESORA DE MÚSICA Y
TUTORA DEL CURSO DE LUNES A JUEVES DESDE LAS 12
HORAS HASTA LAS 1330 PÁGINA WEB
www.mural.uv.es/pausil/ CORREO ELECTRÓNICO
Paulasilmar_at_yahoo.es
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EQUIPO DIRECTIVO
Director del centro Paulino García Gasco. Página
web www.uv.es/pggasco/
Jefe de Estudios Jose Martínez
Secretaria Nieves Cremades Menjiba
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EQUIPO DOCENTE
Profesora de Valencià Elena Nervón
Profesor de Matemáticas Joan Bautista
Profesora de castellano Yolanda Ramos
Profesora de Educación física Sara Prieto
Profesora de inglés Elena Hernández
Profesora Conocimiento del Medio Gracia Rodilla
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ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

• PALAU DE LA MÚSICA
• HEMISFÈRIC
• FÁBRICA DE INSTRUMENTOS

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LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL
Y PRIMARIA
La atención a la diversidad
Plan de tutoría y orientación Elementos
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
1 Conocimiento del alumnado Propiciar el conocimiento de las características propias del alumno Recogida de información -Datos personales y familiares. -Datos relevantes sobre su historia familiar y escolar. -Características personales intereses, motivación, estilo de aprendizaje, adaptación personal familiar y social e integración en el grupo-clase. -Competencia curricular. -Necesidades educativas Tutor y orientador Septiembre Octubre
Diseño de una ficha o carpeta individual de tutoría que facilite la recogida de información y seguimiento, además de recoger los Tutores de nivel y/o ciclo junto con el orientador En el curso
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LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL
Y PRIMARIA
La atención a la diversidad
Plan de tutoría y orientación Elementos
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
2. Seguimiento del alumnado Realizar el seguimiento personalizado de cada alumno Registro acumulativo de información relevante -Recogida de información mediante entrevistas periódicas. -Registro de incidentes. -Observaciones sobre su actitud, comportamiento, habilidades demostradas, dificultades, etc. Tutor A lo largo del curso.
3. Adecuación de la enseñanza Adecuar las pro- gramaciones, la Enseñanza. Selección de contenidos prioritarios y básicos. Diseño de evaluación inicial al comienzo del ciclo o curso. -Criterios e indicadores -Instrumentos -Técnicas Equipo de ciclo Profesorado especialista Tutor Septiembre Octubre
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LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL
Y PRIMARIA
La atención a la diversidad
Plan de tutoría y orientación Elementos
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
4. Coordinación del profesorado Potenciar la coordinación de los profesores que impartan enseñanza a un mismo grupo de alumnos. Reuniones Establecer un calendario de reuniones Convocar las reuniones Establecer el guión de las reuniones Levantar acta de las conclusiones Tutor A lo largo del curso.
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LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL
Y PRIMARIA
La atención a la diversidad
Plan de tutoría y orientación Elementos
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
5. Tutoría con las familias Implicar a las familias en la educación de los alumnos para unificar criterios y pautas educativas que redunden en una mayor coherencia entre escuela y familia. Calendario de reuniones generales con los padres y madres Procedimiento para mantener entrevistas con las familias y periodicidad. -Entrevistas de tutoría. -Entrevistas con el profesorado. -Entrevistas con el orientador. Diseñar modelos de informes, boletín de información, notas y comunicados, parte de ausencias, etc. Colaborar con el consejo escolar y la APA en la organización de charlas... Tutor Orientador Departamento de coordinación de la Acción Tutorial Equipo directivo A lo largo del curso.
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LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL
Y PRIMARIA
La atención a la diversidad
Plan de tutoría y orientación Elementos
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
6. Elaboración de planes asumir como tarea propia de los docentes la orientación y la acción tutorial de los alumnos. Colaborar en la elaboración y revisión del plan de tutoría y orientación. Elaborar las programaciones de tutoría de acuerdo a los planes establecidos. Presentar a los alumnos y a las familias los planes y programas de tutoría y propiciar su colaboración recogiendo sugerencias. Todo el profesorado del centro. A lo largo del año.
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LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL
Y PRIMARIA
La atención a la diversidad
Plan de tutoría y orientación Elementos
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
7. Atención a las NEE Atender a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales buscando la optimización de los recursos y la máxima integración del alumnado. Identificar las necesidades educativas del alumnado. -A partir de la evaluación inicial. -Mediante el seguimiento del alumnado, observando el proceso de enseñanza aprendizaje, rendimiento académico, etc. -Exploraciones psicopedagógicas. Profesorado Tutor Orientador A lo largo del curso.
7. Atención a las NEE Atender a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales buscando la optimización de los recursos y la máxima integración del alumnado. Tomar decisiones sobre la modalidad de escolarización. Orientador. UAE A lo largo del curso.
7. Atención a las NEE Atender a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales buscando la optimización de los recursos y la máxima integración del alumnado. -Elaborar las adaptaciones curriculares. -Establecer programas de refuerzo pedagógico. Unidad de apoyo educativo. A lo largo del curso.
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LA ACCIÓN TUTORIAL Y LA ORIENTACIÓN EN INFANTIL
Y PRIMARIA
La atención a la diversidad
Plan de tutoría y orientación Elementos
Objetivo Actuaciones Responsables Fechas
8. Convivencia en clase Propiciar el clima de clase adecuado para la convivencia y el trabajo escolar buscando la aceptación de todos los alumnos. Conocer las características del grupo clase -Mediante observación directa. -Técnicas sociométricas. -Encuestas. -Observación externa. Programar actividades complementarias y/o extraescolares -Salidas culturales. -Convivencias. Elección de cargos de representación Delegado Tutor y orientador A lo largo del curso.
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HORARIO ESCOLAR
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
9-10 MATE INGLÉS MATE LENGUA MÚSICA
10-11 VALENCIÀ C.MEDIO LENGUA INGLÉS PLÁSTICA
11-1130 RECREO RECREO RECREO RECREO RECREO
1130-1230 C.MEDIO RELIGIÓN MÚSICA PLÁSTICA MATE
15-16 LENGUA VALENCIÀ E.FISICA C.MEDIO RELIGIÓN
16-17 INGLÉS TUTORIA LENGUA MATE E.FISICA
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EVALUACIÓN

• 1º EVALUACIÓN del 6 de septiembre al 23 de
  diciembre
• 2º EVALUACIÓN del 7 de enero al 20 de abril
• 3º EVALUACIÓN del 30 de abril al 15 de junio