UNIDAD II

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UNIDAD II

• PROCESO SALUD ENFERMEDAD

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HISTORIA

• El concepto y la teoría de Historia Natural de la
  Enfermedad fue desarrollada 1953 por los doctores
  eméritos Hugh Rodman Leavell, profesor emérito de
  prácticas de salud pública en Harvard y E. Gurney
  Clark profesor de epidemiología de la Escuela de
  Salud Pública y Medicina Administrativa de la
  Facultad de Medicina de Columbia.

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HISTORIA NATURAL DE LA ENFERMEDAD

• Se define como la secuencia de
• acontecimientos que ocurren en un organismo desde
  que se produce la acción secuencial de las causas
  componentes hasta que se desarrolla la enfermedad
  y ocurre el desenlace (curación, cronicidad o
  muerte),

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ALGUNOS CONCEPTOS

• Medidas de Prevención
• Se aplican antes del inicio de la enfermedad.
• Medidas de Contról
• Se aplican durante el curso de la enfermedad.

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ALGUNOS CONCEPTOS

• Estrategias Preventivas
• Constituyen enfoque o maneras de organizar la
  prevención y el contról, en determinados ámbitos
  de la población, para alcanzar objetivos
  definidos.

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Que es Prevención?

• Cualquier medida que permita reducir la
  probabilidad de aparición de una afección o
  enfermedad, o bien, interrumper o aminorar su
  progresión.
• (Canadian Task Force, 1980)

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Qué es la Prevención?
Medidas destinadas no solamente a prevenir la
aparición de la enfermedad, tales como la
reducción de factores de riesgo, sino también a
detener su avance y atenuar sus consecuencias una
vez establecidas. (OMS, 1998).
Factores de Riesgo Conductas de Riesgo
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(No Transcript)
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NIVELES DE PREVENCIÓN

• Propuestos por Leavell y Clark en la década de
  los 50
• Prevención Primaria
• Prevención Secundaria
• Prevención Terciaria

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PREVENCIÓN PRIMARIA

• Promoción y fomento de la salud y la prevención
  específica.
• Promoción de programas y campañas de salud.
• Educación para la salud.
• Acciones sobre el medio ambiente.
• Protección específica (vacunas, Quimioprofilaxis)
• Control de plagas.

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Primer nivel de atencion

• Objetivo Conservar la salud del individuo.
• ActividadProtección Específica
• Promoción para la Salud

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Prevención Primaria.
Ejemplo
ContaminaciónAtmosférica
Benceno
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Prevención Primaria.
Ejemplo
Infección por el VIH
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PREVENCIÓN SECUNDARIA

• Comprende el diagnóstico precoz y tratamiento
  oportuno.
• Búsqueda y captación de grupos de riesgo
  específicos para su vigilancia y control.
• Consulta médica precoz.
• Screening.
• Tratamiento oportuno y adecuado de patologías en
  fase incipiente.

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Prevención Secundaria.
Objetivo Curación de los pacientes y la
reducción de las consecuencias más graves de la
enfermedad mediante el diagnóstico precoz y el
tratamiento oportuno.
Propósito Es reducir la prevalencia de la
enfermedad.
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Prevención Secundaria.
Ejemplo Cáncer Cervicouterino.
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PREVENCIÓN TERCIARIA

• COMPRENDE
• La recuperación de la enfermedad
  clínicamente manifiesta mediante su diagnóstico y
  tratamiento.
• La rehabilitación física, psico-social y
  laboral buscando reducir el grado de las
  secuelas, el grado de invalidez y la frecuencia
  de muertes prematuras.

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Prevención Terciaria.
medidas encaminadas a reducir las secuelas y
discapacidades, minimizar los sufrimientos
causados por la pérdida de la salud y facilitar
la adaptación de los pacientes a cuadros
incurables.
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Historia Natural de la Enfermedad.
Reacción del huésped al estímulo
Interacción FR Huésped
Primeros signos y síntomas
Enfermedad avanzada
Período Presintomático
Convalescencia
Producción Estímulo
Período Prepatogénico
Período Patógeno
Rehabilitación y Reinserción Social
Diagnóstico Precoz
Tratamiento oportuno
Protección de la salud
Promoción de la salud y prevención de la
enfermedad
Prevención Terciaria
Prevención Secundaria
Prevención Primaria
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HISTORIA NATURAL DE L PROCESO SALUD ENFERMEDAD

• Triada
• Ecológica

Clínica síntomas y signos
Horizonte clínico
Sub-clínico
Periodo Pre- Patogénico
Periodo patogénico
1er. N
2do. N
3er. N
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I. Período PrepatogénicoFactores de Riesgo

• DEFINICIÓN FACTOR DE RIESGO
• Ciertas variables asociadas con la probabilidad
  del desarrollo de una enfermedad, pero que no son
  suficientes para provocarlas
• Ejemplo Cardiopatías

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I. Período PrepatogénicoFactores de Riesgo
Conductuales
Endógenos
Ambientales
Factores Mixtos
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II. Período Patogénico.
Reacción del huésped al estímulo
Comienzo Biológico
Enfermedad Avanzada
Horizonte Clínico
Primeros signos y síntomas
Convalescencia
Estadio de Enfermedad Clínica
Estadio Presintomático
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II. Período Patogénico.
FACTORES DE RIESGO Presencia de una enfermedad
EJEMPLO VIH Factores de Riesgo no uso de
Preservativo Factores Pronóstico Nivel de
carga Viral y CD4
FACTORES PRONOSTICOS Muerte, recurrencia
del proceso, invalidez.
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III. Resultados.
Muerte
Incapacidad
Estado Crónico
Recuperación
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Niveles de Prevención v/s Niveles de Atención
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NIVELES DE PREVENCIÓN

• Ejemplos
• Enf. Transmisibles.
• Enf. No Transmisibles.

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Ej. Aplicado a Enf. Transmisible

• Meningitis
• (PP) Inmunización.
• (PS) Diag. precoz y Tto ATB
• (PT) Reducir secuelas. Reinserción social.

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Ej. Aplicado a Enf. No Transmisible

• Cáncer de mama
• (PP) Educación a la población
• (PS) MamoRx
• (PT) Tto Quirúrgico

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(No Transcript)
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Necesidades de maslow

• Abraham Maslow,
• todas las necesidades del ser humano están
  jerarquizadas de forma tal, que se van cubriendo
  desde aquellas orientadas hacia la supervivencia,
  hacia las que se orientan hacia el desarrollo.

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Maslow y su Teoría de las Necesidades Humanas
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Las necesidades que uno ha de satisfacer son
según su importancia

• las fisiológicas,
• las de seguridad,
• las sociales o de pertenencia,
• las de estima y finalmente
• las de autorrealización.

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MUCHAS GRACIAS!!