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Estructura del Plan de Carrera

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Estructura del Plan de Carrera Detalle de un proyecto real Consideraciones generales Este Plan de Carrera fue dise ado y ejecutado para una fuerza de ventas de: 1 ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Estructura del Plan de Carrera


1
Estructura del Plan de Carrera
  • Detalle de un proyecto real

2
Consideraciones generales
  • Este Plan de Carrera fue diseñado y ejecutado
    para una fuerza de ventas de
  • 1.800 vendedores y vendedoras.
  • 120 Mandos medios.
  • 20 Gerentes Zonales.
  • Al momento de su puesta en marcha, la rotación
    era de 2,5 mensual.
  • Distribución de la rotación
  • Dentro de los primeros 90 días 15,0 .
  • Objetivo alcanzar el 1,5 /mes en 12 meses.-

3
El Programa
  • Fue diseñado teniendo en cuenta las necesidades
    de cada uno de los tres niveles que componen la
    Fuerza de Ventas

4
El Programa (cont.)
  • Consistió en un programa de formación de los
    mandos superiores en los conceptos y habilidades
    para cumplir con sus objetivos comerciales.
  • Este programa su diseñó para una duración de dos
    años.

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Nivel Vendedores
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Tres segmentos
  • Cada uno de estos segmentos de vendedores recibió
    una capacitación acorde con sus necesidades
    laborales.
  • Los dos primeros segmentos, recibieron
    capacitación orientada al conocimiento de los
    productos que venderían, mientras que el tercero
    comenzó a prepararse para ejercer el rol de la
    conducción.-

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Vendedores Ingresantes
  • El Programa para este segmento se diseñó para una
    duración de cinco semanas

Capacitación presencial a cargo de los Mandos
Medios. Contenido Inducción y los tres productos
más importantes. El último día se dedicaba a la
técnica de venta con un Consultor Externo.
1ra. Semana
El vendedor ingresante, instalado en su Sucursal
de destino, refuerza la capacitación presencial
mediante el estudio autoadministrado. Además
comienza a diseñar su cartera de clientes, a
partir de relaciones propias.
2da. Semana
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Vendedores Ingresantes (cont.)
El Vendedor Ingresante sale al terreno
acompañando a un Vendedor con Alto Potencial
quien es su ejemplo viviente de la modalidad de
trabajo y le transfiere los valores a los que
debe adherir un vendedor de esa Organización.
3ra. Semana
  • Sale al terreno acompañado por su Jefe de Ventas.
  • El Vendedor Ingresante recibe de su jefe los
    lineamientos de trabajo en el equipo que integra.
  • Es la oportunidad en que el jefe comprueba el
    grado de entrenamiento que ha alcanzado el
    trainee.

4ta. Semana
5ta. Semana
A desarrollarse a los 60 días de su
incorporación, se orienta a los demás productos
que integran su cartera.
9
Programa para laFuerza de Ventas Actual
  • Este segmento estaba formado por los vendedores
    que se estaban desempeñando en esta función.
  • Se llevaba a cabo durante una semana en la que se
    utilizaron diferentes metodologías de
    capacitación.
  • A lo largo de esta semana, la Fuerza de Ventas
    continuaba con su actividad habitual y debían
    destinar al Programa alrededor de 2 á 3 horas
    diarias.
  • Se trataba que este proceso coincidiera con el
    lanzamiento de nuevos productos.-

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Lunes, martes y miércoles
  • Proceso de autoaprendizaje a través de manuales
    especialmente diseñados.
  • Este manual contenía ejercicios, tratamientos de
    casos y una autoevaluación que le permitiera al
    vendedor conocer el nivel de aprendizaje que
    había alcanzado al cabo de estos tres días.
  • En función de la trascendencia del producto a
    capacitar, se producía un video con situaciones
    reales de venta.
  • Este recurso incluía ejercicios a resolver en
    grupos, en una actividad especial de dos horas.-

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Jueves y viernes
  • Se destinaron a capacitación presencial a cargo
    de su Jefe de Ventas y su Gerente Zonal.
  • Al finalizar esta fase, se realizaban dos
    evaluaciones de incorporación de conocimientos.
  • El último día de esta semana se dedicaba a
    formación en la técnica de venta, a cargo de un
    Consultor Externo.-

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Vendedores alto potencial
  • Son vendedores antiguos que habían demostrado
    tener potencial para acceder en un futuro, al
    nivel de Jefes de Ventas (mando medio).
  • Este entrenamiento estaba orientado a brindarles
    los recursos necesarios para conducir la 3ra.
    Semana de entrenamiento de los Vendedores
    Ingresantes.
  • Además de la capacitación en productos mencionada
    en el segmento anterior, recibían una jornada de
    formación en conceptos básicos de Conducción,
    Liderazgo y Motivación.
  • Esta jornada estaba a cargo de un Consultor
    Externo.-

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Nivel Mandos Medios
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Nivel Mandos Medios
  • El Programa tenía una duración anual y lo
    integraban
  • 3 Módulos de capacitación presencial por un total
    de 6 Jornadas, es decir 48 horas/año.
  • 5 Módulos autoadministrados de formación a
    distancia.
  • Los temas que se desarrollaban se relacionaban
    con las funciones básicas de los Mandos Medios

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Nivel Mandos Medios (cont.)
  • Para el último módulo de actividad presencial, se
    desarrolló un Simulador de Gestión del Jefe de
    Ventas.
  • Esta herramienta de aplicación práctica de
    conocimientos consistió en plantearle a los
    participantes problemas similares a los que se
    presentan en su tarea cotidiana.
  • El Simulador reproducía los efectos de las
    decisiones tomadas por los participantes tanto en
    sus propios equipos y sus vendedores como sobre
    clientes, sus micromercados, los niveles de
    venta, cumplimiento de objetivos y las demás
    variables a cargo de los Mandos Medios.
  • Las variables que se simularon, reproducían la
    realidad cotidiana en sus lugares de trabajo.-

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Nivel Mandos Medios (cont.)
  • La conducción de los Módulos presenciales, estaba
    a cargo de los Gerentes Regionales y Zonales.
  • Se realizó una convocatoria abierta destinada a
    recibir propuestas voluntarias.
  • Cada Módulo tuvo como padrino a un Gerente
    Regional.
  • Los Gerentes Zonales y Regionales fueron
    entrenados por un equipo integrado por
    profesionales del Centro de Entrenamiento interno
    y Consultores Externos.--

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Resultados logrados
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Vendedores ingresantes
  • Se centraron los esfuerzos para reducir la
    rotación en los primeros 90 días de su
    incorporación.
  • A tal efecto se analizó el perfil del vendedor/a
    ideal.
  • A partir de conocer este perfil, en las
    posteriores búsquedas e incorporaciones de
    comerciales se privilegió a quienes lo tuvieran.
  • Se diseñó en una Agenda del Ingresante.
  • La formación de los alto potencial marcó el
    énfasis en la contención de los nuevos.-

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Vendedores ingresantes (cont.)
  • Se abrieron canales de diálogo con quienes
    querían abandonar la empresa dentro de este
    período de 90 días.
  • De tal forma, se identificaron las razones del
    abandono y desde los sectores correspondientes se
    trabajó para subsanarlos.
  • Al cabo de un año se logró reducir a la mitad la
    rotación de este segmento.-

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Fuerza de Ventas Actual
  • Se logró un nivel de capacitación muy
    satisfactorio.
  • La motivación, creció de igual manera.
  • Se trabajó con una batería de pruebas y test que
    permitieron conocer el perfil, los conocimientos,
    las habilidades y las actitudes de todos los
    vendedores con más de un año de antigüedad en la
    empresa.
  • Al conocer sus competencias, los programas de
    capacitación cubrieron con más precisión sus
    necesidades.
  • Si bien los niveles de rotación eran aceptables,
    se redujeron aún más al tener una visión de
    futuro.
  • Mejoró ostensiblemente el compromiso con la
    compañía.-

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Vendedores alto potencial
  • La rotación de este grupo prácticamente descendió
    a cero.
  • Se mejoraron los canales de comunicación con los
    niveles directivos de la fuerza de venta.
  • Este grupo fue desarrollando un grado de
    compromiso con la empresa y con la tarea, cada
    vez mayor.
  • Se generó un nivel funcional que se transformó en
    transmisor de los valores corporativos a los
    demás colegas.
  • Fueron efectivos agentes de cambio.
  • El área comercial dispuso de equipos calificados
    para proyectos especiales.-

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Mandos Medios alto potencial
  • Se generaron segundas líneas capacitadas y
    motivadas para eventuales reemplazos inmediatos.
  • Estaban en condiciones de ocupar gerencias
    comerciales en cualquier empresa del Grupo.
  • A medida que accedían a niveles jerárquicos y
    funcionales superiores, se transformaban en
    ejemplos vivientes del éxito del Programa.
  • Dado que se desarrolló un fuerte compromiso con
    la capacitación de sus liderados, se
    transformaron en efectivos Instructores de
    cualquier nivel de la Fuerza de Ventas.
  • En este nivel no existió problema alguno de
    rotación.-
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