Los recursos ambientales son parte de la naturaleza que el g

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Los Recursos Naturales

• Los recursos ambientales son parte de la
  naturaleza que el género humano considera útiles
  o valiosos.
• Los recursos ambientales pueden ser definidos
  como aquellas partes de la naturaleza que pueden
  proveer los bienes y servicios requeridos por los
  humanos (Mather y Chapman, 1995).
• Un recurso es cualquier cosa que se obtiene del
  medio, ya sea biótico o abiótico, para satisfacer
  las necesidades o deseos humanos (Enkerlin, et
  al., 1997).
• Los principales grupos de recursos ambientales
  reconocidos son
• Un grupo que consiste en materias primas y
  fuentes de energía usadas por humanos, usualmente
  son insumos de los sistemas económicos.
• Otro grupo comprende partes del ambiente que
  pueden proveer servicios más que bienes
  materiales.
• El tercero, el medio natural provee lo esencial
  para el sostén de los sistemas humanos,
  incluyendo el oxigeno que respiramos y el agua
  que tomamos así como los bienes materiales como
  la comida

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Los Recursos Naturales

• Otra clasificación por grupos de recursos
• Minerales
• Energéticos fósiles
• petróleo
• carbón
• Energéticos alternos
• Suelo y agua superficial y subterránea
• Recursos bióticos
• Los recursos ambientales simplemente son
  substancias almacenadas que se encuentran en la
  naturaleza, por tanto se encuentran en
  cantidades fijas y limitadas.
• Inevitablemente existe el límite al uso de los
  recursos. Por otro lado, los que consideramos
  recursos son reflejo de las valoraciones humanas.
  De acuerdo con estas consideraciones las
  conclusiones son diferentes a las convencionales.
  Los límites al uso de recursos no lo impone el
  ambiente, sino la ingenuidad humana y su
  percepción de la utilidad y valor (Mather y
  Chapman, 1995).

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Los Recursos Naturales

• Erich Zimmerman, (1933) realizó una síntesis
  entre economía y geografía. Visión funcional
  los recursos no lo son, llegan a ser. No hay
  cosas en la naturaleza que tengan propiedades
  físicas o químicas intrínsecas que los hagan un
  recurso, pero en cualquier parte puede llegar a
  ser un recurso cuando la gente percibe que tienen
  utilidad o valor.
• Los recursos son definidos por los humanos, no
  por la naturaleza. Entonces el termino recurso
  natural no tiene significado.

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Los Recursos Naturales

• Una clasificación clásica de los recursos
• Renovables se agotan cuando se extraen a una
  tasa mayor a la de regeneración (biodiversidad)
• No renovables Cantidad finita, son agotables
  (figura 1)
• Inagotables fuentes de energía que por su
  naturaleza no se consideran finitos
• Reciclables materiales reutilizables
• Los recursos naturales son el capital que
  estamos gastando rápidamente, por lo que
  compramos un presente barato con futuro caro
  (Enkerlin, 1995). Lo apropiado es no vulnerar el
  capital, sino extraer solo los intereses.

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Los Recursos Naturales

• Es clara la diferencia entre recursos naturales
  renovables y no renovables?.
• México es considerado dentro del grupo de los
  países megadiversos, ocupando el cuarto lugar,
  precedido por Indonesia, Colombia y Brasil.
• México posee una alta alfa diversidad y beta
  diversidad.
• Importante reconsiderar el papel de la
  biotecnología en el uso de los recursos
  genéticos. Quién se beneficia de ellos?.
• Manipulación genética
• Modificación de la información genética

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Los Recursos Naturales

• Curvas de agotamiento de recursos (a) el recurso
  se reduce parcialmente (a un nivel base arriba de
  cero) o completamente (a un nivel de base cero)
  (b) el recurso se reduce en series de pasos, cada
  uno refleja nuevas condiciones tecnológicas o
  económicas las cuales dan lugar a nuevas fases en
  el uso del uso de recursos. La reducción puede
  continuar hasta que el recursos se agota ( c) la
  reducción de recursos en series de patrones , las
  presiones se transfieren de A a B, C y D. Las
  transferencias pueden resultar de nuevos
  descubrimientos, tecnologías o sistemas de
  transporte, o del aumento de costos resultado de
  la reducción del primer recurso.

Mather y Chapman, 1995
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Los Recursos Naturales

• La cultura tiene un papel fundamental en la
  definición de recursos ambientales. Por cultura
  se entiende actitudes humanas, valores, capacidad
  técnica y de organización, y relaciones sociales
  y políticas.
• La interacción entre la cultura y la naturaleza
  da lugar a los recursos ambientales.
• Necesidades y carencias mediados por la capacidad
  de obtener nuevos recursos. Las cosas neutras
  son recursos potenciales (materias primas).

Mather y Chapman, 1995
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Los Recursos Naturales
Curvas de agotamiento de recursos no renovables
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Los Recursos Naturales
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Los Recursos Naturales

• Fuentes de energía
• Tradicionales
• carbón mineral
• petróleo y gas natural
• hidroeléctrica
• energía nuclear
• Fuentes alternativas
• energía solar
• energía geotérmica
• energía energía a partir de biomasa
• energía a partir de hidrógeno
• energía eólica
• desechos sólidos municipales e industriales.
• Ejemplo Producción de electricidad con energía
  eólica La Venta en el Istmo de Tehuantepec. Se
  puso en funcionamiento en 1994, con una capacidad
  total de 1575 Kw e individual de 225 Kw, su
  producción la reciben El Porvenir y Unión
  Hidalgo.Su eficiencia de producción ha sido de
  63.8 (4 665 MWh de los 7 312 MWh máximos).

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Los Recursos Naturales
Aerogeneradores en La Venta, Oaxaca, Mayo de 1998
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Los Recursos Naturales

• Otros casos de tecnologías alternativas
• Autos híbridos propulsados por una combinación
  de fuentes de energía eléctrica como la solar y
  química.
• Autos propulsados por hidrógeno, cuyo producto de
  la combustión es el agua. La BMW tiene
  funcionando vehículos con estas características.
• El HydroGen3 no será conducido por pilotos de
  pruebas especialmente entrenados, sino por
  periodistas y celebridades de cada país. GM tiene
  la intención de poder comercializar coches con
  tecnología no contaminante a partir del año 2010,
  para lo cual ha invertido hasta el momento más de
  mil millones de dólares en su investigación y
  desarrollo. EFE

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Los Recursos Naturales

• Nueva York, (EFE).- En un mercado preocupado por
  la subida del precio de la gasolina, los
  automóviles "híbridos", con motores que funcionan
  con carburante y electricidad, despiertan un
  fuerte interés en el Salón del Automóvil, que se
  celebra en Nueva York.
• Uno de los factores que parece influir en la
  estrategia de los fabricantes es la subida del
  precio de los carburantes, que ha llevado a
  reforzar los esfuerzos en el desarrollo de
  vehículos "híbridos".
• Fabricantes ofrecen ya estos modelos, Toyota, El
  segundo es Honda, "Accord".
• Ford anunció esta misma semana que fabricará tres
  tipos de "híbridos" para el mercado
  estadounidense hacia el 2007 y en pocos meses
  sacará al mercado el primero de esos modelos, una
  adaptación del "Ford Escape", un vehículo "4x4".
• El mayor atractivo que ofrecen estos vehículos es
  un menor consumo de gasolina, y por ejemplo se
  espera que el "Ford Escape híbrido" consuma entre
  5,7 y 6,6 litros cada cien kilómetros cuando
  circule por ciudad.
• Otro factor favorable es que emite menos gases
  que un motor corriente, ya que mientras se
  encuentra parado en el tráfico deja de consumir
  carburante y pasa a funcionar con electricidad,
  que recarga continuamente mediante un sistema
  activado por los frenos.
• Según Ford, estos nuevos motores producen un 97
  por ciento menos de emisiones de hidrocarbono y
  óxidos de nitrógeno que los vehículos que cumplen
  con la normativa actual, y la mitad de dióxido de
  carbono, los llamados gases con efecto
  invernadero.
• Uno de los inconvenientes que presenta, según
  expertos del sector, es que se trata de una
  tecnología muy nueva que cambia con rapidez, lo
  que puede representar un problema a la hora de
  revender el vehículo.

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El desarrollo de la civilización

• EL desarrollo de la civilización lleva implícito
  la evolución de la cultural y la sociedad.
• Los acontecimientos más importantes lo
  constituyen
• Fabricación de herramientas en el paleolítico.
• Producción de alimentos o revolución neolítica
• Revolución industrial.

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El desarrollo de la civilización

• El segundo acontecimiento de hecho constituye el
  inicio de la civilización.
• A raíz de lo anterior se establecen nuestras
  instituciones y políticas actuales. Estas son
• Entidad gubernamental La ciudad de regadío fue
  la primera en crear un gobierno como estructura
  impersonal, permanente y jerárquica, capaz de
  dirigir las actividades comunitarias y darles
  cohesión al grupo.
• Sociedad de clases Se establece una jerarquía
  social. (agricultores, soldados y sacerdotes con
  autoridad religiosa y política)
• Generación de conocimientos institucionalizada.
  Surgen las primeras escuelas y maestros.
• Presencia y reconocimiento del individuo La
  identidad personal.

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El desarrollo de la civilización

• Sin embargo estos desarrollos no se dieron de
  manera simultánea en todo el mundo. De tal manera
  que sociedades como la de los australianos
  aborígenes vivían como en la era paleolítica a
  inicios de la Revolución Industrial.
• Las posiciones filosóficas sobre los recursos
  naturales han ido de la mano de estos fenómenos
  sociales y económicos.
• Un importante acontecimiento fue la domesticación
  de las plantas que siguió, o se dio al mismo
  tiempo, a la domesticación de animales,
  incluyendo gatos, gallinas y perros.
• La agricultura tecnificada en su momento dio la
  posibilidad de contar con excedentes de alimentos
  permitiendo disponer de tiempos para la
  creatividad y la inventiva (esta consistió en el
  invento del arado, carro de ruedas de cobre
  además de aprovechar la fuerza de tracción del
  toro)
• Necesariamente esto llevo a que se diera el
  sedentarismo.

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El desarrollo de la civilización

• La Revolución Industrial fue el siguiente paso en
  el desarrollo de la civilización. Este consiste
  en un apogeo técnico-cultural que sigue una
  escalada progresista.
• Previo a la RI se dieron las siguientes etapas
• Edad media Se producen grandes inventos, se
  consolidan instituciones como la iglesia y el
  estado, pero la capacidad creadora del hombre se
  ve retrasada.
• Renacimiento Se libera el genio creador, clímax
  de las artes, alto desarrollo científico y
  técnico. Cambio de actitud frente a la
  naturaleza.
• Principios de la RI uniformización,
  especialización, sincronización, concentración,
  maximización, centralización.

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El desarrollo de la civilización

• Perspectivas humanas sobre la naturaleza
• Dominio La dominación es la forma de control. La
  naturaleza es controlada y explotada para
  satisfacer las necesidades y carencias de los
  humanos. (Los humanos están aparte de la
  naturaleza)
• Administrador. El dominio humano sobre la
  naturaleza es moderado y esta condicionado por la
  administración. Los humanos son administradores,
  no los propietarios de la naturaleza. La creación
  es buena, y no debe de ultrajarse o abusarse por
  comportamientos explotadores. (Los humanos están
  aparte de la naturaleza pero son parte de la
  naturaleza)
• Romanticismo/ ecología profunda. Valores
  intrínsecos son asignados a todas las formas de
  vida, y especialmente a los espacios silvestres
  inmodificados por los humanos. La dicotomía entre
  la naturaleza y el ambiente es rechazada en
  otras palabras una biosfera igualitaria es
  observada, las especies no humanas tienen los
  mismos derechos y tienen un valor intrínseco.
  (Los humanos son parte de la naturaleza)

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La ecología profunda

• Para Jorge Issa (1998) más que una filosofía es
  un movimiento que aglutina a una gran cantidad de
  seguidores de formaciones y ocupaciones
  diversas.
• Los ocho puntos en los que se basa la EP
• El bienestar y el florecimiento de la vida humana
  y no humana sobre la Tierra tienen valor en si
  mismos (valor intrínseco o inherente)
• La riqueza y la diversidad de las formas de vida
  contribuyen a la realización de estos valores y
  también son valores en si mismos.
• Los humanos no tienen ningún derecho a reducir
  tal riqueza y diversidad excepto para satisfacer
  necesidades vitales.
• EL florecimiento de la vida y las culturas
  humanas es compatible con una población humana
  sustancialmente menor. El florecimiento de la
  vida no humana requiere de una población humana
  más pequeña.

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La ecología profunda

• La actual interferencia humana con el mundo no
  humano es excesiva, y la situación empeora
  rápidamente.
• Por lo tanto, deben modificarse las políticas.
  Estas políticas afectan estructuras económicas,
  tecnológicas e ideológicas básicas. El estado de
  cosas resultante será profundamente distinto al
  actual.
• El cambio ideológico consistirá principalmente en
  apreciar la calidad de vida (vivir en situaciones
  de valor inherente) más que adherirse al un nivel
  de vida cada vez más alto. Habrá una profunda
  conciencia de la diferencia entre lo grande y lo
  grandioso.
• Quienes suscriben los puntos anteriores tienen la
  obligación directa o indirecta de tratar de que
  se produzcan cambios necesarios.

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La ecología profunda

• La ecología superficial vs la ecología profunda
• Ejemplo respecto de lo RN
• Enfoque superficial Se pone acento en los
  recursos para los humanos, especialmente para la
  actual generación en las sociedades acaudaladas.
  En esta perspectiva , los recursos de la Tierra
  le pertenecen a aquéllos que poseen la tecnología
  para explotarlos. Se confía en que los recursos
  no se agotarán, pues, conforme se hagan más
  escasos, un alto precio de mercado los
  conservará y se confía también en que con el
  progreso tecnológico se descubrirá sustituirlos.
  Más aun, las plantas y animales y los objetos
  naturales sólo tienen valor como recursos para
  los humanos. No importa que sean destruidos, si
  hasta ahora no se les ha encontrado ningún uso ni
  parece probable que alguna vez se descubra.

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La ecología profunda

• Enfoque profundo En este caso, la preocupación
  se centra en los recursos y los hábitat de todas
  las formas de vida por si mismas. No se concibe a
  ningún objeto natural meramente como un recurso.
  Así, esto lleva a una evaluación crítica de los
  modos humanos de producción y consumo. Desde la
  perspectiva profunda, se hace hincapié en un
  enfoque ecosistémico más que en la mera
  consideración de las formas de vida aisladas o
  las situaciones locales.

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La ecología profunda

• Según Arne Naess ( 1986) el por qué de una
  ecología profunda? Radica en la diferencia entre
  la ecología superficial y profunda que en la
  práctica se encuentra en la disposición a
  cuestionar en público cada política que se
  aplique en el terreno económico o político.