La variable clase social

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La variable clase social
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• En muchas comunidades existe una clara
  conciencia de que existe algo que clasifica y
  distingue a los individuos por estratos los
  hablantes se sienten miembros de una clase, no
  siempre satisfechos, y se consideran capaces de
  clasificar socialmente a otros hablantes.
• El conjunto de características propias de un
  grupo o clase se denomina sociolecto.

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La clase social definiciones

• Karl Marx la clase se define en términos
  económicos
• Clase capitalista
• Proletariado
• Max Weber el capital y la educación definen el
  estatus, poder y clase (marxista)
• Clase propietaria
• Clase administrativa
• Clase de los pequeños comerciantes
• Clase trabajadora
• Hans Gerth y Charles Wright Mills ocupación,
  clase, estatus, poder

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Aplicaciones en el Reino Unido y EEUU

• Los individuos quedan clasificados a lo largo de
  una escala social graduada que presta atención a
  los atributos de
• Educación
• Ingresos
• Ocupación
• Labov divide las clases en cuatro baja,
  trabajadora, media-baja y media-alta
• Peter Trudgill además usa los parámetros de tipo
  de vivienda, localidad, ocupación del padre
  distinguiendo cinco clases

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Aplicaciones en el mundo hispano

• H. López Morales usa los parámetros de
  escolaridad, profesión e ingresos para distinguir
  cuatro niveles bajo, medio-bajo, medio y
  medio-alto
• Bentivoglio y Sedano además usan ocupación del
  padre y de la madre, condiciones de alojamiento,
  ingreso promedio familiar e ingresos totales

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P. Trudgill variación social y regional (1974)
Clase alta variedad estándar
Variación social
Clase baja variedad no estándar
Variación regional
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Variación social y regional en el mundo de habla
hispana

• Variación social no viene asociada con el
  abandono de los rasgos regionales
• Hay otras maneras de interpretar la realidad
  social. Ejemplos
• Caracas ingresosgtocupación
• San Juan de Puerto Rico ingresosgtocupacióngteducac
  ión

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Problemática

• El uso de varios parámetros o indicadores que
  difuminan la importancia de uno de ellos
• Soluciones
• Trabajar con las variables de educación, ingresos
  y profesión de manera autónoma
• Modelos marxistas el individuo en su mercado
  lingüístico, red social y modo de vida

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Mercado lingüístico

• El habla y la conducta depende de la actividad
  socioeconómica
• Ejemplos
• Locutor o profesor? uso estándar o de prestigio
• Vendedor de motos
• Pescador
• Trabajador social

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Red social (Milroy)

• Red está formada por individuos que establecen
  relaciones
• Las redes tienen distintos grados de densidad
  (fuerza) o multiplicidad
• Densidad número de miembros y sus relaciones
• Multiplicidad cantidad de vínculos en cada
  relación (parentesco, amistad, vecindad,
  compañerismo)

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Redes sociales
Red de densidad alta
Red de densidad baja
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El uso de la /s/ y /th/ en Málaga

• Estudio de Villena que demuestra que los
  hablantes de escasa instrucción rechazan el uso
  estándar de la península cuando la red es más
  fuerte con respecto a la densidad y multiplicidad.

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Modo de vida (Højrup y Milroy)

• En este modelo el lenguaje difiere dependiendo
  del modo de vida del hablante.
• Tres modos de vida son propuestos para las
  comunidades occidentales industrializadas.

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Modo de vida 1

• Unidad primaria de producción (agricultura,
  pesca y pequeños servicios).
• Relaciones cooperativas entre compañeros de
  profesión. Familia implicada en la producción.
  Autoempleo.
• Escaso tiempo libre cuanto más se trabaja, más
  se gana.
• Redes sociales densas y múltiples

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Modo de vida 2

• Empleo en un sistema de producción que no es
  controlado por los trabajadores.
• Se trabaja para ganar un sueldo y poder disfrutar
  de períodos de tiempo libre.
• Relaciones laborales separadas del ámbito
  familiar. Cierta movilidad laboral.
• Redes de solidaridad con los compañeros y los
  vecinos.

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Modo de vida 3

• Profesión cualificada, capaz de controlar la
  producción y de dirigir los trabajos de otras
  personas.
• Tiempo de vacaciones dedicado al trabajo.
• Se trabaja para ascender en la jerarquía y
  adquirir más poder.
• Actitud competitiva con los colegas.

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Modos de vida

• Modo de vida 1 usa un código lingüístico no
  estándar, mientras que el modo de vida 3 usa el
  código estándar