TECNICAS DE TRABAJO EN GRUPOS

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TECNICAS DE TRABAJO EN GRUPOS

• Lluvia de ideas
• Patricia Bifani Richard

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OBJETIVO

• Tecnica empirica formulada por Osborn (1957)
• Destinada a facilitar la resolucion de problemas
  poco definidos

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TECNICA

• Se reunen entre 6 y 12 participantes de un mismo
  servicio, empresa, etc
• Este grupo es liderado por una persona que
  establece las reglas del juego y presenta el
  problema

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CONSIGNAS

• Los juicios criticos o autocriticos estan
  totalmente prohibidos
• Se favorece la imaginacion libre, la
  originalidad, la innovacion por sobre el realismo
• Se estimula la cantidad de respuestas a mayor
  cantidad, mas probabilidades de burnas respuestas
• El grupo trabaja como unidad, no hay propiedad
  personal de las ideas

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IDEAS DE BASE

• La formulacion de ideas desfavorables, de
  restricciones, juicios criticos o rechazos inhibe
  la ideacion y la creacion

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CARACTERISTICAS DE LA SESION

• Esta es generalmente breve, asumiendo que la
  longitud debilita el ritmo de la produccion. Sin
  embargo, el lider debe ser flexible al respecto
• Si se produce una baja de productividad, hay que
  estimular la sesion (por ej., releyendo algunos
  enunciados, reformulando el problema en otros
  terminos, etc

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EVALUACION

• Se realiza en una fase ulterior, generalmente por
  otras personas
• Se distribuyen las ideas en un cierto numero de
  categorias, seguidas de la soluciones que ellas
  sugieren
• Se clasifican las soluciones en ideas
  inutilizables ideas eventualmente interesantes
  ideas aplicables inmediatamente

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EJEMPLO DE CRITERIOS DE CLASIFICACION

• La solucion propuesta resuelve el problema
  totalmente o parcialmente?
• Es simple desde el punto de vista tecnico?
• Que gastos exige?
• Que beneficios o economias aporta?

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POSTULADOS ESENCIALES

• La situacion de grupo facilita la resolucion de
  problemas
• La productividad global se incrementa si se
  separa la funcion productiva de la funcion
  evaluativa

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SUPERIORIDAD DE LA SITUACION DE GRUPO

• Se explica en terminos de estimulo-refuerzo
• La idea formulada tiene un efecto estimulante
  para quien la formula y para el grupo
• Estimula potenciales asociativos diferentes,
  favoreciendo la diversidad
• El grupo tiene una funcion de refuerzo para cada
  salida -solucion