Filire Activits hippiques - PowerPoint PPT Presentation

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Filire Activits hippiques

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Observatoire des Missions & des M tiers / Activit s hippiques / 19 juin 2003 ... Observatoire des Missions & des M tiers / Activit s hippiques / 19 juin 2003 ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Filire Activits hippiques


1
Filière  Activités hippiques 
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
Les emplois de techniciens au sein de
l EPA  Les Haras Nationaux  ----- Réunion
nationale des Directeurs La Motte - Beuvron
(Loir Cher) le jeudi 19 juin 2003


2
Plan
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
  • Rappel du dispositif groupe  métier 
    questionnaire,
  • Les résultats du questionnaire
  • L EPA  HN  une institution en transition
  • Pour un positionnement des différents emplois
    cibles en écho aux attentes des différents
    bénéficiaires
  • Les emplois cibles élaborés par le groupe
     métier  activités, savoir et savoir faire,
    critères d évaluation
  • Quelques points de vigilance



3
Le Questionnaire,
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
  • Une visée associer l ensemble des techniciens
    à la démarche,
  • Un taux de  retour  satisfaisant 45,5 , (41
    / 90 questionnaires) compte tenu de la procédure
    retenue (pas de relance personnalisée) à noter
    rôle d appui des directeurs  Ils ont incité
    leurs collaborateurs à répondre 
  • Des formulations parfois perçues comme
     complexes  voire  ardues  malgré le soin
    apporté par le groupe  métier  à sa mise en
    forme,
  • Les activités daujourdhui et les tendances
    observées,
  • Une évolution identifiée de responsable
     de produit  à  responsable de projet ,
  • Lidentification des moyens pour réussir les
    évolutions des voies à explorer en lien avec le
    contrat d objectif de l EPA HN.



4
Principaux résultats issus du questionnaire 1 -
l  état des activités et les tendances
d évolution
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
  • 74 Identification hausse ou constante
  • 61 Reproduction constante ou baisse
  • 56 Concours d élevage hausse ou constante
  • 56 Partenariat avec des éleveurs hausse
  • 51 Partenariat avec des élus, des associations
    hausse
  • 46 Communication hausse
  • 25 Suivi de centres équestres constante
  • 23 Bureautique et informatique hausse ou
    constante
  • 23 Alimentation et soins aux chevaux
    constante ou baisse
  • 15 Régisseur, Intendant constante
  • ( En pourcentage par rapport à l ensemble des
    techniciens ayant répondu.)



5
1 - l  état des activités et les tendances
d évolution analyse détaillée des résultats
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
  • Identification 29 agents  oui  10  non ,
    moyenne 24 de leur temps - écarts de 5 à 60
  • Reproduction 24 agents  oui  15  non ,
    moyenne 19 de leur temps - écarts de 5 à 60
  • Concours délevage 22 agents  oui  17
     non , moyenne 18 de leur temps - écarts 10
    à 30
  • Partenariat avec des éleveurs 20 agents
     oui  19  non , moyenne 17 de leur temps -
    écarts 5 à 60
  • Partenariat avec des élus, des associations
    22 agents  oui  17  non , moyenne 15 de
    leur temps - écarts 3 à 24
  • Communication 18 agents  oui  21  non ,
    moyenne 8 de leur temps - écarts de 3 à 20
  • NB Moyennes et écarts sont calculés sur la base
    des réponses positives



6
1 - l  état des activités et les tendances
d évolution analyse détaillée des résultats
( suite et fin)
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
  • Suivi de centres équestres 10 agents  oui 
    29  non , moyenne 7 de leur temps - écarts
    de 5 à 45
  • Bureautique et informatique 9 agents  oui 
    30  non , moyenne 6 de leur temps - écarts
    de 10 à 50
  • Alimentation et soins aux chevaux 9 agents
     oui  30  non , moyenne 4 de leur temps -
    écarts 5 à 30
  • Régisseur, Intendant 3 agents  oui  36
     non , moyenne 3 de leur temps - écarts 30
    à 45
  • Autres activités citées par quelques techniciens
  • 3 agents  Gestion de dépôt  45 de leur
    temps
  • 1 agent  Bureau  40 de son temps
  • 1 agent  Préparation et entretien de chevaux du
    Haras et sorties en compétition  70 de son
    temps.



7
Le questionnaire 2 - l évolution du métier
de chef de produit à chef de projet?
  • II Le groupe  métier  fait lhypothèse que
    pour nombre de techniciens, les fonctions de
     chef de produit  vont évoluer dici à cinq ans
    vers celles de chef de projet . Quelle est
    votre appréciation sur cette hypothèse ? Merci de
    cocher la case correspondant à votre choix
  • ? Je suis tout à fait daccord avec cette
    évolution,
  • ? Je suis plutôt daccord avec cette évolution,
  • ? Je suis plutôt pas daccord avec cette
    évolution,
  • ? Je suis pas du tout daccord avec cette
    évolution
  • Tout à fait d accord 9
  • Plutôt d accord 18 . soit 27
    69
  • Plutôt pas d accord 2
  • Pas d accord du tout 4
  • Ne répond pas 6 ... soit 12
    31
  • Ces résultats peuvent être interprétés
    comme un glissement de positionnement à un
    positionnement opérationnel en contraction
    apparaîtrait corrélativement le développement
    dun positionnement fonctionnel.

8
Le questionnaire 3 - les appuis souhaités pour
réussir la transition
  • 1 Clarification du positionnement des techniciens
    au sein de l EPA , des dépôts (n 8)
  • 2 Développer la qualification (hors reproduction)
    (n 7)
  • 3 Travail en équipe, (n 6)
  • 4 Développer les délégations de responsabilité
    des techniciens vers les adjoints et agents, (n
    5)
  • 5 Améliorer le management dans les dépôts rôle
    des directeurs, (n 4)
  • 6 Réduire les tâches administratives, (n 3)
  • 7 Articuler les objectifs nationaux et le rôle
    des dépôts en région. (n 2)
  • 7 Augmenter le nombre de techniciens (cf... 35
    heures et travail en fin de semaine) (n 2)
  • 7 Accroître les recrutements externes (vs.
    promotions internes) (n 2)
  • NB n nombre de citations certains
    questionnaires comportant plusieurs réponses.

9
Le contexte l EPA  Les Haras Nationaux 
une institution en transition culturelle forte
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
  • 1 - Institution de production
    2 - Institution de services
  • un modèle idéal existe a priori le
     bon modèle  n existe pas
  • l état d équilibre est visé
    lévolution s avère quasi permanente
  • (loi de Carnot, certitudes des
    (thermodynamique non linéaire,
  • sciences classiques)
    structures dissipatives)
  • priorité à la structure
    priorité au projet
  • objectifs et programmes
    finalités et stratégie
  • intelligence des programmes
    intelligence portée par les  marginaux
  • centralisés
    sécants , acteurs d interface
  • hiérarchie des hommes
    hiérarchie des missions et des fonctions
  • approches sectorielles de la
    approches complexes tout et partie de la
  • réalité (Descartes)
    réalité (vision systémique)
  • éliminer l incertitude
    ménager des espaces de créativité
  • maximiser la production de
    optimiser la circulation de l information pour
  • de biens  standard 
    fournir un service  ad hoc  (cf. demandes)



10
Pour un positionnement des différents emplois
cibles de techniciens en écho aux attentes des
différents bénéficiaires le Haras, les
bénéficiaires et les emplois  historiques 
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
Etat
Collectivités locales Communes, CR, CG,
 Pays , EPI...
Socioprofessionnels du cheval
Directeur
Dir. adjoint
Chef de dépôt et adjoint
Agents et adjoints
Agents et adjoints
Eleveurs
Grand public


11
Pour un positionnement des différents emplois
cibles de techniciens et des autres personnels
secrétaires - assistantes, ouvriers
professionnels ...
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
Socioprofessionnels du cheval
Tech  Filière et réglementation 
Collectivités locales Villes, CR, CG,  Pays ,
EPI...
Tech  Développement territorial 
Etat
Directeur
Secrétaires assistantes
Dir. adjoint
Tech  Élevage 
Tech  Intendant Patrimoine
Agents, adjoints et maîtres ouvriers
Chef de dépôt et adjoint
Agents, adjoints et ouvriers prof.
Éleveurs
Grand public


12
Pour un positionnement des différents emplois
cibles de techniciens et des secrétaires -
assistantes
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
Tech  Filière et réglementation 
Socioprofessionnels du cheval
Collectivités locales CR, CG,  Pays , EPI...
Tech  Développement territorial 
Directeur
Secrétaires assistantes
Dir. adjoint
Tech  Élevage 
Tech  Intendant Patrimoine
Agents, adjoints et maîtres ouvriers
Chef de dépôt et adjoint
Agents, adjoints et ouvriers prof.
Éleveurs et grand public


13
Les relations hiérarchiques et l équipe de
direction
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
Socioprofessionnels du cheval
Tech  Filière et réglementation 
Collectivités locales Villes,CR, CG,  Pays ,
EPI...
Tech  Développement territorial 
Etat
Directeur
Secrétaires assistantes
Dir. adjoint
Tech  Élevage 
Tech  Intendant Patrimoine du Haras 
Agents, adjoints et maîtres ouvriers
Chef de dépôt et adjoint
Agents, adjoints et ouvriers prof.
Eleveurs
Grand public


14
Les relations fonctionnelles un mode de
management culturellement original pour l EPA
 Les Haras - Nationaux 
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
Relation hiérarchique
Relation fonctionnelle Un outil de management
essentiel la lettre de mission NB Les
caractéristiques dune lettre de mission sont
présentées ci-après cf. p. 17
Socioprofessionnels du cheval
Directeur
Secrétaires assistantes
Agent 1
Dir. adjoint
Tech  Élevage 
Adjoint 2
Chef de dépôt et adjoint
O P 3


15
Pour un positionnement des différents emplois
cibles en écho aux attentes des différents
bénéficiaires une organisation en pôles
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
Tech. Filière et R.
Collectivités locales CR, CG,  Pays , EPI...
Socioprofessionnels du cheval
Tech. Dév. Territorial
Directeur
Pôle de l excellence technique la référence
Pôle du développement territorial
Dir. adjoint
Pôle du Cheval
Tech. Élevage
Tech. Intend P.
Éleveurs et grand public
Ces dénominations ne sauraient engager que
l OMM elles constituent des propositions de
dénomination.


16

Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
Les caractéristiques du management par projet
  • Manager un projet, c'est mobiliser sur un même
    objectif et pour une durée déterminée des hommes
    et des ressources consacrés habituellement à
    d'autres activités. Le projet a un début et une
    fin.
  • L'efficacité du management par projet suppose la
    mise en place d'une organisation spécifique, au
    niveau de l institution, pour favoriser la
    réalisation des projets tout en assurant la
    pérennité de l institution. Le management par
    projet conduit a relativiser les modes
    d organisation  en tuyaux d orgue  il génère
    le plus souvent des logiques d organisation plus
    transversales.



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Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
La lettre de mission un outil central pour le
management par projet
  • Quelques caractéristiques devant figurer dans une
    lettre de mission
  • Finalités et horizon temporel de la mission
  • Titulaire
  • Relations hiérarchiques et fonctionnelles
  • Ressources personnels, budget, données, . . .
  • Outils de communication et de suivi
  • Résultats attendus ils doivent être
     observables 
  • Critères d évaluation et temporalité de celle-ci
  • . . .



18
Propositions de suites à donner . . .
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
  • Consolidation des emplois - cibles de techniciens
    par
  • l équipe de direction après avis du
     collège  des directeurs
  • de dépôts
  • Harmonisation et consolidation des inter -
    relations entre les
  • différents emplois - types mis en forme
    (Comité de pilotage du
  • GEFE  Activités hippiques )
  • Mise en place de formations au management auprès
  • d équipes de quelques dépôts volontaires
  • Séminaire destiné à l évaluation des pratiques
    de projet et
  • à la capitalisation des dispositifs
    pertinents
  • Généralisation des formations aux différents
    dépôts.



19
Quelques points de vigilance . . .
Ministère de lagriculture, de lalimentation, de
la pêche et des affaires rurales
  • Adéquations entre
  • - caractéristiques socioéconomiques locales
    le Haras dans son territoire,
  • - profils d emplois cibles,
  • - aspirations professionnelles des
    techniciens
  • - parcours et potentiels des techniciens,
  • - effectifs par dépôts des écarts
    significatifs existent actuellement (mars 2003).
  • Engagement des directeurs dans lencadrement
    d équipes.
  • Modalités d accès au corps de technicien
    supérieur


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