Apresentao do PowerPoint

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PIBIC/Reitoria
Aula Especial Un nuevo hacer pedagógico con el
desarrollo de proyectos y Las Tecnologías de
Información e Comunicación TIC Adriana de Lima
Terçariol Angélica Aparecida Spigaroli Daniela
Cristina Barros de Souza Jane Aparecida de Souza
Santana
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En el año de 2002, la profesora de una aula
especial (Silvia Baptista Vallone) enseñaba once
(11) alumnos de la 1ª y 2ª series de la Enseñanza
Fundamental, con edades de nueve (9) a diecisiete
(17) años, una gran parte con dificultad
financiera y todos con diagnostico de Deficiencia
o Discapacidad Mental e otras patologías
asociadas.
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Objetivo General
Desarrollar juntamente con la profesora una nueva
metodología para cambiar y hacer mejoras en el
proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos
con Deficiencia Mental, mirando la inclusión por
medio de una educación de cualidad para todos.
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Objetivos Específicos

• Capacitar la profesora para el uso de las TIC en
  sus clases
• Hablar con la profesora acerca de su práctica
  pedagógica, para tornarla reflexiva
• Hacer y desarrollar actividades con el computador
  utilizando los proyectos de trabajo
• Lograr una nueva práctica para que el alumno
  obtuviese una identidad .

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Metodología

• Proceso de formación en servicio para que la
  profesora pensase en su acción e acerca de su
  acción, creando condiciones para un nuevo hacer
  pedagógico.

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Proyectos Desarrollados

• 2002 - La Plantación Pies en el Suelo

• 2003 - La Plantación de la Aula Especial

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Actividades Fuera de la Aula
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Actividades em el Computador
Eu fiz um trator andar em movimento. Eu fiz um
castelo, uma árvore, uma flor. A menina ensinou
eu entrar no filminho do furacão. A mulher
ensinou o trenzinho ficar grande. Eu entrei no
programa do piano. Eu troquei a roupinha da
tartaruguinha por uma flor, sol, cachorro,
carrinho, estrela, menininha, nuvem.
NAYARA
Altura dos alunos Nome Altura Denis
1,56 Everson
1,32 Gabriela 1,53 Johnny
1,63 José Roberto 1,53 Matheus
1,35 Marlúcia 1,61 Priscila
1,43 Nayara 1,43 Carlos
1,41 Wesley 1,57
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CENOURA ALFACE
ABIU ACELGA COUVE
ACEROLA CEBOLINHA PINHA
RABANETE HORTELÃ PITANGA

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(No Transcript)
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Resultados Alcanzados

• La profesora consiguió desarrollar una nueva
  práctica
• Desarrollo intelectual, individual, social,
  psicomotor, afectivo e político de los alumnos

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• Fueran creados espacios para que el alumnado
  demostrase sus habilidades en su aula, para sus
  padres, para sus amigos e para la comunidad
• De los once (11) alumnos, ocho (8) fueran
  inclusos en clases regulares de enseñanza pública.