LE COMPORTEMENT DES INDIVIDUS

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LE COMPORTEMENT DES INDIVIDUS
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• Interaction individu/groupe
• Les facteurs du comportement
• La dynamique comportementale

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 La psychologie sociale Gustave-Nicolas
Fischer - Editions du Seuil

• Mots-clés
• Comportement, attitude,
• groupe, influence,
• personnalité, culture
• socialisation, identité,
• perception, stéréotype, préjugé

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Interaction individu/groupe
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 LA PSYCHOLOGIE SOCIALE 

• Mots-clés
• Comportement,
• influence réciproque
• individu/groupe,
• perception

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 L'IDENTITÉ - L'INDIVIDU, LE GROUPE, LA SOCIÉTÉ 

• Mots-clés
• Interaction individu/groupe
• Influence réciproque
• Les facteurs socioculturels
• Famille, institutions,
• groupes d'appartenance,
• groupes de référence

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Notions à construire

• Le comportement
• Linfluence réciproque individu/groupe

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Le comportement

• Définition le comportement est constitué des
  actions dun individu observables dun point de
  vue extérieur.
• Ces actions sont 
•  
• une réponse à une incitation du milieu dans
  lequel lindividu évolue 
• liées à la façon dont cet individu construit
  psychologiquement la réalité de ce milieu.

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2 types de facteurs déterminent le
comportement 

• Les facteurs psychologiques, raisonnements
  propres à chaque individu qui influencent leurs
  attitudes.
• Les facteurs sociaux liés à lappartenance de
  lindividu à un groupe social.

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Linfluence réciproque

• Linfluence du groupe sur lindividu
•  
• Linfluence dun individu sur les autres

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Linfluence du groupe sur lindividu

• Le comportement dun individu peut être fortement
  modifié lorsquil est en groupe.
• Lorsque cet individu respecte les normes du
  groupe, il bénéficie de sa  protection .
• Sil conteste ces normes il sexpose aux
  sanctions.

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Linfluence dun individu sur les autres

• Certains individus peuvent transmettre leurs
  systèmes de valeurs dans les structures du
  groupe.
• Cet individu sera le plus à même, par ses
  capacités dinfluence, à détenir le rôle de chef
  de groupe, de leader.

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1. Les facteurs du comportement
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 LA SOCIALISATION Claude DUBAR Éditeur 
Armand COLIN

• Mots-clés
• Socialisation, identités, interactions

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 Les valeurs des Français. Evolutions de 1980 à
2000 Pierre Brechon Armand Colin, 2000
 La culture des individus, dissonances
culturelles et distinction de soi Bernard
Lahire- Editions La Découverte, 2004
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Notions principales à construire

• Socialisation/Instances de socialisation
• Groupe dappartenance/Groupe de référence
• Facteurs socioculturels/Facteurs psychologiques

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Socialisation

• Ensemble des processus par lesquels les individus
  apprennent et intériorisent les rapports sociaux.

Instances de socialisation
Lieux ou groupes où se nouent des liens sociaux
permettant lintégration sociale des individus.
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Groupe dappartenance

• groupe d individus qui partagent
• des attitudes communes.

Groupe de référence
Groupe quun individu souhaite intégrer.
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Les facteurs socioculturels
Ils influencent notre communication et notre
comportement.
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•  
• La Culture  processus par lesquels les valeurs,
  les normes et les aptitudes sont transmises dans
  le cadre de la famille et de lentourage.
• Les Valeurs  principes qui orientent l'action
  d'un individu, d'un groupe. Elles sont
  influencées par les systèmes éthiques, moraux, et
  religieux qui ont cours dans le groupe auquel
  lindividu appartient.
• Les Normes  références déterminées par la
  collectivité ou par un groupe.
• LAcculturation  ensemble de phénomènes
  résultant des contacts de cultures différentes.
•  Les modes de vie  ensemble des pratiques de la
  vie quotidienne

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La personnalité est un ensemble daptitudes, de
comportements, dont lunité et la permanence
constituent lindividualité, la singularité de
chacun.
Les facteurs psychologiques
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On peut distinguer 4 grands types de traits de
personnalité 

• ? Introversion/Extraversion
• ? Autonomie/Soumission
• ? Stabilité/Instabilité
• ? Logique/Affectif 

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Emotions

• On peut définir les émotions comme la capacité de
  ressentir ou dexprimer un sentiment.
• Le comportement individuel est affecté par les
  émotions qui peuvent modifier les conditions de
  production et de réception dun message.

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2. La dynamique comportementale
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 L'empreinte des sens, perception, mémoire,
langage Jacques NINIO - Paris, Ed. Odile Jakob
1991
 Psychologie cognitive  Ouvrage coordonné par
J.L Roulin- Bréal
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Notions principales à construire

• Sensation Perception
• Attention/Interprétation/Mémorisation
• Stéréotypes/Préjugés
• Les 3 dimensions de lattitude
• Lien attitude-comportement

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Sensation Perception

• Le comportement dun individu dépend de la
  perception quil a de son environnement.
• Cette perception commence par la sensation,
  phénomène provoqué par une stimulation

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Attention/InterprétationMémorisation

• Attention ? Nous donnons priorité à linformation
  sur laquelle se concentre notre attention
• Interprétation ? Nous percevons notre
  environnement en fonction déléments
  psychosociologiques  événements antérieurs,
  sentiments, valeurs, contexte.
• Mémorisation ? Nous apprenons et mémorisons ce
  que nous voyons, ce que nous entendons.

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Stéréotypes/Préjugés

• Stéréotype est un ensemble de croyances donnant
  une image simplifiée des membres dun groupe
  auquel nous nappartenons pas.
• Le préjugé consiste à établir un jugement
  négatif envers un groupe autre que le sien. Les
  préjugés  peuvent avoir de graves conséquences 
  soupçon, rejet, discrimination, racisme.

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Les 3 dimensions de lattitude

• la dimension affective ? prédisposition à
  évaluer positivement ou négativement un objet
  donné 
• la dimension cognitive ? croyances et/ou
  connaissances que lindividu possède sur cet
  objet 
• la dimension conative ? façon dont lindividu va
  se comporter envers cet objet.

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Lien attitude-comportement

• Attitude et comportement sont intimement liés 
• ? lattitude est un des facteurs explicatifs du
  comportement,
• ? lapprentissage dun nouveau comportement est
  susceptible de modifier lattitude ultérieure.