La rabbia e l

1
La rabbia e lapproccio cognitivista
2
(No Transcript)
3
(No Transcript)
4
(No Transcript)
5
Le emozioniPROSPETTIVA COGNITIVISTA
Teorie ATTIVAZIONALI-COGNITIVISTE  Pari importanza attribuita a 1. Attivazione Fisiologica 2. Processi cognitivi Teorie Dell APPRAISAL   Maggiore importanza attribuita a 2.Processi cognitivi

6
Teorie ATTIVAZIONALI-COGNITIVISTE Teorie dellAPPRAISAL

Attivazione fisiologica
Processi Cognitivi Valutazione cognitiva
dellevento
Processi Cognitivi
Entrambi elementi della
I Processi cognitivi sono la CAUSA dellemozione
risposta emozionale
7
Teorie ATTIVAZIONALI-COGNITIVISTE   Teorie Dell APPRAISAL
 Teoria bifattoriale Schachter e Singer (62)  Teorie dellinterruzione Pribram (67) Mandler (75) Teoria della carenza di informazione Simonov (70)  Teoria Sense Judgement Magda Arnold (60-70) Teoria Cognitivo-relazionale-motivazionale Lazarus (70-91-93) APPRAISAL THEORIES Klaus SCHERER (84-93-97-99)
8
Teoria bifattoriale Schachter e Singer (62)
9
Conclusioni

• 1.   Uno stato di attiv. Fisiol. verrà
  interpretata a seconda della valutazione della
  situazione
• 2. Se allattivazione fisiologica si può
  attribuire una spiegazione diversa non gli si
  attribuirà significato emotivo
• 3. Un individuo reagisce emotivamente solo se
  il suo organismo è in stato di attivazione
  fisiologica

10
Teorie dellinterruzione1. Pribram (67)
MOTIVAZIONE
Disposizione ad agire
BISOGNO
META   BISOGNO
META Attivazione
dellorganismo
? ri-orientamento cognitivo
EMOZIONE
ostacolo
Confronto fra dati percettivi e dati in memoria
11
Teorie dellinterruzione2. Mandler (75)

• PIANO COMPORTAMENTALE
•  

interruzione
Situazioni o circostanze rilevanti per la
sopravvivenza
Stato di allerta dellorganismo
Percezione cosciente di tali modificazioni
fisiologiche
EMOZIONE
12
Teoria della carenza di informazioneSimonov (70)

• Lemozione (E Emotion)
• dipende dai bisogni (N Needs) dellorganismo
• e dalla discrepanza tra
• informazione necessaria (In) e
• informazone acquisita (Ia)
• per soddisfarli,
• in certe circostanze.

E -N (In-Ia)
13
Teoria del Sense judgement Magda Arnold
(60-70)

• Emozione
• Tendenza, avvertita coscientemente, ad
• avvicinarsi a qualcosa valutato come BUONO
• allontanarsi da qualcosa valutato come CATTIVO

14
(No Transcript)
15
Teoria cognitivo-relazionale-motivazionale

• Lazarus (70-91-93-94)
• LEMOZIONE consente di conoscere lambiente in
  relazione ai bisogni dellorganismo

16

• 1. Monitoraggio dellambiente in funzione del
  benessere dellorganismo (motivazione)
• 2. LAPPRAISAL ha un significato
• relazionale e la relazione sussiste tra
• ambiente
• E
• obiettivi/scopi/mete dellindividuo
• CRT Core Relational Theme
• Es Offesa che mi danneggia ? rabbia
• Perdita irreparabile ? tristezza
• Realizzare uno scopo ? gioia
• Trasgredire norma morale ? colpa

17

• 3. Ciò che è innato è la relazione CRT-EMOZIONE
• 4. Il coping cambia lappraisal ? lemozione
• coping possibilità di far fronte a un evento
•  
• 5. La variabilità nellappraisal risiede nel
  principio ontogenetico