OLEH:

1
TEORI DAN KONSEPPERILAKU

• OLEH
• Baiq Rosdiyana Sofiyani, S. Psi

2
PENDAHULUAN

• Proses perkembangan perilaku manusia sebagian
  ditentukan oleh kehendaknya sendiri, sebagian
  bergantung pd alam, sedangkan makhluk lain
  sepenuhnya bergantung pd alam
• Ciri manusia memiliki kebutuhan yg scr terus
  menerus utk dipenuhinya
• Manusia dibekali cipta (kognitif), rasa
  (afektif), karsa (psikomotor).

3

• Perilaku manusia tdk lepas dari proses pematangan
  organ-organ tubuh
• Perilaku individu tdk timbul dg sendirinya, ttp
  akibat adanya stimulus, baik internal maupun
  eksternal

4
KAITAN PERILAKU THDP STIMULUS
EXTERNAL
PERILAKU
INTERNAL
5
INTERAKSI BEHAVIOR-PERSON-ENVIRONMENT (Bandura,
1977)
6
PENGERTIAN PERILAKU

• Dari Sudut Biologis
• Suatu kegiatan atau aktivitas organisme yg
  bersangkutan, yg dpt diamati secara langsung
  maupun tdk langsung
• Soekidjo Notoatmodjo, 1993
• Suatu aktivitas manusia itu sendiri
• Secara Operasional (Soekidjo Notoatmodjo, 1993)
• Suatu respons organisme atau seseorang thd
  rangsangan dari luar subjek tsb

7
PENGERTIAN PERILAKU

• Ensiklopedia Amerika
• Suatu aksi reaksi organisme thd lingkungannya.
  Perilaku baru terjadi apabila ada sesuatu yg
  diperlukan utk menimbulkan reaksi, yakni yg
  disebut Rangsangan.
• Robert Kwick,1974
• Tindakan atau perilaku suato organisme yg dpt
  diamati bahkan dpt dipelajari

8
PENGERTIAN PERILAKU

• Sri Kusmiyati Desminiarti, 1990
• Proses interaksi individu dg lingkungannya sbg
  manifestasi hayati bhw dia adalah makhluk hidup
• Sunaryo, 2004
• Aktivitas yg timbul krn adanya stimulus respons
  serta dpt diamati scr langsung maupun tdk langsung

9
CIRI-CIRI PERILAKU MANUSIA YG MEMBEDAKAN DG
MAKHLUK LAIN

• Menurut Sarlito Wirawan, 1983, Ciri-ciri perilaku
  manusia yg membedakan dg makhluk lain adalah
• Kepekaan sosial
• Kelangsungan perilaku
• Orientasi pada tugas
• Usaha dan perjuangan
• Tiap individu adalah unik

10
Kepekaan Sosial

• Kemampuan manusia utk dpt menyesuaikan
  perilakunya sesuai dg pandangan harapan orang
  lain
• Mns adalah makhluk sosial yg dlm hidupnya perlu
  kawan bekerjasama dg orang lain.
• Perilaku mns adalah situasional, artinya perilaku
  mns akan berbeda pd situasi yg berbeda
• Example perilaku manusia saat taziah
  (melayat) dengan perilaku saat pesta

11
Kelangsungan Perilaku

• Antara perilaku yg satu ada kaitannya dg perilaku
  yg lain, perilaku sekarang adalah kelanjutan
  perilaku yg baru lalu, dst
• Perilaku mns tjd scr berkesinmabungan bkn scr
  serta merta
• Perilaku mns tdk pernha berhenti pd suatu saat.
• Example mahasiswa keperawatan yg setiap hari
  kuliah akhirnya lulus memiliki kepandaian serta
  skill dibidang keprawatn, kemudian peroleh
  pekrjaan penghasilan berumahtangga---keturunan--
  -cucu dst.

12
Orientasi Pada Tugas

• Setiap perilaku mns sll memiliki orientasi pada
  suatu tugas tertentu
• Seorang mhs yg rajin belajar menuntut ilmu,
  orientasinya adl utk dpt menguasai ilmu
  pengetahuan tertentu
• Individu yg bekerja, berorientasi utk
  menghasilkan sesuatu
• Example mahasiswa yg giat belajar utk semsteran,
  malam hari tidur agak lebih cepat agar bs belajar
  bsk pagi badan terasa segar shg mampu mengerjakan
  soal dgn baik.

13
Usaha dan Perjuangan

• Usaha perjuangan pd mns telah dipilih
  ditentukan sendiri, serta tdk akan memperjuangkan
  sesuatu yg memang tdk ingin diperjuangkan
• Mns memiliki cita-cita (aspirasi) yg ingin
  diperjuangkannya, sedangkan hewan hanya berjuang
  utk mendapatkan sesuatu yg sudah tersedia di alam

14
Tiap-Tiap Individu Mns Adalah Unik

• Unik berarti mns satu berbeda dg mns yg lain
  tdk ada 2 mns yg sama persis di muka bumi ini,
  walaupun ia dilahirkan kembar.
• Mns mempunyai ciri-ciri, sifat, watak, tabiat,
  kepribadian, motivasi tersendiri yg membedakannya
  dr mns lainnya
• Perbedaan pengalaman yg dialami individu pd masa
  silam cita-citanya kelak dikemudian hari,
  menentukan perilaku individu di masa kini yg
  berbeda-beda pula.

15
PROSES PEMBENTUKAN PERILAKU

• Perilaku mns terbentuk krn adanya kebutuhan
  (abraham maslow)
• Motivasi
• Faktor perangsang penguat
• Pengaruh sikap kepercayaan

16
Perilaku Mns Terbentuk Krn Adanya Kebutuhan
Seks
O2
Elektrolit
H20
Makan/ Minum
17
Motivasi

• Dorongan penggerak utk mencapai tujuan tertentu,
  baik disadari ataupun tdk disadari.Motivasi dpt
  timbul dari dlm diri individu atau datang dari
  lingkungan.
• Motivasi yg terbaik adalah motivasi yg datang
  dari dlm diri sendiri (motivasi intrinsik), bukan
  pengaruh lingkungan (motivasi ekstrinsik)
• Contoh saudara belajar dgn tekun dan giat krn
  ada motivasi untuk mendapatkan indeks prestasi.

18
Faktor Perangsang Penguat

• Utk meningkatkan motivasi berperilaku dpt
  dilakukan dg 4 cara sbb
• Memberi hadiah dlm bentuk penghargaan, pujian,
  piagam, hadiah, promosi pendidikan jabatan
• Kompetisi atau persaingan sehat
• Memperjelas tujuan atau menciptakan tujuan antara
  (pace making)
• Memberi informasi keberhasilan kegiatan yg telah
  dilakukan, utk mendorong lebih berhasil.

19
Pengaruh Sikap Kepercayaan

• Sikap seseorang sangat mempengaruhi perilaku,
  baik sikap positif maupun negatif
• Contoh sikap ibu terhdp pentingnya imunisasi bg
  bayi.
• sikap orang yg benci iri terhdp
  keberhasilan seseorang (sikap negatif)
• Hal lain yg mempengaruhi perilaku adalah
  kepercayaan yg dimiliki seseorang
• Contoh kepercayaan seseorang bhw perbuatan yg
  baik akan memperoleh pahala di kemuadian hari
  (positifa)

20
FAKTOR YG MEMPENGARUHI PERILAKU SESEORANG

• Faktor genetik atau faktor endogen mrp konsepsi
  dasar atau modal utk kelanjutan perkembangan
  perilaku makhluk hidup itu
• Jenis ras
• Jenis kelamin
• Sifat fisik

21
Jenis Kelamin

• Perbedaan perilaku pria wanita dpt dilihat dari
  cara berpakaian melakukan pekerjaan sehari-hari
• Pria berperilaku atas dasar pertimbangan rasional
  atau akal
• Wanita atas dasar pertimbangan emosional atau
  perasaan
• Perilaku pada pria disebut maskulin sedangkan
  wanita disebut dengan feminin

22
Sifat Fisik

• Perilaku individu akan berbeda-beda krn sifat
  fisiknya
• Orang tipe piknis/stenis (pendek, gemuk, perut
  besar) mudah bergaul, humoris, ramah, mudah
  penyesuaian diri
• Tipe atletis tulang otot kuat, badan kokoh
  tegap dll sulit kontak dgn dunia sekitar, suka
  menyendiri, sedikit bicara

23
Sifat Kepribadian

• adalah keseluruhan pikiran, perasaan dan perilaku
  yg sering digunakan oleh seseorang dlm
  beradapatasi seara terus menerus terhdp
  kehidupannya. (Maramis)
• contoh pemalu, pemarah, pengecut dsbx
• Perilaku individu adalah manifestasi dari
  kepribadian yg dimilikinya sbg perpaduan antara
  faktor genetik lingkungan.
• Perilaku individu tdk ada yg sama krn adanya
  perbedaan kepribadian yg dimiliki individu, yg
  dipengaruhi oleh aspek kehidupan, spt pengalaman,
  usia, watak, tabiat, sistem norma, nilai,
  kepercayaan yg dianutnya.

24

• Bakat pembawaan adalah kemampuan individu utk
  melakukan sesuatu yg sedikit sekali bergantung
  pada latihan mengenai hal tsb.
• contoh bakat seni lukis
• Intelegensi adalah kemampuan untuk berfikir scr
  abstrak(Sukardi), sedangkan Embbing Intelegensi
  adalah kemampuan utk membuat kombinasi.

25
1. Faktor luar individu Atau Faktor Endogen

• Lingkungan
• Pendidikan
• Agama
• Sosek
• Kebudayaan
• Faktor lain SSP, persepsi, emosi

26
Faktor Lingkungan

• Lingkungan menyangkut segala sesuatu yg ada di
  sekitar individu, baik fisik, biologis maupun
  sosial
• Lingkungan sangat berpengaruh thd perilaku
  individu krn lingkungan mrp lahan utk
  perkembangan perilaku.

27
Pendidikan

• Scr luas pendidikan mencakup seluruh proses
  kehidupan individu sejak dlm ayunan hingga liang
  lahat, berupa interaksi individu dg
  lingkungannya, baik scr formal maupun informal
• Proses kegiatan pendidikan pada dasarnya
  melibatkan msl perilaku individu maupun klp
• Kegiatan pendidikan formal maupun non formal
  berfokus pd PBM, dg tujuan agar terjadi perubahan
  perilaku, yaitu dr tdk tahu mjd tahu.

28
Agama

• Tempat mencari makna hidup yg terakhir atau
  penghabisan.
• Sbg suatu keyakinan hidup yg msk ke dlm
  konstruksi kepribadian seseorang sangat
  berpengaruh dlm cara berpikir, bersikap, bereaksi
  berperilaku individu
• Seseorg yg mengerti rajin melaksanakan ajaran
  agama dlm kehidupan, akan berperilaku berbudi
  luhur sesuai dg ajaran agama yg diyakininya

29
Sosial Ekonomi

• Klg yg status sosial ekonominya berkecukupan,
  akan mampu menyediakan segala fasilitas yg
  diperlukan utk memenuhi kebutuhan hidupnya
• Klg yg sosial ekonominya rendah akan mengalami
  kesulitan dlm memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari

30
Kebudayaan

• Soerjono Soekanto, 2001 Ekspresi jiwa terwujud
  dlm cara-cara hidup berpikir, pergaulan hidup,
  seni kesusastraan, agama, rekreasi hiburan
• Kebudayaan diartikan sbg kesenian, adat-istiadat
  atau peradaban mns
• Hasil kebudayaan mns akan mempengaruhi perilaku
  mns itu sendiri

31
Faktor-Faktor Lain

• Susunan saraf pusat memegang peranan penting krn
  merup. Sarana utk memindahkan energi yg berasal
  dr stimulus melalui neuron ke simpul saraf tepi
  yg akhirnya akan berubah menjadi perilaku.
• Persepsi prose diterimanya rangsang melalui
  pancaindra yg didahului oleh perhatian
  (attention) shg indivdu sadar ttg sesuatu yg ada
  diluar maupun didlm dirinya.
• Emosi merpkn manifestasi perasaan atau afek
  keluar disertai banyak komponen fisiologis, dan
  bioasanya berlangsung tdk lama(Maramis). Perilaku
  individu dpt dipengaruhi emosi.

32
3. Proses Belajar

• Adl bentuk mekanisme sinergi antara faktor
  hereditas lingkungan dlm rangka terbentuknya
  perilaku

33
PROSEDUR PEMBENTUKAN PERILAKU

• Menurut Skinner, Perilaku mrp interaksi antara
  perangsang dg tanggapan, ada 2 macam tanggapan,
  yakni
• Responden respons (refleksif atau perilaku
  responden)
• Operant response atau instrumental behavior

34
Responden Respons (Refleksif atau Perilaku
Responden)

• Mrp tanggapan yg disebabkan oleh adanya
  rangsangan (stimulus) tertentu atau electing
  stimuli yg menimbulkan tanggapan yg relatif tetap
• Contoh melihat orang makan rujak menimbulkan
  air liur keluar.
• Responden respons termasuk respons emosi atau
  perilaku emosi yg timbul krn ada hal-hal yg tdk
  mengenakan.
• Contoh menangis krn sedih, sakit atau terharu,
  muka pucat krn takut.
• Responden respons maupun perilaku emosi
  keberadaannya sangat terbatas kemungkinan utk
  dimodifikasi sangat kecil

35
Operant Response atau Instrumental Behavior

• Tanggapan ini timbul diikuti oleh perangsang
  tertentu atau penguat memperkuat tanggapan atau
  perilaku tertentu yg telah dilakukan, contoh
  sieorang mahasiswa,krn rajin tekun dlm belajar
  memperoleh IP diatas 3, dkemudian diberi hadiah
  oleh ortunya.
• Operant response mrp bagian terbesar dari
  perilaku mns yg kemungkinan memodifikasinya tdk
  terbatas
• Utk membentuk jenis tanggapan atau perilaku
  perlu diciptakan kondisi tertentu yg disebut
  operant conditioning

36
Prosedur Pembentukan Perilaku Dalam Operant
Conditioning

• Langkah Pertama
• Melakukan pengenalan thd sesuatu yg mrp penguat,
  yaitu brp hadiah
• Langkah Kedua
• Melakukan analisis, dipergunakan utk mengenal
  bgn2 kecil pembentuk perilaku sesuai yg
  diinginkan
• Selanjutnya bgn2 tsb disusun dlm urutan yg tepat
  utk menuju pada terbentuknya perilaku yg
  diinginkan

37

• Langkah Ketiga
• Menggunakan bgn2 kecil perilaku
• Bgn2 perilaku ini disusun scr urut dipakai utk
  tujuan sementara
• Mengenal pengguat atau hadiah utk masing2 bgn
  tadi
• Membentuk perilaku dg bgn-2 yg telah tersusun tsb
• Apabila bgn perilaku I telah dilakukan hadiahnya
  akan diberikan, yg mengakibatkan tindakan tsb
  akan sering dilakukan
• Akhirnya akan dibentuk perilaku kedua dst sampai
  terbentuk perilaku yg diharapkan

38
BENTUK PERILAKU

• Perilaku dpt diberi batasan sbg suatu tanggapan
  individu thd rangsangan yg berasal dari dlm
  maupun luar diri individu tsb
• Secara garis besar bentuk perilaku ada 2 macam,
  yakni
• Perilaku pasif (respons internal)
• Perilaku aktif (respons eksternal)

39
Perilaku Pasif (Respons Internal)

• Perilaku yg sifatnya masih tertutup, tjd dlm diri
  individu tdk dpt diamati scr langsung.
• Perilaku ini sebatas sikap blm ada tindakan yg
  nyata. Contoh berfikir, berfantasi, mengetahui
  manfaat KB tp tdk mau menjadi ekseptor.

40
Perilaku Aktif (Respons Eksternal)

• Perilaku yg sifatnya terbuka
• Perilaku aktif adalah perilaku yg dpt diamati
  langsung, berupa tindakan nyata
• Contoh mengerjakan soal ulangan, seseorang
  menganjurkan orang lain cepat berobat bila sakit
  spt yg ia lakukan selama ini.

41
Perilaku Kesehatan

• Adalah tanggapan seseorang thdp rangsangan yg
  berkaitan dgn sakit dan penyakit, sistem layanan
  kesehatan, makanan dan lingkungan.
• Respon atau reaksi dpt berbentuk pasif (pPerilaku
  terhadap sakit dan penyakit.
• engetahuan, persepsi atau sikap) dan aktif.
• perilaku ttg bgm seseorang menanggapi rasa sakit
  dan penyakit yg bersifat respon internal maupun
  eksternal, baik respon pasif maupun aktif
  (praktik) yg dilakukan sehubungan dgn sakit dan
  penyakit.

42
Bentuk perilaku seseorang sesuai dgn tingkat
pencegahan

1. Perilaku peningkatan dan pemeliharaan kesehatan
   (health promotion behavior), spt ibu masak
   makanan bergizi utk keluarga
2. Perilaku pencegahan penyakit (health prevention
   behavior) , spt mengimunisasi bayi ke fasilitas
   kesehatan
3. Perilaku pencarian pengobatan (health seeking
   behavior), spt membeli minum obat influenza
   dari warung atau toko obat.
4. Perilaku pemulihan kesehatan (health
   rehabilitation behavior), spt penderita patah
   tulang seminggu sekali datang fisioterapi sesui
   anjuran dokter.

43

• Perilaku terhadap sistem pelayanan kesehatan
• Respon terhadapfasilitas kesehatan
• Respon terhadap cara pelayanan respon terhadp
  petugas
• Respon terhdp pemberian obat-obatan
• Perilaku terhadp makanan
• Perilaku terhadap lingkungan kesehtan

44
Klasifikasi perilaku kesehatan

• Menurut Becker
• Perilaku kesehatan
• Perilaku sakit (illenes behavior)
• Perilaku peran sakit (the sick role behavior),
  yaitu segala aktivitas individu yg sedang
  menderita sakit utk memperoleh kesembuhan.

45
Perilaku sakit (Sarlito Sarwono)

• Adalah bentuk tiindakanyg dilakukan oleh individu
  yg sedang sakit agar memperoleh kesembuhan
• Penyebab ada tanda /gejala, frekuansi terus
  menerus, menetap, perbedaan interpretasi ttg
  gejala tsb.

46
Menurut Sri Kusmiyati, terdapat 7 gejala perilaku
orang sakit yg dapat diamati

• Fearfullness (merasa ketakutan)
• Regresi (menarik diri) dari reaksi kecemasannya
• Egosentris orang yg sakit banyak mempersoalkan
  ttg dirinya sendiri, banyak cerita seputar
  penyakitnya
• Terlalu memperhatikan persoalan
  kecil(melebih-lebihkan masalah yg dirasakan)
• Reaksi emosional tinggi (sensitif)
• Perubahan persepsi thdp orang lain
• Berkurangnya minat

47
Perubahan perilaku pada orang sehat

• Konflik timbul akibat adanya dua atau lebih
  keinginan yg tdk harmonis, spt anak yg lulus
  dengan NEM tinggi lulus di dua jurusan shg hrs
  memilih
• Frustasi suatu keadaan yg terjadi akibat konflik
  berkepanjangan, yg tdk terslesaikan
• Marah bila frustasi yg dialami oleh seorang
  individu tdk dpt dikelola dgn baik akan timbul
  perilaku mudah marah.

48
DOMAIN PERILAKU

• Menurut Benyamin Bloom, perilaku mns dpt dibagi
  ke dlm 3 domain
• Cognitive Domain (Ranah Kognitif)
• Affective Domain (Ranah Afektif)
• Psychomotor Domain (Ranah Psikomotor)
• Pengukuran domain perilaku
• Cognitive domain diukur dari knowledge
  (pengetahuan)
• Affective domain diukur dari attitude (sikap)
• Psychomotor domain diukur dari psikomotor/praktis
  (keterampilan)

49
DOMAIN PERILAKU (Benyamin Bloom)
1. Cognitive Domain (Ranah Kognitif)
PERILAKU
2. Affective Domain (Ranah Afektif)
3. Psychomotor Domain (Ranah Psikomotor)
50
Prose adaptasi perilaku (Notoatmodjo) terjadi
secara berurutan

• AIETA
• Awarness (kesadaran)
• Interst (tertarik)
• Evaluation (menimbang-nimbang)
• Trial (mencoba)
• Adoption

51
Tingkat pengetahuan dlm domain kognitif

1. Tahu , dapat mengingat /mengingat kembali
2. Memahami
3. Penerapan
4. Analisis kemampuan tuk menguaraikan objek dlm
   bagian-2 yg lebih kecil
5. Sintesis kemampuan menghungkan bian-2 dlm
   suatubentuk keseluruhan yg baru .
6. evaluasi

52
SEKIAN TERIMA KASIH