La politique marocaine en mati

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ROYAUME DU MAROC Ministère de lÉducation
Nationale, de lEnseignement Supérieur, de la
Formation des Cadres et de la Recherche
Scientifique Département de lEnseignement
Supérieur, de la Formation des Cadres et de la
Recherche Scientifique  
La politique marocaine en matière de RDT-I pour
le développement Pr Ilham Laaziz El
Malti Direction de la Technologie ESTIME Meeting
AMMAN, JORDAN 25th 26th of April 2005
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PLAN

• I Contexte socio-économique
• II - le Système national de la recherche, de
  linnovation et de la technologie
• III les actions en RDT I pour le développement
  socio-économique
• IV. Les projets de coopération en matière de RD
• V - perspectives

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I- Contexte socio-économique

• Libéralisation des échanges
• Economie ouverte 73
• PIB 45 milliards deuros Exigence de savoir et
  dinnovation

• gt principalement PME
• gt management familial
• gt faible capacité technologique
• gt croissance 3 à 4
• gt taux de chomage 13

• Garantir la compétitivité dans un environnement
  globalisé
• Accroître les activités à forte intensité de
  compétence et de savoir

CLE TRANSFERT DE TECHNOLOGIE INNOVATION
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• II- le Système national de la recherche, de
  linnovation et de la technologie
• Leffort déployé ces dernières années par le
  Département de lEnseignement Supérieur, de la
  Formation des Cadres et de la Recherche
  Scientifique a pour but dorganiser et de
  consolider le système national de la recherche à
  travers 4 volets
• Organisation du secteur
• Structures chargées darrêter la politique de
  recherche et de la traduire en programmes
• Académie Hassan II des Sciences et Techniques
• Comité Permanent Interministériel de la
  Recherche Scientifique et du Développement
  Technologique
• Les Directions des Sciences et de la Technologie
  au Département de lEnseignement Supérieur, de la
  Formation des Cadres et de la Recherche
  Scientifique.
• Le Centre National pour la Recherche
  Scientifique et Technique (CNRST).
•  

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• Structures opérationnelles
• Structures académiques Actions menées ou en
  cours
• Création dUnités de formation et de recherche
  (UFR) (709) en 2003-2004
• Restructuration des laboratoires et équipes de
  recherche universitaires en unité de recherche,
  unité labellisée, unité associée
• Mise en place de réseaux thématiques ou Pôles de
  Compétences (17)
• Création de nouveaux instituts
• Plantes médicinales et aromatiques
• Etudes hispaniques
• Microbiologie des sols et biotechnologie des
  plantes
• Centre régional des technologies de leau et de
  lenvironnement
• Structures de valorisation et dinnovation
  favorisant le rapprochement entre les centres de
  recherche et le monde extérieur (région monde
  économique monde industriel)
• Mise en place de
• Réseau RDT
• Réseau RGI
• Réseau RMIE
• Possibilité de mettre en place
• Des interfaces Universitésmonde extérieur
• GIP
• Sociétés filiales

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Choix des priorités de recherche 6 programmes
prioritaires en liaison avec les impératifs du
développement économique et social 1.
Développement des connaissances économiques,
sociales et culturelles 2. Qualité de la
vie 3. Connaissance, préservation et
valorisation des ressources naturelles 4.
Agriculture en condition difficiles 5. Sciences
et technologies de linformation 6. RD et
innovation pour lamélioration de la
compétitivité de lentreprise 
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Financement de la RD, linnovation et la
technologie Part de RD par rapport au PIB en
2003 0,8 Programmes de soutien à la recherche
scientifique 1998-2004 PARS 230 projets
PROTARS I 104 projets PROTARS II 139
projets PROTARS III 166 projets Appui à
lédition et à la publication 2001-2004 77
publications Ouvrages Journaux
spécialisés Thèses de doctorat Appui aux
manifestations scientifiques 20002-2004 Nombre
total de manifestations 76 Programme de
bourses de recherche 2004 2004 200 bourses ont
été octroyées aux étudiants méritants Régime de
croisière 600 bourses par an à partir de
2007 Projets détablissement 2004 Contrat
programme avec les universités pour soutenir la
recherche Politique contractuelle plus de 1000
projets gérés par le CNRST pour le compte du
ministère.
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Renforcement de linfrastructure scientifique et
technique Le plan quinquennal 2000-2004 a
prévu une enveloppe de 60 ME pour renforcer les
infrastructures de recherche dans les
universités. Parmi les réalisations les plus
importantes Imist, Pôles de Compétences, UATRS,
Marwan Institut Marocain de linformation
Scientifique et Technique (IMIST) Pôles de
compétences UATRS Marwan
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• Développement de la culture d'évaluation
• Evaluation du système de la recherche
  scientifique dans les domaines des sciences
  exactes, sciences de la vie et disciplines
  techniques en 2003 avec le soutien de lUnion
  Européenne
• Evaluation du système de recherche dans le
  domaine des sciences humaines et sociales en
  cours de préparation.
• Création dinstances dévaluation et de suivi
• Comités scientifiques du CNRST
• Projet de création dune agence nationale
  dévaluation et daccréditation
• Projet ce création du comité national
  dévaluation de la recherche scientifique et
  technique

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• Encourager le partenariat et la coopération
• avec les pays étrangers
• Sur le plan bilatéral
• Accords avec les pays développés et les pays
  émergents qui peuvent constituer des exemples
  dans le domaine scientifique et technologique,
  exemple accord de coopération scientifique et
  technique avec les USA en cours de finalisation.
• Sur le plan multilatéral
• - Union Européenne accord de coopération
  scientifique et technique avec lUnion
  Européenne en juin 2003. Cet accord vise
  lintégration du Maroc dans lespace européen de
  recherche.
• - Membre du réseau EUREKA
• - Accords et conventions avec plusieurs pays.

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Encouragement de lexcellence dans certains
domaines de la recherche scientifique Il sagit
de faire évoluer des structures de recherche
moyennant divers soutiens vers des centres
dexcellence (Institut, Unité, laboratoire,
centre, etc.) Domaines de recherche pressentis
pour bénéficier du label excellence
Informatique et communication, Microélectroniqu
e, Mécanique, Sciences de la mer, Eau et
environnement, Sciences médicales
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Encourager lexcellence et développer la culture
dévaluation Bourses de recherche pour le
Doctorat Évaluation du système de recherche dans
le domaine des Sciences Exactes, Sciences de la
vie et Sciences de lingénieur Évaluation du
système de recherche dans le domaine des Sciences
Humaines et Sociales en préparation Création
de centres dexcellence Politique contractuelle
avec les Universités Création de prix et de
médailles pour le développement de la science et
et de linnovation Programme FINCOME
mobilisation des compétences marocaines résidant
à létranger  
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III. Les actions en RDT I pour le développement
socio-économique

• 1. Les ressources humaines
• 2. Le renforcement de linfrastructure
  scientifique et technologique
• 3. La mise en place de mesures incitatives
• 4. Les programmes de rapprochement entre le monde
  académique et le secteur économique quelques
  exemples

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1. Les ressources humaines

• 15 000 Enseignants-chercheurs et chercheurs 
• ( secteur public et privé)

• 17424 étudiants de 3ème cycle
• Aujourdhui 4000 enseignants chercheurs sont
  impliqués dans les activités de recherche.
• Des incitations (infrastructures, législation,
  programmes) pour mobiliser davantage les
  enseignants chercheurs au service du
  développement socio économique du pays.

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2. Renforcement de linfrastructure scientifique
et technique (1)

• Institut Marocain de linformation Scientifique
  et Technique (IMIST)
• accès au publications et informations
  scientifiques electronic data
• Veille technologique
• Budget 15 millions deuros

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IMIST et son Environnement
Autres sources dinformations au Maroc (OMPIC)
Bibliothèques recours
Centre National de Documentation (CND)
Partenaires à létranger
IMIST
Bibliothèque Nationale (BGA)
IST internationale
Centres et Instituts de recherche
Départements ministériels et collectivités locales
Établissements universitaires
Entreprises
Chercheurs
- Industriels - Hommes daffaires - Cadres
dentreprises
- Décideurs gouvernementaux - Responsables des
collectivités locales.
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2. Renforcement de linfrastructure scientifique
et technique (2)

• Pôles de compétences
• Réseaux thematiques associent les universités,
  les centres de recherche et les entreprises
• Actuellement 17 pôles sciences de la mer, NTIC,
  Biotechnologie, Matériaux, chimie, etc.
• Budget 4,8 millions deuros
• Parcs Technologiques
• Assistance aux entreprises innovantes
• Offre de services appropriés
• Partenariat avec les centres de recherche, les
  banques, etc.

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2. Renforcement de linfrastructure scientifique
et technologique (3)

• UATRS
• Plate-formes techniques pour optimiser
  lutilisation des équipements lourds
• Participer effectivement aux programmes de
  recherche et de technologie.
• Budget 5 ME
• 2 quasi - opérationnels Chimie des matériaux et
  biologie

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MARWAN

• Réseau dédié à lEnseignement, la Formation et
  la Recherche
• Budget 4,4 ME
• Opérationnel depuis le 01 Octobre 2004
•  
• Offre des connexions à haut débit 2 Mbps 34
  Mbps
• Connecté au réseau Européen de Recherche GEANT
• Coûts de connexions réduits
• Réseau maillé et sécurisé
• 2 protocoles transportés IPv4 IPv6
• Disponibilité du service Multicast
•  

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MARWAN
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• EUMEDCONNECT est un projet du programme EUMEDIS
  qui consiste à connecter les réseaux académiques
  de 12 pays Méditerranéens au réseau académique
  Européen GEANT.
• ( Maroc, lAlgérie, Chypre, lEgypte, la
  Jordanie, Malte, la Palestine, la Syrie, la
  Tunisie, israël et la Turquie)

• Budget 12 M Euros (80 CE - 20 12
  Pays)

• Maroc 34 Mbps

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3. Mise en place de mesures incitatives (1)

• Les pouvoirs publics ont manifesté leur volonté
  dencourager le développement de la ST à travers
  plusieurs mesures incitatives
• Groupement dintérêt Public (GIP)
• Association regroupant les universités, les
  centres de recherche, les enterprises, etc pour
  promouvoir la recherche, la formation et
  linnovation.
• Valorisation et Innovation par les universités
• les universités sont autorisées légalement à
  créer des filiales et/ou prendre des
  participations dans des entreprises dont
  lobjectif est la valorisation de la recherche et
  lexploitation des brevets, etc

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3. Mise en place de mesures incitatives (2)

• Provision pour RD (PRD)
• exonération dimpôt sur la provision constituée
  pour financer la RD
• Fonds de Promotion des Investissements finance
  partiellement lacquisition de terrain,
  linfrastructure externe et la formation
  professionnelle pour les projets de transfert de
  technologie
• Transfert de technologie reduction continue des
  droits de douane à limportation des biens
  déquipement.

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4. Programme de rapprochement entre le monde
académique et léconomie (1)
Le département de la recherche scientifique a mis
en place des programmes pour œuvrer au
rapprochement entre le monde académique et
léconomie Le programme valorisation de la
recherche étalé sur 3 ans, avec un budget de 7,7
millions dEuros

• soutenir des créateurs dentreprises
• former des directeurs dincubateurs
• Ce programme est soutenu par la coopération
  française dans le cadre dun FSP.

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4. Programme de rapprochement entre le monde
académique et léconomie (2)

• Réseau de Diffusion Technologique (RDT)
• Fédère les compétences pour aider lenterprise à
  faire émerger ses besoins en innovation et
  maîtrise de technologie
• Offre une aide financière, une assistance
  technique et une expertise
• Partenaires publics et privés (MCI, RD Maroc,
  FBPCE...)
• Réseau de Génie Industriel (RGI)
• Mobilise un nombre important dexperts
  specialisés
• Propose un diagnostic du système de production et
  un plan damélioration de la productivité
• Organise des formations au profit des
  responsables du Génie industriel.

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4. Programme de rapprochement entre le monde
académique et léconomie (3)
Réseau Marocain dIncubation et dEssaimage
(RMIE) Soutient les résultats des
recherches assister les créateurs dentreprises
propose une aide financière durant la phase
dincubation du projet offre une assistance en
matière de propriété intellectuelle.

• Interfaces université-enterprise
• Structures de liaison et de rapprochement entre
  les universités et les entreprises.
• Programme pilote initié en 1998. Actuellement 15
  interfaces
• Prospecter la demande de lentreprise
• offrir la compétence adéquate
• Valoriser les résultats de la recherche auprès du
  monde économique.

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Interfaces université-enterprise
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IV. Les projets de coopération en matière de RD
Exemples
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Exemples Encouragement des projets
dinvestissement extérieur basés sur le transfert
de technologie
EUREKA Réseau paneuropéen pour le soutien de
projets innovants orientés vers le marché entre
les entreprises et les universités et centres de
recherche. Les avantages du réseau sont -
lassistance pour la recherche de partenaires
dans 33 pays - une labellisation distinctive à
linternational. Société ST-microélectronics Pro
gramme dinvestissement de 10 millions deuros
pour développer des circuits intégrés
complexes Création de 150 emplois existants et
350 emplois à créer Contribution à la formation
des ingénieurs marocains en électronique
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Exemples Encouragement des projets
dinvestissement extérieur basés sur le transfert
de technologie

• Société Matra automobile engineering -Casablanca
• Projet dinvestissement de 3,4 millions deuros
  pour créer un centre de RD pour véhicules
  automobiles dont 1,8 ME pour la formation
• Renforcement des activités de RD
• Transfert de technologie
• 60 emplois prévus entre 2004 et 2006
• Formation pour les étudiants des universités

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• V- Perspectives

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• Développer la capacité en recherche et
  développement technologique au service de
  léconomie et de la société
• Renforcer les moyens humains, matériels et
  institutionnels dans le but daméliorer les
  capacités des opérateurs de RDT-I.
• Organiser une concertation entre tous les acteurs
  de la recherche et les utilisateurs finaux
  (industrie, PME).
• Mettre en œuvre des mécanismes dinteraction
  entre Recherche et Industrie, public-privé
  (technopoles, forums).
• Renforcer la coopération en RDT-I

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• Appuyer la réforme de lenseignement supérieur
  pour le développement de léconomie et de la
  société
• Créer et développer de nouvelles filières
  pertinentes sur le plan économique
• Encourager les entreprises à faire émerger leurs
  besoins en compétences et développer la formation
  en cours demploi.
• Elever le niveau déducation et le recul de
  lanalphabétisme dans la population.
• Favoriser la mise en place de techniques de
  production plus évoluées dans les entreprises
• Offrir de réelles opportunités demploi,
  dencadrement en matière dingénierie
  (techniciens et ingénieurs).
• Mobiliser les compétences marocaines installées
  à létranger pour contribuer au développement du
  pays.