Enfoques Psicol

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Enfoques Psicológicos.

• Pamela Pereira G.
• Universidad del Pacífico.
• Tecnología de la comunicación.
• 17/04/09

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• Enfoque cognitivo.

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• Como afirmó Piaget, el aprendizaje está
  condicionado por el nivel de desarrollo cognitivo
  del alumno, pero a su vez, como observó Vigotsky,
  el aprendizaje es un motor del desarrollo
  cognitivo. Por otra parte, muchas
  categorizaciones se basan en contenidos escolares
  resulta difícil separar desarrollo cognitivo de
  aprendizaje escolar. El punto central es pues,
  que el aprendizaje es un proceso constructivo
  interno y en este sentido debería plantearse como
  un conjunto de acciones dirigidas a favorecer tal
  proceso.
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• Cuando nos referimos al enfoque cognitivo, nos
  debemos plantear que el individuo es un ser que
  posee información intelectual de conocimientos.
• El alumno o los individuos deben organizar en una
  primera instancia el conocimiento, teniendo
  presente que para que un aprendizaje sea
  considerado a futuro, debe tratar de que el
  conocimiento sea comprendido.
• Otro punto importante cuando nos referimos al
  plano cognitivo es el planteamiento de metas o
  objetivos, ya que de esta manera hay una
  motivación mayor.

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• A Piaget y Vigotsky, debemos agregar a David
  Ausbel que ha contribuido también al desarrollo
  de éste enfoque, debido a que como ya habíamos
  mencionado es necesario que el conocimiento sea
  comprendido, lo que Ausbel llamaría aprendizaje
  significativo, que provoque en el alumno sentido
  de esta manera le será más fácil y útil el
  aprendizaje de ciertos conocimientos.

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Enfoque cognitivo.
Autores destacados.
Lev Semenovich Vigotsky
David Ausbel
Jean Piaget
El aprendizaje es un motor del desarrollo
cognitivo
El aprendizaje debe ser significativo
el aprendizaje está condicionado por el nivel
de desarrollo cognitivo
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• Enfoque constructivista.

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• El enfoque constructivista se basa
  primordialmente en la construcción de
  conocimiento, ya sea de manera individual o de
  forma colectiva.
• El lenguaje es la primera forma de comprender el
  entorno y construir nuestra propia realidad, aún
  cuando cada individuo posee una relación y
  conformación de la realidad, todas las posturas
  son validas.
• La realidad que nos circunda puede ser modificada
  dependiendo de cada individuo y de quien
  construye la realidad con él.

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• Enfoque conductual.

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• En enfoque conductual es aquel que rige el medio,
  es decir los comportamientos o conductas que éste
  posee dependen en gran parte del entorno.
• El individuo al posee estructuras mentales, que
  van regulando el comportamiento por medio de los
  estímulos que se le presentan.

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