CIENCIA ECON

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CIENCIA ECONÓMICA

• Jorge Martel Rayo
• Abogado

2
Procesos incidentes

• Fenómenos que han debido superarse
• 1.- POBREZA
• - Escasez de bienes
• - Revolución Industrial marca etapa
• - Subsisten grandes poblaciones pobres
• - Casos especiales post 2da Guerra países
  Cortina de Hierro
• - Surgimiento del socialismo ante capitalismo

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• 2.- CRISIS ECONÓMICAS
• Ciclos económicos inevitables, características
• Amenazan desarrollo económico
• Distintas crisis del 29, del 74-75, del 88-92
• Caso chileno
• Hasta 1970, bajo desarrollo
• 70 a 73 crisis, bajo PGB
• 74 inicia progreso, con crisis del petróleo de
  por medio.
• Pagó deuda externa
• Control hiper inflación
• Corrección de políticas

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• 3.- FIN ECONOMIAS CENTRALIZADAS
• URSS gran potencia militar transformación de
  Europa Oriental.
• Definiciones centralizadas en poder político.
• Sacrificio de sectores completos de la economía.
• Falta de libertad personal y económica
• No superó pobreza pérdida de capacidad de
  generar riqueza.

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• La desaceleración del crecimiento económico y
  carrera armamentista llevaron a países a
  descomposición y recomposición.
• Necesitaron desarrollar instituciones para la
  nueva economía, abrir fronteras a comercio
  exterior y reconvertir las empresas con criterios
  del mercado.
• Debían procurar evitar deterioro de condiciones
  de vida de la población, enfrentar desempleo
  masivo, aumento de precio de bienes básicos y
  exigencias del mercado laboral.

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• 4.- EL AUMENTO DE LA COMPETENCIA Y LA DISPERSIÓN
  DEL PODERÍO ECONÓMICO.
• Debilitamiento papel hegemónico de USA y
  fortalecimiento de Japón y países CE.
• Trae discrepancias sobre políticas comerciales y
  financieras, y reparto de sus áreas de
  influencia.
• Se aumentan los costos y se reducen los
  beneficios de USA como gestor del sistema.

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• CIENCIA ECONÓMICA
• Nociones previas.
• Se trata de una ciencia porque es un conjunto
  sistemático de conocimientos sobre leyes que
  rigen ciertos fenómenos.
• Es una ciencia social porque estudia fenómenos
  que se dan en la sociedad formada por personas
  en grupos humanos.

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• Estudia la organización de la vida social.
• Para satisfacer necesidades de personas
• Requiere de bienes
• - materiales
• - inmateriales
• Para producirlos se requiere factores
  productivos o recursos.

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• Recursos escasos. Consecuencias.
• Requiere eficiencia en asignación de recursos.
• Es lo mismo que la eficacia?
• No hacerlo genera pobreza.
• Necesidades de distinto tipo.

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Metodología Científica de la Economía

• Usa método científico
• Observa hechos
• Formula hipótesis
• Comprueba
• Formula ley

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Observación de hechos

• Se analizan las situaciones
• Medición no todo es cuantitativo.
• Se deben analizar muestras.
• Se determinan variables que influyen.
• Ciencia social complejidad de procesos.
• Tendencia a la simplificación de los hechos, para
  obtener una regla.

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Formulación de hipótesis

• Intento de explicar lo observado.
• A partir de fenómenos observados.
• Requiere manejo de elementos múltiples.
• Deberá ser comprobada.

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Comprobación de hipótesis

• No es posible la comprobación por repetición se
  hace por experimentación.
• Modelo económico reproducción simplificada de la
  realidad, incluyendo variables que inciden en el
  fenómeno en estudio, que se reproducen con
  métodos matemáticos.

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• No confundir con modelo económico en Chile (?).
• Este depende de conductas humanas y apreciaciones
  del analista.
• Conducta base y supuesto maximización de
  beneficios.

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Formulación de ley

• Se logra si se confirma lo que se dijo en la
  hipótesis.
• Limitaciones para dar certeza a las leyes
  económicas.
• Escala de observación se aplican a los hechos
  observados (macro micro).
• Leyes lógicas cualitativas, abstractas.
• Leyes estadísticas cuantitativas.
• Causales, condicionales, provisorias.

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Limitantes de la metodología científica que usa
la Economía

• 1.- Los juicios de valor
• qué es bueno o malo hacer en materia económica?
• De difícil cuantificación
• Paradigma cada economista ha probado lo que ha
  querido probar problema de falta de objetividad.
• Decisión de gobernantes.

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• 2.- Racionalidad No siempre es posible.
• Para observar los hechos
• Para explicarlos
• Para desarrollar la hipótesis
• Para postular una ley
• Para tenerla por comprobada

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• 3.- Error de composición
• Se relaciona con la escala de observación.
• No toda ley micro opera a nivel macro.
• No toda regla que aplica a nivel individual
  operará a nivel general.

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• 4.- Error de razonamiento
• Economía estudia fenómenos sociales.
• No todas las situaciones son análogas o
  similares.
• Por tanto,
• no todas generan las mismas consecuencias.
• no hay necesaria relación de causalidad.

20

• 5.- Particularidad del sujeto observado
• No es un objeto.
• Tiene conciencia.
• Tiene capacidad de decisión
• Se comporta de distinta forma, reacciona.
• No siempre obedece de la misma forma a un mismo
  estímulo.

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• 6.- Paradigma
• Economista forma parte de la sociedad que
  observa.
• Puede verse influenciado inconcientemente por
  postulados y prejuicios sociales.
• Debe saber extraerse, objetivizar su análisis.

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Relación entre Economía y Política Económica

• La Ciencia Económica
• Aspira conseguir conocimientos.
• Se vale del método científico .
• Política Económica
• Acciones que realiza el Gobierno para obtener los
  resultados económicos que se ha fijado.
• Se vale de juicios de valor.
• La política usa esos conocimientos para conseguir
  su fines (utilitaria, finalista).

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Control de lectura para primer certamen

• Relación de la Economía con otras disciplinas y
  ciencias p. 35 a 50 (Derecho Económico, César
  Sepúlveda)

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EL PROBLEMA ECONÓMICO

• Necesidades múltiples, bienes escasos.
• Se debe decidir qué necesidades se satisfarán con
  los bienes disponibles.
• Asignación o uso eficiente de recursos
  disponibles.

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• Qué fenómenos estudia la economía?
• Producción
• Circulación
• Distribución
• De bienes en una sociedad
• Es decir, estudia la forma de organización de la
  sociedad para satisfacer las necesidades, con los
  bienes o recursos de que dispone.

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• Entonces se debe decidir
• Qué producir
• qué necesidades se satisfarán y cuáles no, porque
  los recursos para producir esos bienes y
  servicios son escasos.
• qué bienes o servicios se deben producir, para
  satisfacer esas necesidades.
• Cómo producir
• la forma o método de producir para transformar
  los recursos productivos en bienes y servicios.
• elección de la técnica productiva.
• Para quién producir
• De qué forma distribuir lo producido.
• A quiénes llegarán esos bienes y servicios
  producidos.
• Re-distribución del ingreso.
• Depende del sistema económico.

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• ELEMENTOS DEL PROBLEMA ECONÓMICO.
• A).- BIENES
• Cosas que el hombre reputa como aptas para
  satisfacer necesidades y que se encuentran
  disponibles para ello.
• Bienes materiales susceptibles de satisfacer
  necesidades y a los cuales cada la persona
  atribuye la cualidad de hacerlo.

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• Características
• Escasos dependiendo del uso que les de.
• De uso alternativo es posible que un mismo bien
  pueda ser destinado a saciar necesidades
  diferentes.
• Requieren asignación eficiente.
• Por eso se habla de recursos económicos
• Productividad relación entre cantidad de
  recursos empleados y bienes producidos.

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• Valor de uso capacidad de satisfacer una
  necesidad.
• Valor de cambio precio.
• Paradoja del valor
• Componente ético moral.

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• A).- Bienes Económicos y Libres.
• Según cantidades disponibles de un bien y las
  cantidades demandadas para satisfacer una
  necesidad.
• Depende de las circunstancias, regiones y épocas.
• B).- Bienes Materiales e Inmateriales.
• a) Materiales capaces de ser percibidos por los
  sentidos, con forma y volumen.
• b) Inmateriales o Servicios prestaciones o
  acciones de un sujeto que satisfacen necesidades
  de otro. Intervienen elementos materiales, pero
  no constituyen lo esencial del servicio prestado.

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• C).- Bienes Finales e Intermedios.
• 1) Finales o Directos para ser utilizados no
  requieren de ninguna transformación adicional.
• Se subclasifican
• i) De consumo se destinan en forma directa a
  la satisfacción de una necesidad y
• ii) De capital se aplican a un proceso
  productivo, para producir otros bienes o
  servicios sin desaparecer con su primer uso,
  incorporándose paulatinamente a los productos
  finales.
• 2) Intermedios o Indirectos (insumos) se usan
  para producir otros bienes o servicios y en su
  aplicación se incorporan totalmente con el primer
  uso.

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• D).- Bienes Complementarios cuando el uso de
  ellos debe hacerse simultánea o sucesivamente
  para satisfacer una determinada necesidad.
• Relación de complemento las variaciones en la
  oferta y demanda de un bien alcanzan a los otros.
  
• Al aumentar el precio de uno de estos bienes,
  disminuye su demandada y la de los
  complementarios y el aumento de la demanda de
  uno induce un aumento de la demanda del otro.
• La complementariedad surge por gustos del
  consumidor o por razones tecnológicas.

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• E).- Bienes Sustitutos o sucedáneos bienes que
  pueden reemplazarse, los unos por los otros, en
  la satisfacción de necesidades.
• El alza en el precio de uno de ellos origina un
  aumento en la demanda del otro.
• La relación de sustitución puede surgir, también,
  por preferencias del consumidor o por razones
  técnicas.

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• B).- NECESIDADES
• Sensación penosa de una falta unida al deseo de
  satisfacerla y a cuyo respecto existen
  determinados objetos que permiten su
  satisfacción.
• Todo lo que sentimos como necesario para nuestra
  existencia o que nos brinde placer al ser
  satisfecho.
• Características
• Múltiples varían en el tiempo rara vez existen
  de a una a la vez.
• Jerarquizables ante la escasez de recursos
  permiten asignar recursos.

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• Pueden ser
• Materiales se relacionan con la vida física.
• Intelectuales aspiraciones del hombre.
• Espirituales saber los orígenes y destino del
  hombre.
• Cuáles cubre la economía?

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• A).- De Existencia y de Lujo.
• a) De existencia sub clasifican
• 1) Absolutas o Fisiológicas cuya satisfacción
  es indispensable para la conservación de la vida.
• 2) Relativas o Sociales impuestas por
  convenciones sociales.
• b) Las de Lujo o Superfluas.
• B).- Individuales, Comunes y Colectivas.
• a) Individuales que experimenta el hombre
  singular o el núcleo familiar a que pertenece.
• b) Comunes o de Grupo las que afectan a muchas
  personas, individualmente consideradas, pero se
  satisfacen en común (agua potable, caminos).
• c) Colectivas las experimentan los sujetos
  organizados políticamente (educación, defensa,
  administración de justicia, seguridad interna).

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SISTEMAS ECONÓMICOS EVOLUCIÓN HISTÓRICA.

• EL LIBERALISMO CLASICO.
• Pleno apogeo durante Revolución Industrial.
• Gran individualismo, libertad inherente al Hombre
  de origen natural. Adams Smith, La Riqueza de las
  Naciones.
• Ni el Hombre ni autoridad pueden cambiar ese
  estado natural.

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• Mano invisible Estado gendarme.
• No se sentía vigencia del derecho económico.
• Las decisiones económicas en individuo.
• El equilibrio se obtiene por medio de
• Libertad contractual
• Autonomía de la voluntad

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• Se producirá un choque de intereses individuales,
  neutralización.
• Origen del mercado como creador y regulador de la
  producción y cambio de bienes.
• Estado mero observador, no interviene.
• La economía se mueve sólo por los intereses
  individuales producir.

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• Si el Estado interviene frenará los intereses y
  la economía.
• Origen del laissez faire, laissez passer.
• El Estado se debe limitar a
• Protección de invasiones externas.
• Administrar Justicia seguridad interna.
• Obras públicas.

41

• EL LIBERALISMO NEOCLÁSICO.
• Los excesos del liberalismo clásico acarrearon
  movimientos sociales.
• La explotación del hombre por el hombre, requirió
  regular el trabajo asalariado.
• Crisis del 29 surge Keynes.

42

• La crisis se produjo por exceso de producción y
  falta de demanda.
• Se hace necesaria intervención del Estado
• Con grandes inversiones, para mantener y fomentar
  demanda interna mientras el capital fuera escaso.
• Con doble control sobre moneda y tasa de
  interés y manejando tributos para mejorar
  distribución de la renta, para lograr equilibrio
  económico.

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• LA ECONOMÍA DE BIENESTAR DE PIGOU.
• Postulaba intervencionismo directo.
• Lograr bienestar social y económico por medio de
  distribución de la renta y pleno empleo.
• Estado debe defender y proteger la libre
  competencia, creando condiciones para evitar
  boicot y dumping.

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• NEOLIBERALISMO MONETARISTA.
• La revisión al intervencionismo estatal,
  Friedman.
• Vuelve a dar rol protagónico a la libertad del
  hombre.
• Potencia la libertad de emprendimiento y
  capacidad de innovar.
• Estado debe redefinir su rol subsidiario
• estabilizador del ciclo económico
• menos regulador e interventor
• dar libertad a agentes económicos privados

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• ECONOMÍA SOCIAL DE MERCADO
• Levantamientos sociales se transforma el poder
  político y estructura social.
• Se inician regulaciones por
• Función social de la propiedad
• Protección de derechos laborales
• Planificación

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ROLES DEL ESTADO EN ECONOMÍA.

• Es uno de los principales agentes económicos,
  independiente del sistema económico.
• El sistema económico y las políticas económicas
  tienen importante influencia en las normas
  jurídicas que regulan una economía.

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• 1.- Establecer el marco legal.
• Fijar las reglas del juego para agentes
  económicos y el propio Estado.
• Materias reguladas
• Actividad económica en general.
• Propiedad, protección de.
• Contratos, autonomía y libertad para contratar
• Empresa, formas de.
• Libertad económica, ejercicio de.
• Libertad de trabajo.

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Principio de subsidiariedad

• No está consagrado de manera expresa en ninguna
  norma de la Constitución.
• Se puede extraer de manera general del Art.1
  inc.3, y en forma especifica del Art.19 Nº 21
  CPR.
• Qué significa El Estado asegura a los agentes
  económicos un ámbito en el cual van a desarrollar
  libremente actividades económicas, e interviene
  sólo cuando los privados no quieran, no puedan o
  no deban intervenir.

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• 2.- Estabilizador de la macroeconomía.
• A partir de la crisis del 29, porque la economía
  no se podía regular sola no es equitativa.
• El Estado debía generar políticas económicas
  monetaria, crediticia, cambiaria y fiscal.
• Supone existencia de fines y medios, y se
  ejecutan por medio de instrumentos y objetivos.
• Permiten evitar estancamiento, desempleo e
  inflación.

50

• 3.- Asignación de recursos.
• En caso que se estime que el mercado no pueda
  hacerlo solo.
• El Estado puede intervenir corrigiendo
  imperfecciones y distorsiones.
• No es incompatible con Estado subsidiario.

51

• 4.- Redistribución de la riqueza o renta.
• Reacción ante excesos del liberalismo absoluto.
• No obstante que se quiera privilegiar la libertad
  económica.
• Puede redistribuir la riqueza por medio de
  instrumentos fiscales tales como
• Tasas progresivas de impuestos.
• Tramos exentos de renta.
• Impuestos con fines específicos (excepción).

52

• 5.- Estado empresario.
• Hasta década del 50, grandes empresas estatales.
• Luego son privatizadas o concesionadas a partir
  de los 80, por principio de subsidiariedad y
  ampliación de la libertad económica.
• La extensión del rol del Estado como empresario
  está en directa relación con la amplitud de la
  garantía de libertad de desarrollar cualquier
  actividad económica por los privados.
• La actividad empresarial del Estado es la
  excepción Lo normal es que las actividades
  económicas sean desarrolladas por los
  particulares.

53

• Requisitos para que los organismos del Estado
  pueda participar o desarrollar una actividad
  económica Art.19 Nº 21 inc.2 CPR
• Ley de Quórum Calificado.
• Especialidad de la ley autorizante se prohíben
  autorizaciones de carácter genérico para que el
  Estado pueda desarrollar actividad empresarial.
• Especialidad del giro empresarial del Estado el
  giro empresarial autorizado por que la LQC debe
  estar definido específica y detalladamente
  respecto de la actividad empresarial a
  desarrollar por la empresa Estatal.

54

• 6.- Planificación.
• Implica intervención directa en economía.
• No es una simple orientación a los agentes
  económicos.
• Permite conducir economía hacia objetivos
  específicos elegidos por la autoridad.
• Se incentivan algunas conductas, se gravan otras,
  se establecen restricciones y prohibiciones para
  conductas contrarias al plan.

55
ROL DEL DERECHO

• Ayuda a resolver la forma de distribución
• Proceso histórico largo
• Ha variado en el tiempo
• Ha evolucionado a proteger al Hombre
• Evitar acumulación
• Va cambiado según necesidades
• Materia de política económica

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LA NORMA JURÍDICO - ECONÓMICA

• Aquella que tiene por fin la organización y el
  funcionamiento de la Economía, regulando la
  actividad de los agentes económicos, en relación
  a la posible solución del problema económico
  colectivo.
• Vida en comunidad distintos intereses.
• La sociedad se organiza dicta normas.

57

• Características.
• 1.- Instrumental es un mecanismo para alcanzar
  determinados fines económicos, que permite la
  solución del problema económico colectivo.
• Se encuentra subordinada a los objetivos de la
  Política Económica que la inspira. Ejemplos.
• Característica no absoluta carecen de ella las
  normas que configuran Régimen Económico, que
  conllevan un valor en sí mismas.
• 2.- Mutable. Sin estabilidad en el tiempo,
  interesa más su eficacia que su permanencia en el
  tiempo.

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Factores que determinan la Norma Jurídico -
Económica

• 1.- El Sistema Económico el conjunto coherente
  de instituciones jurídicas y sociales en el seno
  de las cuales son puestos en práctica, para
  asegurar la realización del equilibrio económico,
  ciertos medios técnicos organizados en función de
  ciertos móviles dominantes.
• Es la forma como la colectividad se organiza para
  resolver el problema económico.
• Determina qué, cuánto, cómo producir, y la
  distribución de los bienes
• Ejemplos Capitalismo Liberal, Capitalismo
  Reglamentario, Economía Centralmente Planificada.

59

• 2.- La Teoría Económica Tiene por objeto el
  estudio de las constantes, principios o leyes que
  rigen la conducta humana en su actividad
  económica, con el fin de explicar los fenómenos
  económicos y de predecir sus eventuales
  consecuencias.
• Hipótesis, supuestos, postulados y leyes
  científicas que explican en forma sistemática y
  metódica el funcionamiento de la actividad
  económica, fundamentalmente el problema de la
  producción, distribución, cambio y consumo de los
  bienes.
• Ejemplos cómo se forman los precios, índices de
  producción, organización de los agentes
  económicos, factores que influyen en el consumo,
  demanda y oferta.

60

• 3.- La Política Económica El conjunto de medidas
  que implementa la autoridad económica para lograr
  determinados objetivos o a la modificación de
  ciertas situaciones, a través del manejo
  discrecional de variables llamadas instrumentos.
• Son decisiones públicas para conseguir metas
  perfectamente definidas, para lo cual es
  necesario la dictación o la modificación de
  normas jurídicas de contenido económico.
• Ejemplos Política Fiscal, Monetaria, Cambiaria,
  Arancelaria, Crediticia, de Precios, de
  Remuneraciones.

61

• 4.- El Orden Económico Internacional
• Problemas económicos internacionales derivados de
  apertura de fronteras, de especialización en la
  producción, y del creciente intercambio de bienes
  y dinero entre los Estados.
• Necesidad de la comunidad internacional de reglar
  esta situación.
• Implica un compromiso recíproco entre los países
  interesados.
• Para que tenga eficacia interna, cada Estado debe
  integrar a la legislación interna de cada país,
  conciliando normas jurídicas internas al sistema
  impuesto por acuerdos bilaterales o
  multilaterales.
• Ejemplos Gatt, Mercosur.

62

• 5.- Valores sociales predominantes
• Ejemplos la protección del consumidor, del medio
  ambiente.
• 6.- Objetivos y modos de vida sociales
• Ejemplos la concentración económica.

63
RECURSOS O FACTORES PRODUCTIVOS

• Las cosas que permiten producir bienes.
• Bienes las cosas que pueden satisfacer
  necesidades materiales, si son usados o
  combinados de manera eficiente.

64

• Características
• 1.- Complementarios se pueden utilizar en la
  medida que se complementan.
• 2.- Combinables.
• 3.- Sustituibles capital - trabajo?
• 4.- De uso alternativo - excluyente.
• Productividad Eficiencia

65
Cuáles son?

• Clásicamente
• Tierra o recursos naturales
• Trabajo
• Capital
• Se añaden
• Tecnología
• Empresa

66
Recursos Naturales

• Son los recursos económicos que da la naturaleza.
• Pierden importancia evolución.
• Son explotados y calificados según disposición de
  capital.
• Renovables la naturaleza los repone o renueva.
  Pueden requerir intervención humana.
• No Renovables Se agotan o extinguen con su
  explotación.

67

• Recursos No Renovables.
• Posible agotamiento por excesiva
  industrialización y uso de materias.
• Máximo crecimiento?
• Se debe
• hacer uso correcto del recursos.
• crear recursos nuevos.
• generar avances tecnológicos.
• Expansión industrial, a costa de contaminación y
  transformación de naturaleza

68

• Pérdida de fuentes de energía petróleo.
• Era nuclear accidentes.
• Deterioro ambiental a través del consumo de
  recursos como fuente de contaminación y
  productora de residuos.
• Principales causantes de deterioro ambiental
• Actividad industrial
• Actividad agrícola
• Actividad energética

69

• Se requiere producción limpia desarrollo
  sustentable.
• Ley Rendimientos Decrecientes
• Agricultura
• Recursos fijos variables
• Ley de Proporciones Variables hay recursos
  fijos, pero las combinaciones son variables.
• Economías de Escala grandes inversiones,
  mejoramiento productividad a partir de cierto
  tamaño del proceso.

70

• La renta de la tierra
• Su cantidad disponible es constante.
• Puede ser productiva sin disminuir cantidad.
• Su oferta es fija su valor está dado sólo por la
  demanda.

71
Trabajo

• Aplicación del esfuerzo físico o intelectual, a
  la actividad económica.
• Depende de densidad de probación, y de aptitud o
  capacidad de desarrollar trabajo.
• Tasa de natalidad mortalidad.
• Consumidores productores.
• Tasa de crecimiento.
• Población activa y pasiva.
• Inciden en desarrollo?.

72

• Incidencia de mayor población pasiva.
• Incidencia en tasas de desempleo.
• Malthus mercantilistas.
• Población activa
• Ocupada
• Desocupada
• Cesante
• Primer trabajo
• Población inactiva estudiantes, dueñas de casa,
  algunas funciones religiosas.

73

• Oferta de trabajo número de personas dispuestas
  a ofrecer su tiempo para realizar un trabajo,
  según nivel de salarios.
• Variabilidad
• Incorporación mujer tasa de actividad
• Aumento de población

74

• Demanda de trabajo número de personas que están
  dispuestas contratar las empresas, a cada nivel
  de salarios.
• Países industrializados ocupan más mano de obra y
  capital.
• Países subdesarrollados con desempleo
  estructural.
• Consecuencias de empleo informal.

75

• El valor del trabajo también depende de oferta y
  demanda.
• Exceso de oferta de trabajo baja de precio o
  remuneraciones.
• Las empresas demandarán trabajo sólo cuando les
  sea rentable.
• La demanda dependerá de
• Salarios
• Productividad
• Precio de bienes y servicios producidos

76

• Sueldo mínimo posible efecto negativo.
• Efecto de crisis económicas
• baja PGB
• baja productividad
• menor inversión
• aumento desempleo
• bajas de salario (rigideces legales y prácticas)
• Relación trabajo inflación.

77

• Se requiere educación y capacitación, para
  aumentar productividad.
• División del trabajo
• Por procesos
• Por profesiones
• Por países
• Limitantes
• Físicas, legales
• Densidad poblacional, acumulación
• Ventajas, desventajas.

78
Capital

• Cantidad de riquezas acumuladas destinadas a
  producción de nuevas riquezas (materiales y no
  materiales) y al perfeccionamiento de los demás
  factores de producción.
• Con su empleo, la población activa se abastece
  para el ejercicio de las actividades de
  producción.
• Existe en todas las sociedades organizadas, con
  independencia del desarrollo económico.
• El Hombre siempre ha acumulado riqueza para
  obtener otras nuevas.

79

• La acumulación de riqueza aumenta con el aumento
  del conocimiento.
• Revolución Industrial la mecanización de la
  producción aceleró el proceso de creación, empleo
  y acumulación de bienes de capital.
• Se ha conservado el concepto acumulación de
  riqueza para crear nuevas riquezas.

80

• Bienes de capital
• Infraestructura económica sistemas de
  generación, transmisión y distribución de
  energía, comunicaciones y transporte.
• Infraestructura social sistemas de saneamiento
  de aguas, educación, cultura, salud, deportes,
  seguridad.
• Construcciones y edificaciones oficinas
  públicas, fábricas, comercios, habitacional,
  militar.
• Equipos de transporte trenes, barcos, aeronaves,
  camiones, buses, de servicios.
• Máquinas, equipos, instrumentos, herramientas
  empresas de servicios, manufacturas,
  construcción.
• Agrocapitales cultivos, animales, instalaciones,
  equipos, herramientas, silos.

81

• Cómo se forma el capital?
• Por medio de inversión añadiendo nuevos bienes o
  riqueza destinados a la producción de nueva
  riqueza.
• Inversión debe ser superior a depreciación para
  que el capital aumente.
• Depreciación pérdida de valor de los bienes de
  capital
• por uso
• por paso del tiempo
• por obsolescencia técnica
• Su velocidad depende de cada capital fijo.

82

• Implica postergación del consumo renuncia
  social.
• Contrario al consumo, requiere ahorro, su
  fuente de financiamiento.
• Fuentes del ahorro
• Externas inversión extranjera, préstamos,
  transferencias unilaterales de gobierno o
  cooperación externa.
• Internas ahorro familias, empresas, fiscal.

83
Tecnología

• El conjunto de conocimientos y habilidades que
  permiten el proceso de producción.
• Abarca todo el proceso productivo
• Fuentes de energía.
• Explotación de recursos naturales.
• Procesamiento, transformación y reciclaje.
• Productos finales.

84

• Importancia permite reunir y aprovechar recursos
  naturales, trabajo y capital.
• Know how Savoir faire
• Se transmite por generaciones y se perfecciona.

85

• Conocimientos y habilidades se agrupan
• Capacitación para investigación y desarrollo
  (ID) integra, acumula, procesa conocimientos
  científico - tecnológicos fuente del avance
  tecnológico (invenciones, descubrimientos). Forma
  de joint venture.
• Capacitación para la innovación desarrolla e
  implementa nuevos proyectos de procesos o
  productos.
• Capacitación para la producción.
• Capacidad Tecnológica

86

• Avanza rápidamente en países industrializados.
• Consecuencias
• alto reciclaje de recursos humanos.
• obsolescencia y cambio de bienes de capital.
• cambio en productos de consumo finales.
• cambios organización y operación de unidades
  productivas.
• Para mantener desarrollo, el excedente o ganancia
  generado debe reincorporarse al proceso
  productivo en la generación de nuevas
  tecnologías.

87
Empresa

• Constituye una capacidad de proyecto, que
  reúne, organiza y acciona los demás recursos, y
  permite ejercer una actividad productiva.
• La capacidad empresarial los emplea en
  conjunto, administra en torno a determinado
  proyecto, combina adecuadamente, y organiza y
  dirige.
• Resultado flujos de producción.

88

• Importancia ninguna economía puede prescindir de
  la capacidad empresarial como factor de
  producción.
• Con independencia de interés público o privado en
  ella.
• Es el factor que moviliza el proceso de
  producción, combinando tierra, trabajo, capital y
  tecnología.

89

• Características del empresario
• 1.- Visión estratégica, a futuro, para prever
  nuevas realidades y desarrollo.
• 2.- Desafío al riesgo de los negocios.
• 3.- Espíritu innovador para solucionar
  necesidades económicas.
• 4.- Sensibilidad para detectar oportunidades de
  negocio.
• 5.- Acceso a demás factores productivos.
• 6.- Capacidad para organizar el proyecto.

90

• Hace más competitiva la economía.
• Disponibilidad depende de factores culturales,
  sociales, económicos e institucionales.