El Pensamiento Pedaggico de Calasanz

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El Pensamiento Pedagógico de Calasanz

• ColegioHispanoAmericano

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Dónde?
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Cuándo?
Galileo1564 - 1642
Copérnico1473 - 1543
Teoría Heliocéntrica 1543
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Cuándo?
Cervantes1547 - 1616
Shakespeare1564 - 1616
Romeo y Julieta1595
El Quijote 1605
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Cuándo?
Concilio de Trento1545 - 1563
Felipe II1527 - 1598
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José de Calasanz
Peralta de la Sal1557
BarcelonaDoctorado en Teologia 34 años
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José de Calasanz
Roma 1592
Santa Dorotea1597 (40 años)
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Encontré la manera definitiva de servir a Dios
Educar a los niños
Y no la dejaré por cosa alguna en el mundo
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Cómo colabora Calasanz en la misión de
evangelizar?

• Si desde la infancia el niño es imbuído
  diligentemente en la Piedad y en las Letras, ha
  de preverse, con fundamento, un feliz transcurso
  de su vida entera

Concilios ecuménicos, Santos Padres, Filósofos
de recto criterio, afirman, que la reforma de la
sociedad cristiana radica en la diligente
práctica de tal misión
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Cómo colabora Calasanz en la misión de
evangelizar?

• Será, por tanto, cometido de nuestro Instituto
  enseñar a los niños,la lectura correcta,
  escritura, cálculo y latín pero, sobre todo,
  la piedad y la doctrina cristiana y realizarlo
  con la mayor habilidad posible.

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Cuál es la finalidad de las Escuelas Pías?

• La finalidad de nuestra Congregación es la
  educación cristiana de los niños, tanto en la
  piedad cristiana como también en las letras
  humanas, para conseguir con ello la reforma de la
  sociedad cristiana y la felicidad temporal y
  eterna de los jóvenes.
• San José de Calasanz

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Cuál es la finalidad de las Escuelas Pías?

• Finalidad última

Evangelizar
Modo correcto de realizarlo
Educando
Escuela Popular Cristiana
Medio Específico
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Para Calasanz la Escuela es

• Un lugar de evangelización.
• Para educar desde los más tiernos años, acompañar
  a los niños y jóvenes hasta su madurez.
• Un centro creativo - innovador buscando los
  mejores métodos, sencillos y en lo posible
  breves.

• Abierta más allá de la sala de clases.
• Con proyeción hacia el futuro del educando
  (caligrafía, cálculo, música).
• Buscando la transformación de la realidad de su
  tiempo.
• Universal todos tienen derecho.

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Calasanz defiende el Ministerio de la educación
porque es

• El más digno.
• El más noble.
• El más meritorio.
• El más beneficioso.
• El más útil.
• El más necesario.

• El más natural.
• El más razonable.
• El más de agradecer.
• El más agradable, el educador se convierte en
  Cooperador de la Verdad.
• El más glorioso.

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José de Calasanz
Roma 1592
Santa Dorotea1597 (40 años)
1621 Orden de Clérigos Regulares de la Madre de
Dios de las Escuelas Pías
25 agosto de 1648 (91
años)
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