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Trasformazioni geometriche

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Trasformazioni geometriche Didattica della Matematica modulo 2 Settimo ciclo SSIS, 2005-2006 Da bambini, con le forbici e un foglio di carta pieghiamo il foglio a ... – PowerPoint PPT presentation

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Title: Trasformazioni geometriche


1
Trasformazioni geometriche
  • Didattica della Matematica modulo 2
  • Settimo ciclo SSIS, 2005-2006

2
Da bambini, con le forbici e un foglio di carta
  • pieghiamo il foglio a metà
  • ritagliamo un motivo
  • apriamo il foglio
  • Le due parti della figura sono simmetriche

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Simmetria o riflessione rispetto a una retta
  • Trasformazione del piano su se stesso ogni punto
    P ha un corrispondente P
  • I punti di r sono fissi
  • se P fuori di r, PP è perpendicolare a r
  • e la incontra nel punto medio tra P, P
  • simmetria.fig

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Proprietà della riflessione
  • Segmenti vanno in segmenti
  • Segmenti corrispondenti sono uguali
  • Si conservano gli angoli
  • Triangoli corrispondenti sono congruenti
  • Sinistro ? destro

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Con le forbici e una striscia di carta ripiegata
6
Con due riflessioni.
7
Si ottiene una nuova trasformazione
  • traslatriango.fig

8
La traslazione
  • Segmenti da un punto al suo traslato sono
    paralleli, uguali, orientati nello stesso verso
  • Rette corrispondenti sono parallele
  • Destro ? destro

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Nessun punto fisso, ma rette fisse
  • Se si ripete una stessa traslazione, le rette
    nella direzione della traslazione scorrono su se
    stesse

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Come si costruisce un motivo ornamentale?
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Come costruire un fregio I
  • Reiterando una stessa traslazione salti su un
    piede solo

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Come costruire un fregio II
  • Aggiungendo alla traslazione una riflessione
    rispetto ad una retta nella stessa direzione
    salti a piè pari

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Come costruire un fregio II
  • Aggiungendo alla traslazione una riflessione
    rispetto ad una retta nella stessa direzione
    salti a piè pari

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Come costruire un fregio III
  • Con loperazione risultante dalla composizione di
    traslazione e riflessione è un nuovo tipo di
    trasformazione

15
Come costruire un fregio III
  • Con lantitraslazione (glissoriflessione) passo
    normale

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Come costruire fregi IV
  • Usando una riflessione in uno specchio
    perpendicolare alla direzione di traslazione,
    ripetendo. salti laterali

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Come costruire fregi V
  • Usando riflessioni con specchi perpendicolari tra
    loro salto con piroetta

18
Unaltra trasformazione la simmetria centrale
  • Risulta dalla composizione di riflessioni
    rispetto a assi perpendicolari
  • è un mezzo giro attorno al punto comune ai due
    assi

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Unaltra trasformazione la simmetria centrale
  • Risulta dalla composizione di riflessioni
    rispetto a assi perpendicolari
  • è un mezzo giro attorno al punto comune ai due
    assi

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La simmetria centrale
  • Il centro di simmetria è il punto medio tra ogni
    coppia di punti corrispondenti
  • Destro va in destro

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Come costruire fregi VI
  • Si possono usare simmetrie centrali giravolta su
    un piede solo

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Come costruire fregi VII
  • Infine, simmetrie centrali e riflessioni salti
    con giravolte

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Teorema
  • Vi sono soltanto 7 modi di riempire
  • una striscia con un motivo periodico
  • Maria Dedò, Forme Simmetria e topologia,
    Decibel, Padova Zanichelli, Bologna, 1999

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Per uscire dalla striscia
  • Due riflessioni con assi incidenti producono una
    rotazione
  • rotazione.fig

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Proprietà della rotazione di centro O
  • O resta fisso
  • Ogni altro punto P va nel punto P che sta alla
    stessa distanza da O
  • langolo POP è fisso
  • ed è uguale allangolo tra due rette
    corrispondenti

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Classificazione delle congruenze (isometrie) del
piano
Punti fissi Nessun punto fisso Un solo punto fisso Infiniti punti fissi
Diretta (pari) traslazione rotazione identità
Inversa (dispari) glissorifles-sione simmetria assiale o riflessione
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Quante carte da parati posso disegnare?
  • TEOREMA.
  • Vi sono soltanto 17 modi di ricoprire il piano
    con figure tutte congruenti tra di loro (Fedorov,
    1891 Pólya, 1924 )
  • Maria Dedò, Forme Simmetria e topologia,
    Decibel, Padova Zanichelli, Bologna, 1999

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Esempi 1) con due traslazioni non parallele
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2) con riflessioni rispetto a rette perpendicolari
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3) con simmetrie centrali e traslazioni
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4) con rotazioni di 120
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Pavimenti, trapunte
  • Si può fare un pavimento con mattonelle a forma
    di un poligono regolare, tutte congruenti tra di
    loro, lato contro lato?
  • Non come nel secondo e terzo esempio

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La trapunta più semplice
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Con quali poligoni regolari si può costruire una
trapunta?
  • In un vertice si vogliono incastrare k
    poligoni
  • se ciascun poligono ha in quel vertice un angolo
    ?, per chiudere lincastro deve essere k
    ? 360
  • Quali poligoni regolari hanno angoli che siano
    sottomultipli di 360?

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Quanto misurano gli angoli di un poligono
regolare?
  • Triangolo equilatero 180/3 gradi
  • Quadrato 360/4 gradi
  • Pentagono? 5 triangoli
  • 180 per 5 .meno 360 nel centro, in tutto gli
    angoli assommano a
  • 180(5 2) 540

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Una coperta di pentagoni
  • 540 5 108
  • Langolo del pentagono misura 108
  • Tre in un vertice 108 108 108 lt 360
  • Quattro in un vertice 108 per 4 gt 360.

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Non si può fare!
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Solo tre
  • Gli unici poligoni regolari che pavimentano il
    piano sono
  • Triangoli (equilateri)
  • Quadrati
  • Esagoni (regolari)
  • Pavimenti di poligoni non regolari ?

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Pavimenti di rettangoli, parallelogrammi.
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Quadrilateri.
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(No Transcript)
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Alla maniera di Escher
  • un quadrato ABCD
  • sostituisco il segmento AB con una curva o una
    spezzata
  • con la traslazione di vettore AD creo un nuovo
    lato con estremi D,C
  • traslo la nuova mattonella

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Su un reticolo quadrato
44
Su un reticolo quadrato
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Con traslazioni e riflessioni
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Glissoriflessione e traslazioni
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Rotazioni......
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Riflessioni, rotazioni.
49
Quanti centri di rotazione?
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E nello spazio? Simmetriarispetto ad un piano
  • http//specchi.mat.unimi.it/
  • http//matemilano.mat.unimi.it/

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Con uno specchio e mezzo modello
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Con due specchi
  • Basta un quarto delledificio

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Problema
  • E possibile impadronirsi dello spazio (H.
    Freudenthal) lavorando su fotografie, disegni,
    software sofisticati?
  • Può essere meglio un brutto modello che una
    bella figura (Maria Dedò) ?
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