C/ Les diff

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C/ Les différentes formes de pouvoir (1789-1815)

• Introduction Pendant les 25 ans quont duré la
  Révolution et lEmpire, la France a connu de
  nombreux régimes politiques différents. Quelles
  sont leurs principales différences ?

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Travail de groupe

• Le travail est dabord individuel le professeur
  choisit à qui il donne les tâches respectives aux
  élèves AVANT de faire les groupes. Ces tâches
  sont choisies en fonction des capacités repérées
  du socle commun.
• Les groupes de trois élèves se forment ENSUITE,
  de telle sorte que chaque groupe puisse traiter
  les trois activités différentes proposées. Chacun
  lit ses réponses, les discute calmement avec les
  autres élèves  lensemble est mis en commun au
  sein du groupe dans le tableau de synthèse.
• Enfin le travail effectué est mis en commun à
  léchelle de la classe

• Il sagit dêtre efficace  Les efforts de tous
  assurent la réussite de chacun !

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Un travail qui est évalué selon les critères
suivants
Fiche dévaluation collective du travail de
groupe Classe de 4e
Nom de lélève Groupe Concentration sur la tâche Rapidité Efficacité du travail individuel Efficacité du travail collectif
Elève A
Elève B
...
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Tableau de synthèse
Activité n 1 Activité n 2 Activité n 3
Nom du régime
De quand date-t-il ? Personnage(s) concerné(s)
Y a-t-il des élections ? Si oui  qui vote ?
Avantages du système
Défauts du système
Dans un texte rédigé dune quinzaine de lignes,
répondez à la question posée en introduction, à
laide des réponses du tableau.