Le Journal de Bord

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Le Journal de Bord

• Il y a trois parties
• Le Brouillon 1-B.
• La copie que jévalue 1.
• La Correction du journal de bord 1-C

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Le Brouillon ( 1B)

1. Fais un remue-méninges du sujet.
2. Écris un ou deux ou trois brouillons.
3. Édite le brouillon individuellement à laide dun
   dictionnaire des synonymes et antonymesessaye
   denrichir le vocabulaire, édite le temps des
   verbesetc.

3
Le Brouillon (-1B)

• Édite avec une ou deux autres personne pour la
  clarté, lorthographe et la grammaire. Si
  nécessaire, écris un autre brouillon.
• Éditer ne veut pas dire que lautre doit corriger
  toutes les erreurson fait des suggestions en
  utilisant mon code de correctionce nest PAS
  pour donner les  bonnes réponses .

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Le Journal à Remettre (1)

1. Écris le journal à double interligne, 250-300
   mots (2 pages, double int.)
2. Nutilise pas langlais dans le journal.
3. Fais attention à lorthographe, à la ponctuation,
   et à la grammaire.
4. Respecte les marges.

5
Le Journal à Remettre ( 1)

• 5. Écris lisiblement ou tu risques de refaire le
  journal.
• Écris en stylo noir ou bleu seulement.
• Écriture cursive préférée, jamais tapé à
  lordinateur.

6
La Dernière Copie ( 1C)

1. Recopie le journal avec les corrections
   nécessaires.
2. Ang chercher le mot français dans le
   dictionnaire.
3. Ort chercher lorthographe du mot dans le
   dictionnaire.
4. ?  Je ne comprends pas , ré-écrire la partie
   dans des mots différents.
5. Lettres majuscules ABCDEF
6. Lettres minuscules abcdef

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La Dernière Copie (C)

• Laissez un espace pour commencer un nouveau
  paragraphe.
• lt I gt infinitif (mettre le mot à la forme
  originale)
• TV Temps des verbes incorrect.
• VAND un verbe qui se conjugue avec être au
  passé composé

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À se souvenir

1. Tu dois avoir un cahier (duo tang)
2. Tu dois mettre le journal en ordre (1-b 1 1-C)
   ou si cest le deuxième journal (2-b 2 2-C)
3. Tu dois écrire le journal à double interligne
   (mais pas le brouillon ni la correction).

9
À se souvenir

• 4. Tu dois laisser un espace pour commencer un
  nouveau paragraphe.
• 5. Tu dois écrire lisiblement.
• 6. Tu dois prendre le temps de chercher le
  vocabulaire dans un dictionnaire et de varier le
  vocabulaire.

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LÉvaluation

• Le contenu (voir rubrique) comment tu
  texprimes, la clarité de tes idées, un
  vocabulaire approprié et varié (utilise un
  dictionnaire des synonymes), etc.
• Langue la grammaire (attention au temps des
  verbes) lorthographe français seulement
  structure des phrases, etc.