SELEKSI

1
SELEKSI

• Presented by
• Dr. Heru Kurnianto Tjahjono

2
Tujuan

• Mengevaluasi metode seleksi secara ilmiah.
• Mengevaluasi karakteristik pekerjaan, organisasi
  dan pelamar yang mempengaruhi utilitas suatu tes.

3
Metode Standar

• reliability
• validity
• generalizability
• utility

4
Reliability Validity

• Reliability menunjukkan apakah alat ukur bisa
  mengukur apa yang akan diukur secara konsisten
  atau tidak.
• Alat ukur dinyatakan reliable bila bebas dari
  error.

• Validity mengukur apakah alat ukur bisa mengukur
  apa yang benar-benar akan diukur.
• Fokus validity adalah apakah alat ukur yang
  digunakan benar-benar mengukur apa yang akan
  diukur.

5
Criterion Validity

• Criterion related validity memiliki dua validitas
  yaitu concurrent validity dan predictive
  validity.
• Concurrent validity berkaitan dengan adanya test
  untuk semua orang pada pekerjaan tertentu dan
  melihat apakah skor pelamar berkorelasi dengan
  kinerja pada pekerjaannya.

• Predictive validity berkaitan dengan mengukur
  kemampuan pelamar dan melihat apakah kemampuan
  menjawab dalam ujian berkorelasi dengan kinerja
  pada periode di masa yang akan datang.

6
Predictive Validity

7
Content Validity Generalizability

• Content validity berkaitan dengan keterwakilan
  butir-butir pertanyaan dalam suatu instrumen
  pengukuran.
• Untuk melihat keterwakilan ini, organisasi dapat
  menggunakan tenaga ahli misalnya akademisi
  psikologi.

• Generalizability berkaitan dengan situasi (yang
  meliputi pekerjaan atau organisasi), pekerja dan
  periode yang berbeda.

8
Utility

• Utility menunjukkan sejauh mana informasi yang
  diberikan melalui metode seleksi meningkatkan
  keefektifan personel dalam organisasi nyata.

• Beberapa karakteristik pengujian memiliki
  utilitas tinggi yaitu
• biaya pelaksanaan dan penilaian rendah,
• pengujian dapat digunakan untuk memilih sejumlah
  orang,
• pelamar bisa bekerja dalam waktu lama,
• pelamar bisa menunjukkan kinerja bagus pada
  pekerjaan yang diuji.

9
Proses Seleksi

• Interviewing Individual vs group
• Bias-bias similarity vs contrast, halo vs horn
  race, gender, religion, age, ethnicity, physical
  condition more than factors that relate to job
  performance.
• References

10
Testing

• Big Five
• Sociability energetic, talkative, assertive
• Agreeableness trusting, considerate, cooperative
• Conscientiousness dependable, responsible,achieve
  ment oriented, persisten
• Emotional stability stable, secure, confident,
  unworried
• Intellectual opennes curious, imaginative,
  intellectual.

11
Model Seleksi Dinamika Organisasi

• Melakukan desain seleksi (berkaitan dengan metode
  seleksi)
• Menguatkan fit antara orang, pekerjaan dan
  organisasi

• Menilai lingkungan kerja secara keseluruhan
• Merujuk tipe orang yang dibutuhkan

12
Menilai lingkungan kerja secara keseluruhan

• Job Analysis.
• job description-dokumen tertulis mengenai tugas
  utama yang dilakukan pada pekerjaan tertentu
  misalnya identifikasi kerja, fungsi, lingkup,
  tanggung jawab
• job specification-mengidentifikasi karakteristik
  yang dibutuhkan untuk melakukan pekerjaan yang
  tertulis pada job description yang meliputi
  pengetahuan, keahlian, pendidikan, pengalaman,
  persyaratan khusus,
• job classification-mengelompokkan posisi yang
  sama ke dalam kelas kerja,
• job evaluation-meliputi market pricing method,
  job design,
• performance appraisal-mengevaluasi kinerja
  pegawai.
• Analisis organisasi.
• Visi, misi, asumsi, nilai-nilai dan tujuan
  organisasi

13
Merujuk Tipe Orang yang Dibutuhkan

• Atribut
• Behavior
• Task Accomplishment capacity (knowledge dan skill)

14
Tujuan Seleksi Berdasarkan Fit antara
organisasi-orangdan pekerjaan

• Menciptakan sikap positif misalnya kepuasan
  kerja, komitmen organisasi dan semangat kelompok.
• Menciptakan perilaku individu yang diinginkan
  misalnya kinerja yang meningkat, tingkat absensi
  dan turnover rendah.
• Membentuk penguatan desain organisasi.

15
Review

• Apakah teknik atau metode seleksi valid?
• Apakah model seleksi sudah efektif?
• Apakah terjadi diskriminasi dalam seleksi?
• Apakah pewawancara paham dengan job requirements?

• Apakah pewawancara paham mengenai pertanyaan yang
  seharusnya ditujukan kepada pelamar?
• Apakah tes kerja bebas dari bias?