Liens relationnels et affectifs

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Liens relationnels et affectifs  Recherches sur
la nouvelle génération de jeunes immigrants, le
capital social et la recherche demploi
Sean Lauer, Ph.D. Professeur agrégé Département
de sociologie

• Miu Chung Yan, Ph.D.
• Professeur agrégé
• École de travail social

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Chômage chez les jeunes  les faits

• Problèmes denvergure mondiale et locale  taux
  trois fois plus élevé que celui du chômage
  général.
• ONU  En 2005, 60 millions de jeunes dans le
  monde étaient sans emploi.
• Canada  Déficit caché.
• En décembre 2005, le taux de chômage général
  était de 5,5 , alors que le taux de chômage chez
  les jeunes était de 11,8 .
• Définition de  jeune   de 15 à 24 ou à 29 ans
  ou plus?
• Nouvelle génération deuxième génération 1,5
  génération qui est arrivée à un jeune âge (12 ans
  ou moins).

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Immigrants  famille, jeunes et emploi

• La plupart des offres demploi présentées aux
  jeunes proviennent par lentremise de la famille.
  Quelques études canadiennes corroborent cette
  affirmation (p. ex. Fondation canadienne de la
  jeunesse, 1995 Granovetter, 1974 Yan, 2000).
• Selon Payne (1987), le chômage pourrait être un
  trait de famille.
• Questions
• Si des parents immigrants sont généralement aux
  prises avec des conditions demploi défavorables,
  quelles ressources pourront-ils offrir à leurs
  enfants pour les aider à entrer sur le marché du
  travail?
• Quelles autres ressources les jeunes immigrants
  aurontils pour accéder au marché du travail?
• Selon Portes, il y a peu détudes sur les jeunes
  immigrants de la nouvelle génération.

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Recherches à létranger

• Manni (1994)  En Australie, les immigrants de la
  première et de la deuxième génération sont
  désavantagés sur le marché du travail. Toutefois,
  la deuxième génération, comparativement à la
  première, ainsi que les personnes qui sont depuis
  plus longtemps en Australie, se trouvent dans une
  situation beaucoup plus avantageuse.
• Nesdale et Pinter (2000)  En Australie, si
  lethnie des jeunes immigrants peut influencer
  leur état demploi, la perception de leur
  position sociale dans la culture dominante
  influence leur recherche demploi.
• Portes (1995)  En Floride, les jeunes cubains
  ont une expérience différente.
• Waldinger et Feliciano (2004) rejettent les
  observations de Portes.

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Recherches canadiennes

• Statistique Canada (2005)  Mobilité
  intergénérationnelle des gains chez les enfants
  des immigrants au Canada
• Les enfants de la deuxième génération sont plus
  instruits et, en moyenne, gagnent plus.
• Gagnent plus dargent par semaine sauf sils ont
  un père des Caraïbes, de lAmérique du Sud, de
  lAmérique centrale ou de lOcéanie.
• La recherche porte sur des personnes de la
  deuxième génération âgées de 25 à 37 ans et qui
  sont nées entre 1963 et 1975, période
  dimmigration principalement européenne.
• Palameta, B. (2007) Lintégration économique
  des enfants dimmigrants. Perspective, octobre
  2007, 5-17.
• Les jeunes de la deuxième génération ont tendance
  à mieux réussir à lécole que ceux de la
  troisième génération et des générations
  suivantes.
• Les hommes des minorités visibles ayant deux
  parents immigrants sont désavantagés en matière
  de revenu, mais pas les femmes.
• Congrès du travail du Canada (2005)  Le statut
  racial et les résultats sur le marché du travail
• Les jeunes des minorités visibles nés au Canada
  (très probablement des jeunes de la deuxième
  génération) travaillent moins dheures, gagnent
  moins dargent et ont un taux de chômage plus
  élevé que les jeunes en général ainsi que les
  jeunes des minorités visibles nés à létranger.

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Recherches canadiennes (suite)

• DRHC (2003)  Jeunes et visibles Accès des
  jeunes immigrants et membres de minorités
  visibles au marché du travail
• Les jeunes des minorités visibles ont plus de
  difficulté à trouver un emploi.
• Les résultats des minorités visibles nés au
  Canada sont supérieurs à ceux de leurs homologues
  nés à létranger.
• Lâge de migration et les capacités linguistiques
  pourraient être des facteurs clés liés à
  lemploi.
• Sommaire
• Les jeunes de la nouvelle génération se trouvent
  dans une meilleure position en ce qui concerne
  les capacités linguistiques et le niveau
  dintégration.
• Les jeunes de la nouvelle génération des
  minorités visibles peuvent affronter un plus
  grand nombre dobstacles.
• Il y a une absence de recherches sur les jeunes
  de la nouvelle génération de familles
  immigrantes.
• En général, non concluant.

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Solutions au chômage chez les jeunes

• Capital humain  (Becker, 1964)
• Forme de ressources générées par des
  investissements dans léducation, la formation et
  les soins de santé.
• Exemples  Pour aider les jeunes immigrants à
  entrer sur le marché du travail, des
  gouvernements ont mis en œuvre des programmes
  comme la formation à la recherche demploi,
  lamélioration des compétences, le
  perfectionnement professionnel, les stages
  rémunérés et lemploi autonome.
• Nécessaire, mais pas insuffisant
• Granovetter (1974)  En ce qui concerne lemploi
  chez les jeunes, limportant nest pas qui vous
  êtes, mais qui vous connaissez.

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Capital social (I)

• Bourdieu  Linégalité sociale est causée par
  linégalité daccès aux différentes sortes de
   capital  et linteraction entre elles
  symbolique, culturel et social
  conceptualisation de la structure sociale.
• Coleman  Les relations sociales fonctionnelles
  dautorité ainsi que la confiance et les normes
  gravées au sein de la famille et de la communauté
  du jeune et les liens entre eux touchent son
  développement en matière de capital humain
  conceptualisation socioéducative.
• Putnam  La confiance et la réciprocité entre les
  gens en encourageant la participation sociale au
  sein dorganisations communautaires
  conceptualisation politico-scientifique.

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Capital social (II)

• Portes et Lin 
• À la base, le capital social est la ressource
  gravée dans les réseaux sociaux des personnes qui
  peuvent fournir des fonctions précises en ce qui
  concerne leur réussite.
• Le capital social a une caractéristique
  structurale qui suppose que le capital social
  dune personne dépend de sa position sociale dans
  différents réseaux.
• Putnam et Granovetter
• Deux formes  Liens affectifs (liens solides)
  solidarité, au sein du groupe
• Liens relationnels (faibles) entre groupes
• Burt
• Vide structurel  écarts entre différents réseaux
  de la société causés par la position sociale, le
  lien solide avec son propre réseau et laccès
  limité aux réseaux à lextérieur de sa communauté.

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Application du capital social  Études liés aux
immigrants

• Meilleur rendement scolaire (p. ex. Zhou and
  Bankston, 1994)
• Amis et famille sont les méthodes de recherches
  les plus fréquemment utilisées (Holzer, 1988)
• Enclave ethnique (Portes, 1995)
• En général, les immigrants sont riches en liens
  affectifs, mais manquent de liens relationnels.
• Portes  les liens solides offrent des avantages
  à court terme (emploi à faible revenu au sein de
  la communauté), mais à long terme, mènent à une
  privation (p. ex. mobilité descendante).
• Bourdieu  le capital social nest pas distribué
  de façon équitable.

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Cadre conceptuel

• Types de capital social
• Personne
• - Force des liens
• Portée des liens
• - Collectivité
• - Liens affectifs
• Liens relationnels

• Stratégies et processus liés à la recherche
  demploi
• Capital social
• Services demplois
• Marché

• Résultat demploi
• Niveau de réussite de la recherche
• Qualité de lemploi

• Caractéristiques de fond
• Ethnie
• Historique de limmigrant
• Sexe
• Statut socioéconomique des parents
• Domaine détudes

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Deux études parallèles

• Jeunes de la nouvelle génération titulaire dun
  diplôme universitaire
• Subvention du CRSH
• Collecte de données  2005-2007
• Conception de lenquête avant et après
  lobtention du diplôme
• Entrevue semi-structurée
• Nouvelle génération sans diplôme universitaire
• Metropolis ColombieBritannique (MCB)
• Collecte de données  2006-2007
• Entrevue de groupes de concertation

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Contexte de la recherche demploi

• Baisse à long terme du chômage
• Le taux de chômage en ColombieBritannique baisse
  depuis 2002.
• Croissance à long terme du secteur des services
• Environ 4 emplois sur 5 sont dans le secteur des
  services

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Résultats préliminaires de recherche

• Deux aspects uniques à la recherche
• Mesurer le capital social en tant que liens
• Mesurer le capital social avant la recherche
  demploi
• Examen des liens hétérogènes en particulier

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Mesurer le capital social en réserve

• Le capital social est souvent mesuré lorsquil
  est utilisé.
• Quelquun peut avoir des ressources sociales très
  intéressantes, mais ne pas les utiliser.
• Nous avons utilisé deux approches pour mesurer
  les liens sociaux afin de déterminer le capital
  social quune personne pourrait avoir en réserve
  et utiliser.

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Liens proches et élargis

• Nous avons utilisé un générateur de noms pour
  obtenir jusquà cinq liens personnels proches
  dun jeune.

Personne Initial du prénom Sexe Parent ou ami Même ethnicité Détient un emploi?
Personne 1 Homme/ Femme Parent/ami Oui/non Oui/non
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Liens proches et élargis

• Pas tous les liens utiles sont proches. Nous
  avons utilisé un générateur de position pour en
  apprendre sur les liens qui dépassent les liens
  personnels proches.

Famille Parent Ami de la même ethnicité Ami dune ethnicité différente
Enseignant Oui/Non Oui/Non Oui/Non Oui/Non
Électricien Oui/Non Oui/Non Oui/Non Oui/Non
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Liens proches et élargis hétérogènes
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Pourquoi examiner les liens hétérogènes?

• Ils peuvent être utiles comme fin en soi.
• Ils donnent accès aux diverses ressources
  sociales qui peuvent être utiles dans la
  poursuite dobjectifs.

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Liens proches et élargis hétérogènes

• Les nouveaux immigrants sont moins enclins à
  avoir des liens proches hétérogènes.
• Les nouveaux immigrants des minorités visibles
  sont moins enclins à avoir des liens hétérogènes
  proches et élargis.

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Liens hétérogènes, recherche demploi et
résultats Travailler pendant les études

• Recherche  trouver un emploi au moyen de liens
  personnels
• Résultat  trouver un emploi lié aux études
• Liens proches hétérogènes
• Pas de conséquence directe sur la recherche ni le
  résultat
• Liens élargis hétérogènes
• Utilisation accrue de personnes-ressources hors
  de la famille pour trouver un emploi, mais pas en
  ce qui concerne les minorités visibles qui
  étudient.
• Accroître les possibilités de décrocher un emploi
  pertinent pour les minorités visibles.

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Conséquences futures des réserves de capital
social

• Recherche demploi
• Les liens hétérogènes, proches ou élargis, ne
  sont pas liés à lobtention dun emploi au moyen
  de contacts personnels.
• Résultats demploi
• Les liens élargis hétérogènes augmentent les
  chances dobtenir un emploi pertinent, mais pas
  pour les minorités visibles.
• Parmi les minorités visibles, il y a un lien
  indirect entre les liens proches hétérogènes et
  lobtention dun emploi pertinent selon la
  diversité du lieu de travail.
• Les personnes qui ont des liens proches
  hétérogènes ont plus de chances de travailler
  dans un lieu de travail diversifié, ce qui
  augmente leurs chances dobtenir un emploi
  pertinent.

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Résultats des études qualitatives

• Entrevues avec des diplômés universitaires (CRSH)
• Entrevues semi-structurées avec 20 jeunes un an
  après obtention du diplôme.
• Entrevues auprès de jeunes de diverses origines
  et de différentes générations dimmigration.
• Entrevues des groupes de concertation composés de
  personnes qui nont pas obtenu de diplôme
  universitaire (MCB)
• Cinq groupes de concertation composés de jeunes
  dorigine chinoise (2), sud asiatique (2) et
  philippine.

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Jeunes qui nont pas suivi détudes universitaires

• Emplois de niveau dentrée dans le secteur des
  services
• Il y a des emplois (secteur des services).
• Faible engagement.
• Les mutations latérales ne sont pas rares.
• Évitement demployeurs co-ethniques
• Une ethnicité commune mène à dautres attentes.

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Jeunes qui nont pas suivi détudes universitaires

• Utilisation des liens personnels
• Utilisations fréquentes de stratégies
  impersonnelles (présentations sans rendez-vous et
  appels à froid)
• Les liens personnels facilitent les changements
  demplois.
• En ce qui concerne la recherche demploi, lon
  préfère les liens damitié aux liens de famille.
• Études  inquiétude continue
• Intérêt dans les diplômes plutôt que la formation
  pour un emploi précis.
• Font partie des valeurs et de lespoir des
  parents.

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Diplômés universitaires

• Commencer une carrière professionnelle
• La recherche demploi est pénible.
• Déploie plus defforts sur la recherche, mais pas
  plus de temps.
• Employeur ethnique ne pose pas problème.
• Valeur dun diplôme universitaire
• Les titres de compétences ouvrent des portes.
• Les études universitaires ne présentent pas
  davantages directs quant aux occasions demploi.
• Besoin de formation en cours demploi.

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Diplômés universitaires

• Utilisation de liens non personnels
• Internet
• Utilisation de liens personnels
• Les parents offrent du soutien affectif
  important, mais pas de contacts.
• Amis dans le domaine information sur les
  emplois.
• Plus dattention sur létablissement dun réseau
  dans le domaine.

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Jeunes issus dune famille immigrante

• Se sentent plus à laise que leurs parents dans
  leur situation sur le marché du travail.
• Moins dexpériences racistes signalées (condition
  économique)
• Les parents ne sont pas des ressources utiles
• Ne peuvent pas offrir de conseils pour naviguer
  sur le marché du travail
• Liens relationnels limités de la première
  génération de parents immigrants
• Emplois non spécialisés, absence de liens entre
  ethnies, connaissances limitées du système local
• Différences dans lutilisation des amis
• Amis co-ethniques pour la plupart
• Liens menant peu à dautres débouchés.

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Suggestions de politiques à étudier

• Manque de capital social en matière de liens
  relationnels  Explication possible de la pauvre
  intégration économique des familles immigrantes
• Il faut un plus grand nombre détudes pour
  examiner le lien entre la disponibilité du
  capital social en matière de liens relationnels
  et les résultats économiques.
• Réexamen du concept de létablissement et de
  lintégration dans les politiques dimmigration
• Processus intergénérationnel
• Suggestions de programmes
• Élaborer des programmes visant les jeunes
  immigrants de la nouvelle génération comme le
  mentorat.
• Agrandir et mieux promouvoir les programmes
  demploi pour jeunes  non seulement les jeunes,
  mais également leur conjoint.