Liens relationnels et affectifs - PowerPoint PPT Presentation

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Liens relationnels et affectifs

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D partement de sociologie ... Jeunes issus d une famille immigrante Se sentent plus l aise que leurs parents dans leur situation sur le march du travail. – PowerPoint PPT presentation

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Title: Liens relationnels et affectifs


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Liens relationnels et affectifs  Recherches sur
la nouvelle génération de jeunes immigrants, le
capital social et la recherche demploi
Sean Lauer, Ph.D. Professeur agrégé Département
de sociologie
  • Miu Chung Yan, Ph.D.
  • Professeur agrégé
  • École de travail social

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Chômage chez les jeunes  les faits
  • Problèmes denvergure mondiale et locale  taux
    trois fois plus élevé que celui du chômage
    général.
  • ONU  En 2005, 60 millions de jeunes dans le
    monde étaient sans emploi.
  • Canada  Déficit caché.
  • En décembre 2005, le taux de chômage général
    était de 5,5 , alors que le taux de chômage chez
    les jeunes était de 11,8 .
  • Définition de  jeune   de 15 à 24 ou à 29 ans
    ou plus?
  • Nouvelle génération deuxième génération 1,5
    génération qui est arrivée à un jeune âge (12 ans
    ou moins).

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Immigrants  famille, jeunes et emploi
  • La plupart des offres demploi présentées aux
    jeunes proviennent par lentremise de la famille.
    Quelques études canadiennes corroborent cette
    affirmation (p. ex. Fondation canadienne de la
    jeunesse, 1995 Granovetter, 1974 Yan, 2000).
  • Selon Payne (1987), le chômage pourrait être un
    trait de famille.
  • Questions
  • Si des parents immigrants sont généralement aux
    prises avec des conditions demploi défavorables,
    quelles ressources pourront-ils offrir à leurs
    enfants pour les aider à entrer sur le marché du
    travail?
  • Quelles autres ressources les jeunes immigrants
    aurontils pour accéder au marché du travail?
  • Selon Portes, il y a peu détudes sur les jeunes
    immigrants de la nouvelle génération.

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Recherches à létranger
  • Manni (1994)  En Australie, les immigrants de la
    première et de la deuxième génération sont
    désavantagés sur le marché du travail. Toutefois,
    la deuxième génération, comparativement à la
    première, ainsi que les personnes qui sont depuis
    plus longtemps en Australie, se trouvent dans une
    situation beaucoup plus avantageuse.
  • Nesdale et Pinter (2000)  En Australie, si
    lethnie des jeunes immigrants peut influencer
    leur état demploi, la perception de leur
    position sociale dans la culture dominante
    influence leur recherche demploi.
  • Portes (1995)  En Floride, les jeunes cubains
    ont une expérience différente.
  • Waldinger et Feliciano (2004) rejettent les
    observations de Portes.

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Recherches canadiennes
  • Statistique Canada (2005)  Mobilité
    intergénérationnelle des gains chez les enfants
    des immigrants au Canada
  • Les enfants de la deuxième génération sont plus
    instruits et, en moyenne, gagnent plus.
  • Gagnent plus dargent par semaine sauf sils ont
    un père des Caraïbes, de lAmérique du Sud, de
    lAmérique centrale ou de lOcéanie.
  • La recherche porte sur des personnes de la
    deuxième génération âgées de 25 à 37 ans et qui
    sont nées entre 1963 et 1975, période
    dimmigration principalement européenne.
  • Palameta, B. (2007) Lintégration économique
    des enfants dimmigrants. Perspective, octobre
    2007, 5-17.
  • Les jeunes de la deuxième génération ont tendance
    à mieux réussir à lécole que ceux de la
    troisième génération et des générations
    suivantes.
  • Les hommes des minorités visibles ayant deux
    parents immigrants sont désavantagés en matière
    de revenu, mais pas les femmes.
  • Congrès du travail du Canada (2005)  Le statut
    racial et les résultats sur le marché du travail
  • Les jeunes des minorités visibles nés au Canada
    (très probablement des jeunes de la deuxième
    génération) travaillent moins dheures, gagnent
    moins dargent et ont un taux de chômage plus
    élevé que les jeunes en général ainsi que les
    jeunes des minorités visibles nés à létranger.

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Recherches canadiennes (suite)
  • DRHC (2003)  Jeunes et visibles Accès des
    jeunes immigrants et membres de minorités
    visibles au marché du travail
  • Les jeunes des minorités visibles ont plus de
    difficulté à trouver un emploi.
  • Les résultats des minorités visibles nés au
    Canada sont supérieurs à ceux de leurs homologues
    nés à létranger.
  • Lâge de migration et les capacités linguistiques
    pourraient être des facteurs clés liés à
    lemploi.
  • Sommaire
  • Les jeunes de la nouvelle génération se trouvent
    dans une meilleure position en ce qui concerne
    les capacités linguistiques et le niveau
    dintégration.
  • Les jeunes de la nouvelle génération des
    minorités visibles peuvent affronter un plus
    grand nombre dobstacles.
  • Il y a une absence de recherches sur les jeunes
    de la nouvelle génération de familles
    immigrantes.
  • En général, non concluant.

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Solutions au chômage chez les jeunes
  • Capital humain  (Becker, 1964)
  • Forme de ressources générées par des
    investissements dans léducation, la formation et
    les soins de santé.
  • Exemples  Pour aider les jeunes immigrants à
    entrer sur le marché du travail, des
    gouvernements ont mis en œuvre des programmes
    comme la formation à la recherche demploi,
    lamélioration des compétences, le
    perfectionnement professionnel, les stages
    rémunérés et lemploi autonome.
  • Nécessaire, mais pas insuffisant
  • Granovetter (1974)  En ce qui concerne lemploi
    chez les jeunes, limportant nest pas qui vous
    êtes, mais qui vous connaissez.

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Capital social (I)
  • Bourdieu  Linégalité sociale est causée par
    linégalité daccès aux différentes sortes de
     capital  et linteraction entre elles
    symbolique, culturel et social
    conceptualisation de la structure sociale.
  • Coleman  Les relations sociales fonctionnelles
    dautorité ainsi que la confiance et les normes
    gravées au sein de la famille et de la communauté
    du jeune et les liens entre eux touchent son
    développement en matière de capital humain
    conceptualisation socioéducative.
  • Putnam  La confiance et la réciprocité entre les
    gens en encourageant la participation sociale au
    sein dorganisations communautaires
    conceptualisation politico-scientifique.

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Capital social (II)
  • Portes et Lin 
  • À la base, le capital social est la ressource
    gravée dans les réseaux sociaux des personnes qui
    peuvent fournir des fonctions précises en ce qui
    concerne leur réussite.
  • Le capital social a une caractéristique
    structurale qui suppose que le capital social
    dune personne dépend de sa position sociale dans
    différents réseaux.
  • Putnam et Granovetter
  • Deux formes  Liens affectifs (liens solides)
    solidarité, au sein du groupe
  • Liens relationnels (faibles) entre groupes
  • Burt
  • Vide structurel  écarts entre différents réseaux
    de la société causés par la position sociale, le
    lien solide avec son propre réseau et laccès
    limité aux réseaux à lextérieur de sa communauté.

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Application du capital social  Études liés aux
immigrants
  • Meilleur rendement scolaire (p. ex. Zhou and
    Bankston, 1994)
  • Amis et famille sont les méthodes de recherches
    les plus fréquemment utilisées (Holzer, 1988)
  • Enclave ethnique (Portes, 1995)
  • En général, les immigrants sont riches en liens
    affectifs, mais manquent de liens relationnels.
  • Portes  les liens solides offrent des avantages
    à court terme (emploi à faible revenu au sein de
    la communauté), mais à long terme, mènent à une
    privation (p. ex. mobilité descendante).
  • Bourdieu  le capital social nest pas distribué
    de façon équitable.

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Cadre conceptuel
  • Types de capital social
  • Personne
  • - Force des liens
  • Portée des liens
  • - Collectivité
  • - Liens affectifs
  • Liens relationnels
  • Stratégies et processus liés à la recherche
    demploi
  • Capital social
  • Services demplois
  • Marché
  • Résultat demploi
  • Niveau de réussite de la recherche
  • Qualité de lemploi
  • Caractéristiques de fond
  • Ethnie
  • Historique de limmigrant
  • Sexe
  • Statut socioéconomique des parents
  • Domaine détudes

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Deux études parallèles
  • Jeunes de la nouvelle génération titulaire dun
    diplôme universitaire
  • Subvention du CRSH
  • Collecte de données  2005-2007
  • Conception de lenquête avant et après
    lobtention du diplôme
  • Entrevue semi-structurée
  • Nouvelle génération sans diplôme universitaire
  • Metropolis ColombieBritannique (MCB)
  • Collecte de données  2006-2007
  • Entrevue de groupes de concertation

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Contexte de la recherche demploi
  • Baisse à long terme du chômage
  • Le taux de chômage en ColombieBritannique baisse
    depuis 2002.
  • Croissance à long terme du secteur des services
  • Environ 4 emplois sur 5 sont dans le secteur des
    services

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Résultats préliminaires de recherche
  • Deux aspects uniques à la recherche
  • Mesurer le capital social en tant que liens
  • Mesurer le capital social avant la recherche
    demploi
  • Examen des liens hétérogènes en particulier

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Mesurer le capital social en réserve
  • Le capital social est souvent mesuré lorsquil
    est utilisé.
  • Quelquun peut avoir des ressources sociales très
    intéressantes, mais ne pas les utiliser.
  • Nous avons utilisé deux approches pour mesurer
    les liens sociaux afin de déterminer le capital
    social quune personne pourrait avoir en réserve
    et utiliser.

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Liens proches et élargis
  • Nous avons utilisé un générateur de noms pour
    obtenir jusquà cinq liens personnels proches
    dun jeune.

Personne Initial du prénom Sexe Parent ou ami Même ethnicité Détient un emploi?
Personne 1 Homme/ Femme Parent/ami Oui/non Oui/non
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Liens proches et élargis
  • Pas tous les liens utiles sont proches. Nous
    avons utilisé un générateur de position pour en
    apprendre sur les liens qui dépassent les liens
    personnels proches.

Famille Parent Ami de la même ethnicité Ami dune ethnicité différente
Enseignant Oui/Non Oui/Non Oui/Non Oui/Non
Électricien Oui/Non Oui/Non Oui/Non Oui/Non
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Liens proches et élargis hétérogènes
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Pourquoi examiner les liens hétérogènes?
  • Ils peuvent être utiles comme fin en soi.
  • Ils donnent accès aux diverses ressources
    sociales qui peuvent être utiles dans la
    poursuite dobjectifs.

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Liens proches et élargis hétérogènes
  • Les nouveaux immigrants sont moins enclins à
    avoir des liens proches hétérogènes.
  • Les nouveaux immigrants des minorités visibles
    sont moins enclins à avoir des liens hétérogènes
    proches et élargis.

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Liens hétérogènes, recherche demploi et
résultats Travailler pendant les études
  • Recherche  trouver un emploi au moyen de liens
    personnels
  • Résultat  trouver un emploi lié aux études
  • Liens proches hétérogènes
  • Pas de conséquence directe sur la recherche ni le
    résultat
  • Liens élargis hétérogènes
  • Utilisation accrue de personnes-ressources hors
    de la famille pour trouver un emploi, mais pas en
    ce qui concerne les minorités visibles qui
    étudient.
  • Accroître les possibilités de décrocher un emploi
    pertinent pour les minorités visibles.

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Conséquences futures des réserves de capital
social
  • Recherche demploi
  • Les liens hétérogènes, proches ou élargis, ne
    sont pas liés à lobtention dun emploi au moyen
    de contacts personnels.
  • Résultats demploi
  • Les liens élargis hétérogènes augmentent les
    chances dobtenir un emploi pertinent, mais pas
    pour les minorités visibles.
  • Parmi les minorités visibles, il y a un lien
    indirect entre les liens proches hétérogènes et
    lobtention dun emploi pertinent selon la
    diversité du lieu de travail.
  • Les personnes qui ont des liens proches
    hétérogènes ont plus de chances de travailler
    dans un lieu de travail diversifié, ce qui
    augmente leurs chances dobtenir un emploi
    pertinent.

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Résultats des études qualitatives
  • Entrevues avec des diplômés universitaires (CRSH)
  • Entrevues semi-structurées avec 20 jeunes un an
    après obtention du diplôme.
  • Entrevues auprès de jeunes de diverses origines
    et de différentes générations dimmigration.
  • Entrevues des groupes de concertation composés de
    personnes qui nont pas obtenu de diplôme
    universitaire (MCB)
  • Cinq groupes de concertation composés de jeunes
    dorigine chinoise (2), sud asiatique (2) et
    philippine.

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Jeunes qui nont pas suivi détudes universitaires
  • Emplois de niveau dentrée dans le secteur des
    services
  • Il y a des emplois (secteur des services).
  • Faible engagement.
  • Les mutations latérales ne sont pas rares.
  • Évitement demployeurs co-ethniques
  • Une ethnicité commune mène à dautres attentes.

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Jeunes qui nont pas suivi détudes universitaires
  • Utilisation des liens personnels
  • Utilisations fréquentes de stratégies
    impersonnelles (présentations sans rendez-vous et
    appels à froid)
  • Les liens personnels facilitent les changements
    demplois.
  • En ce qui concerne la recherche demploi, lon
    préfère les liens damitié aux liens de famille.
  • Études  inquiétude continue
  • Intérêt dans les diplômes plutôt que la formation
    pour un emploi précis.
  • Font partie des valeurs et de lespoir des
    parents.

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Diplômés universitaires
  • Commencer une carrière professionnelle
  • La recherche demploi est pénible.
  • Déploie plus defforts sur la recherche, mais pas
    plus de temps.
  • Employeur ethnique ne pose pas problème.
  • Valeur dun diplôme universitaire
  • Les titres de compétences ouvrent des portes.
  • Les études universitaires ne présentent pas
    davantages directs quant aux occasions demploi.
  • Besoin de formation en cours demploi.

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Diplômés universitaires
  • Utilisation de liens non personnels
  • Internet
  • Utilisation de liens personnels
  • Les parents offrent du soutien affectif
    important, mais pas de contacts.
  • Amis dans le domaine information sur les
    emplois.
  • Plus dattention sur létablissement dun réseau
    dans le domaine.

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Jeunes issus dune famille immigrante
  • Se sentent plus à laise que leurs parents dans
    leur situation sur le marché du travail.
  • Moins dexpériences racistes signalées (condition
    économique)
  • Les parents ne sont pas des ressources utiles
  • Ne peuvent pas offrir de conseils pour naviguer
    sur le marché du travail
  • Liens relationnels limités de la première
    génération de parents immigrants
  • Emplois non spécialisés, absence de liens entre
    ethnies, connaissances limitées du système local
  • Différences dans lutilisation des amis
  • Amis co-ethniques pour la plupart
  • Liens menant peu à dautres débouchés.

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Suggestions de politiques à étudier
  • Manque de capital social en matière de liens
    relationnels  Explication possible de la pauvre
    intégration économique des familles immigrantes
  • Il faut un plus grand nombre détudes pour
    examiner le lien entre la disponibilité du
    capital social en matière de liens relationnels
    et les résultats économiques.
  • Réexamen du concept de létablissement et de
    lintégration dans les politiques dimmigration
  • Processus intergénérationnel
  • Suggestions de programmes
  • Élaborer des programmes visant les jeunes
    immigrants de la nouvelle génération comme le
    mentorat.
  • Agrandir et mieux promouvoir les programmes
    demploi pour jeunes  non seulement les jeunes,
    mais également leur conjoint.
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