Bilingismo

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Bilingüismo

• Clases de bilingüismo Social, de grupo,
  individual
• Grados de Competencia del bilingüe cambian con el
  tiempo
• El continuo bilingüe

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Objetivos del lingüista

• Desarrollar un modelo adecuado para la
  descripción de la competencia bilingüe
• Estudiar los factores extralingüísticos tales
  como actitudes sobre el lenguaje, funciones de
  las lenguas, política educativa, etc que afectan
  la permanencia o desaparición de una de las
  lenguas

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Teorías

• Explican fenómenos tales como la simplificación,
  transferencia, análisis, convergencia,
  intercambio de códigos que son válidos para
  cualquier situación de adquisición del lenguaje,
  pérdida o pidginización

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Hipótesis cognitiva sobre el bilingüismo social

• en las situaciones de contacto de lenguas los
  bilingües desarrollan diversas estrategias con el
  propósito de hacer más liviana la carga cognitiva
  que implica recordar y usar dos o más sistemas
  lingüísticos diferentes

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Estrategias para disminuir el peso cognitivo

• Transferencia
• Simplificación
• Hipergeneralización
• Intercambio de códigos
• En grupos definan estas estrategias, provean
  ejemplos para cada una de ellas y expliquen

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Diglosia

• Término utilizado originariamente para referirse
  a la situación lingüística de Grecia y del mundo
  árabe donde se utilizan dos variedades del
  lenguaje para diferentes funciones sociales.
• El griego moderno, hablado por la gente (griego
  demótico)
• Griego culto y arcaizante utilizado en la
  administración, religión y prensa (griego
  cazarévusa)

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Diglosia el árabe

• El árabe se habla en gran parte del oriente medio
  y el norte de África (de Irak a Marruecos). Tiene
  dos variantes
• Lengua del Corán (árabe clásico o al-fusha)
  reservado para la lengua escrita
• Árabe dialectal de cada área (aljamía)
• La mayoría de las aljamías no son comprensibles
  entre sí, por lo que después del período
  colonizador el inglés y el francés sirvieron como
  lenguas francas para las relaciones
  internacionales y la enseñanza superior

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Transferencias

• Fonológicas
• tS y S
• b y v
• p, t, k y sus variantes aspiradas del
  inglés
• hipercorrección
• Morfológicas
• Thequé, -í, -ing
• Sintácticas
• uso del demostrativo este (284)
• Orden de palabras

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Transferencia

• Léxica
• Adaptación fonológica
• Elección del género del préstamo
• Forma fonológica
• Género del referente
• Asociación semántica con otro lexema

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Lenguas pidgin y criollas

• Pidgin variedad simplificada de dos o más
  lenguas
• Criolla lengua pidgin que se transforma y
  adquiere un sistema lingüístico complejo propio
  de una lengua (Tok Pisin, papiamento, inglés
  jamaicano, hawai)

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• Hall Jr (1966) una lengua pidgin es cualquier
  variedad mixta entre dos o más lenguas, por lo
  que el pocho o Spanglish sería una lengua pidgin
• Cuál es la opinión de Silva-Corvalán al respecto?

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Legua pidgin

• Léxico proviene de la lengua hablada por el
  grupo socieconómico dominante (superstrato)
• Fonología y sintaxis proviene de la lengua
  hablada por el grupo social menos dominante
  (substrato)
• Morfología inexistente
• Ejemplo del papiamentu 293

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Legua pidgin

• Pasa a criolla cuando se adquiere como lengua
  materna (proceso de criollización)
• Podemos encontrarnos con el proceso opuesto, es
  decir descriollización. Ejemplo inglés vernáculo
  afroamericano

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Lenguas criollas con base de español

• Caviteño y ermitaño en Manila
• Zamboangueño o chabacano en Zamboanga
• Davaueño en Davao
• Palenquero en Palenque, Colombia
• Papiamentu (portugués, neerlandés y español) en
  parte de las Antillas Holandesas

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El semicriollo

• Aparece en situaciones de fuerte bilingüismo
  donde no se ha pasado por la pidginización y los
  hablantes nunca consiguen adoptar la variante
  estándar. Ejemplo castellano andino

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El español en EEUU

• Aspectos sociales y demográficos.
• P. 298, P.302
• Censo
• Aspectos históricos
• Español colonial S.XVI
• El español actual
• Trasfondos lingüísticos
• Pérdida
• English plus and English only

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Rasgos del español en EEUU

• Léxicos calcos
• Morfológicos el sistema verbal
• Sintácticos
• la extensión de estar
• Orden de argumentos
• La ausencia de que