Alunos Virtuais

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(No Transcript)
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Alunos Virtuais
Prof. Beatriz Helena Zanotta Nunes E-mail
bitan_at_cefetrs.tche.br
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Alunos Virtuais
Vocês fazem parte da UAB
do IFSUL
E do Curso Superior de Tecnologia em
Sistemas para Internet a Distância (TSIaD)
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Tudo que se vê não é igual ao que a gente viu há
um segundo. Tudo muda, o tempo todo no mundo. Não
adianta fugir, nem mentir pra si mesmo...
Como uma onda Lulu Santos
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O MUNDO mudou, as novas tecnologias de
informação e comunicação estão aí, e
estão sacudindo a escola, professores e alunos.
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O que é Educação a Distância?
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Educação a Distância (EAD)
Segundo Moran, Educação a Distância é o processo
de ensino e aprendizagem, mediado por
tecnologias, no qual professores e alunos estão
separados espacial e/ou temporalmente.
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Os paradigmas estão mudando...
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Formador

• Tradicional
• Detentor de conhecimento
• Soberano
• Expõe conteúdos

• Interativo

• Facilitador, estimulador
• Companheiro, amigo
• Discute idéias, problematiza!

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Aluno

• Tradicional

• Passivo
• Absorve conhecimento
• Estático
• Aprendizagem individual

• Interativo

• Ativo/Sujeito
• Constrói conhecimento
• Explora, participa, descobre
• Aprendizagem colaborativa

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Qual é nossa sala de aula virtual?
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O aluno on-line deverá adotar uma postura ativa,
tornando-se sujeito da construção do seu
conhecimento.
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Para isso é fundamental deixar
Postura passiva
Devendo ser
Pró-ativo Determinado Disciplinado Organizado Suje
ito de sua aprendizagem Autônomo Aberto a novas
idéias Capaz de trabalhar de forma colaborativa
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Fatores que afetam o papel ativo do aluno em
cursos on-line

• Deficiência no letramento eletrônico
• Falta de motivação
• Anos de ensino tradicional
• Falta de pré-requisitos

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Os alunos de cursos on-line devem ter tempo para
ler, pensar e participar de todas as atividades.
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O que é o Estar Junto Virtual?
É estar em rede explorando todas as
potencialidades das TICs e do moodle, permitindo
criar uma rede de aprendizagem colaborativa
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É estar em rede, explorando todas as
potencialidades das TICs e do moodle, permitindo
criar uma rede de aprendizagem colaborativa.
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Papel do aluno on-line

• Organizar e cumprir seu horário diário no
• Pólo.
• Ler o guia didático da disciplina em estudo
• Planejar e desenvolver ações
• Buscar solucionar suas dúvidas
• Errar e aprender com seus erros
• Trabalhar colaborativamente
• Estabelecer conexões

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Papel do aluno on-line

• Participar de todas as atividades propostas
  
• no guia didático
• Refletir sobre o processo de aprendizagem
• Resolver problemas em grupo e individul-
• mente de forma autônoma em relação à
• busca, ao fazer e ao compreender
• Participar de todas as aulas presenciais
• Estar com todas as atividades propostas em dia

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Nem tudo são flores...
Existem algumas pedras que precisam ser retiradas

1. Instruções claras
2. Dificuldade de administrar o tempo
3. Falta de retorno das tarefas ou dúvidas
4. Problemas técnicos e tecnológicos
5. Motivação
6. Sair da linguagem oral (oralidade), indo para
   linguagem escrita (texto)

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Essas pedras serão retiradas por vocês alunos,
junto com tutores e formadores.
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Para pensar
Apesar de tudo, à medida que avançamos para a
terra desconhecida do amanhã, é melhor ter um
mapa geral e incompleto, sujeito a revisões, do
que não ter mapa nenhum.
Alvin Toffler
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Sucesso, Garra e perseverança.